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1、西湖中学七年级英语集体备课导学案第一次备课第二次备课七年级英语上册第七单元七年级英语上册第七单元导学案导学案 Unit 7 How much are these pants?一、教师寄语：Believe yourselves, your world is more beautiful. 二、教学目标：1、知识目标：词汇（1）表示衣服的：pants,sock,shirt,shorts,sweater,shoe, skirt（2）表示颜色的：color, black, white, red, green, blue, yellow（3）表示形状的：big, small, short, long 交
2、际用语： （1）How much is this T-shirt? Its seven dollars. （2）How much are these socks? Theyre two dollars. 2、能力目标：学会询问价格及购物用语.3、情感目标：通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。三、教学重、难点： 学会使用询问价格的句型，并能正确回答第1课时 Section A 1a1c【学习目标】：1.掌握单词pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,sale,dollar 等2.掌握询问价格的句型：How much is this T-shirt?
3、Its seven dollars.How much are these socks?Theyre two dollars. 【学习重点】：学会使用询问价格的句型，并能正确回答四 学具准备和学法指导图片，录音机小组合作西湖中学七年级英语集体备课导学案五【学习过程】：一、自主学习学习任务一: 熟练掌握本课的11个单词1.个人自读，记忆本课单词2.小组互相检查单词读写情况3.根据汉语写出下列英语单词并展示裤子_ 短袜_ 男衬衣_ T 恤衫_ 短裤_毛衣_ 鞋_ 裙子_ 出售_ 美元_短语:(价钱)多少_学习任务二:学习1a,掌握句型:How much is/are ?Its/Theyre.1.自读
4、单词,然后将单词与图中物品相搭配.2.小组核对答案.3.自读中的对话,理解汉语意思.4.小组讨论汉语意思,并练习对话.5.两人一组展示对话,小组竞争.6.利用身边的实物，两人一组练习对话.学习任务三：完成听力练习1.听录音，在图中圈出你听到的物品.2.练习听力对话.二、合作探究翻译句子：-这个帽子多少钱？-五美元._ ?_.-这些袜子多少钱？-两美元._?_. 三、展示提升当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么?_.四、达标测试（一）根据句意和首字母完成单词.1. The blue hat is seven d_.2. How much _ the pants?3. How much
5、are the _(短袜)? _ _ two dollars.4. My _(毛衣) is red.西湖中学七年级英语集体备课导学案5.How m_ is your skirt? 20dollars. （二） 单选题1. How much _ these pants?A. is B. am C. are D. do2.How much are the black socks?_.A. Its 10 yuan. B. Its 10 yuans. C. Theyre 10 yuan. D. Theyre 10 yuans.3. Where _ your new pants?_ on the bed
6、.A. is, Its B. are, Theyre C. is, Theyre D. are,I ts （三）根据汉语完成句子1.这条裤子多少钱？20美元._? _.2.这件衬衣多少钱? 8美元._? _.3.你的帽子多少钱? 3美元._? _.4.那个白色的书包多少钱?_? （四）句型转换1.The red sweater is 15 dollars.(对划线部分提问)_?2.Her father has a white shirt.(改为否定句) _. 五，自主反思1，知识盘点How much is this T-shirt?Its seven dollars.How much are
7、these socks? 2，心得感悟课后反思Unit 7 How much are these pants 第2课时 Section A (2a4)【学习目标】：1. .掌握有关颜色和服装的单词2学会询问价格及购物用语.西湖中学七年级英语集体备课导学案【学习重点】：购物用语.3. 学具准备和学法指导图片，录音机小组合作【学习过程】：一、自主学习学习任务一: 掌握有关颜色和服装的单词.1.个人自读，记忆单词2.小组互相检查读、写情况3 .写出下列数字并展示颜色_黑色_白色_红色_绿色_蓝色_黄色_大的_小的_长的_短的_职员_帮助_想要_给你_不客气_例子_4.在小组内核对答案.学习任务二:运
8、用 How much.?句型.,询问价格 .1. 听录音完成2a 以及2b .2. 结对练习就2a 中的物品进行自由问答.3. 就你自己的物品相互询问价格.如:How much is the red sweater ?Its 30 $.How much are these notebooks ?They re 10$.学习任务三： 掌握购物用语根据理解补全a 对话小组讨论，相互检查 . 分角色朗读对话 并尝试复述对话. 模仿a 对话利用b 中的图画进行自由练习 . game . （ 看谁记的快又多） 二、合作探究小组讨论 is 和 are 在谈论价格时的用法1. How much _the r
9、ed skirt? It _ 6 $.2. How much _these black pants? They _10 $. 三、展示提升总结一下购物的常用语.四、【达标测试】西湖中学七年级英语集体备课导学案（一）写出下列短语红色的毛衣_黑色的衬衫_白色的裙子_长的裤子_短的袜子_大的鞋子_ 小帽子_给你 不必客气（二） 根据所给单词的首字母填空 1. The blue hat is seven d_.2. H_ much is the bag?3. What c_is your hat? Blue.4. Can I h_you? Yes, please.5. You are w _. （三）
10、选择1._ are the shoes? They are green .A. What B. Where C. How D. What color2. How much is this bag?_.A. Its three dollars B. Its three yuans C. Its good D. Thank you3. Can I help you?_.A. Yes, please B. No, I cant C. Sorry D.Youre welcome4. I think your socks _nice . Thank you. .A. be B. is C. are D.
11、 am5. What color is it? Its _red. Its _red apple .A. a , an B. /, a C. /, an D. a, a,6. The socks are very cheap. I ll _them .A. give B. bring C. like D. take(四) 翻译下列句子.1.这个黑包多少钱? 8 美元。How much _the _bag? It_2_.2.这红短裤多少钱? -9美元._ much _the red _? Theyre 9 dollars . 五 自主反思西湖中学七年级英语集体备课导学案1，知识盘点2，心得感悟课后反思Unit 7 How much are these pants 第3课时 Section B (1a2c)【学习目标】：1.掌握数字1039.2.学会购物.【学习重点】：1.数字1039.2. 购物用语.【学具准备和学法指导】图片，录音机小组合作【学习过程】：一、自主学习学习任务一: 读写、记忆数字10-39,并默写.1.听录音并跟读,熟读1a 中的数字.2.个人自读，记忆数字3.小组互相检查读、写情况4.写出下列数字并展示
