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1、太原科技大学 思想政治理论课社会实践调查报告课程： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上）题目： 大学生消费状况调查班级： 英语 111001 班姓名： 马铭鸿 学号 12姓名： 闫荧 学号 23姓名： 张帆 学号 27姓名： 李梦娇 学号 09第一作者联系电话 马铭鸿 13934202166指导教师 王梅大学生消费状况调查报告大学生消费状况调查报告作者 马铭鸿 学号 12指导教师 王梅摘要摘要：消费观念的塑造和培养对大学生世界观的形成与发展有着突出直接的影响。经济社会快速发展，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都在发生着变化，这种变化有积极的，也有消极的。引导大学生树立正确的消
2、费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要内容。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，对大学生加强理想信念教育，已成为我们当代大学生共同关注的课题。关键词关键词：大学生，消费观念，消费现状，理性消费一、一、 调查方法与样本调查方法与样本1.1.问卷设计问卷设计本次调查先通过收集相关资料，确定调查的主题和主要方向，并将概念操作化(主要包括大学生消费水平、消费观念以及影响大学生消费水平的因素等)，然后按照已经确定的指标设计问卷。本次调查采用自填式问卷的方法，通过个别发放的方式从样本中收集资料。2.2.调查的实施调查的实施本次调查经过细心规划，由具有小组
3、成员全体同时进行实际问卷调查，调查时分工明确，每位学生负责 30 份问卷，调查量小，以保证调查的质量。共发放问卷 120 份，收回 100 份，回收率为 83.3%。3.3.资料的整理资料的整理 样本构成样本构成 N=100N=100 人人性别百分比来源地百分比男女4258农村城市 3763二、调查结果二、调查结果1.1.家庭平均月收入家庭平均月收入经调查，家庭平均月收入在 1000 元以下的学生占 18%，1000-3000 元占66%，3000-8000 元占 12%，8000 元以上 4%。其中家庭月收入在 1000 元以下的学生来自城市的占 2%，来自农村的占 98%。家庭月收入在 8
4、000 元以上的学生来自城市的占 96%来自农村的占 4%。可见，大部分贫困学生来自于农村，生活奢侈的学生绝大部分来自于城市。2.2.月平均消费金额月平均消费金额月平均消费金额 500 元以下的占 12%，500-800 元占 48%，800-1500 元占27%，1500 元以上占 13%。由此可见，大部分学生的月平均消费金额为 500-1500 元，每月消费金额超过 1500 元的只占 13%，社会上一些舆论认为大学生代表着高消费，代表着奢侈浪费的看法是片面的。3.3.每月的生活费每月的生活费大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占
5、 6%，感觉刚好够花的占 51.5%，感觉不够花的占 42.5%。可见接近一半的当代大学生用钱缺乏计划性，缺乏理财能力。4.4.消费方式消费方式大学生在消费时选择能省则省的占 11.5%，有计划消费的占 6.5%，想花就花的占 36%，选择其他的占 46%。可见许多大学生的消费方式比较随意，缺乏计划性，所以导致钱不够花。5.5.每月的饮食开支每月的饮食开支每月饮食开支在 250 元以下的学生占 8%，250-350 元占 37.5%，350-500 元占 41.5%，500 元以上占 13%。每月饮食开支在 250 元以下意味着每天的饮食开支只有 7 元多一点，在目前学校食堂价格条件下，这样的
6、学生基本上吃不到多少肉，也没有什么蔬菜。而每月饮食开支在 600 元以上的学生，除了正常的就餐外，几乎天天买饮料喝。6.6.平常购买学习资料的钱平常购买学习资料的钱大学生每学期购买学习资料的钱，200 元以下的占 41.5%，200-300 元占49.5%，300-600 元占 6%，600 元以上占 3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。7.7.每月与恋爱相关的开支每月与恋爱相关的开支在每月与恋爱相关的开支中，选择单身的占 32%，选择 100 元以下占18%，100-300 元占 33%，300 元以上占 17%。由此可见谈恋爱的学
7、生，每月在恋爱方面要比其他学生平均多支出 100 元以上。8.平均每月电话费平均每月电话费平均每月电话费支出在 50 元以下的大学生占 38%，50-100 元占 44%，100-300 元占 10%，300 元以上占 8%。大多数大学生的电话费支出在 50-100 元之间。少数学生远程恋爱，煲电话粥，导致每月话费在 300 元以上。9.9.每月用于上网的平均消费金额每月用于上网的平均消费金额大学生每月用于上网的平均消费金额在 20 元以下的占 38%，20-50 元的占21.5%，50-100 元的占 29%，100 元以上的占 11.5%。由此可见大部分学生都只是适当的上网，沉迷于网络游戏
8、的学生并不多。10.10.当手中有余钱时最愿意选择的消费项目当手中有余钱时最愿意选择的消费项目29.5%的大学生选择吃喝，24%选择旅游，17.5%选择穿着打扮，16%选择上网吧，7%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。外出观光旅行，上世纪 90 年代在我国大学生中才开始流行，但发展的势头强劲，大学生已经成为青年旅游者中的主体。三三. .数据分析数据分析1.1.体现出来两大思想趋势体现出来两大思想趋势（1）理性消费是主流。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为
9、中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约 300-800 元之间，家境较好的一般也不超过 3000 元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。（2）追求时尚和名牌仍是不老的话题。即使
10、在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于 90%。此外，电脑及相关消费也是我们的追求。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。2.2.反映出来的问题反映出来的问题（1）储蓄观念淡薄，仍需培养和加强。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之二的人表示是觉得刚刚好的，而剩下的同学则认为自身的
11、消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施。调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。大部分同学外出兼职，也只是为了给自己增加些零花钱，而不是为了存进银行、作为储蓄。由此可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。（2）消费差距拉大，出现两极分化。在关于月平均消费一栏的调查中，有12%的同学在 500 元以下“勉强过得去”的生活线上坚持学业；有 48%的同学在500-800 元之间“稍微有点爽”，有 27%的同学在 800-1500 元
12、之间“比较自由”，有 13%的同学在 1500 元以上则是“跟着感觉走无忧无虑”。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性。（3）过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。在调查中，一些同学指出，为了拥有一款最流行的手机或是平板电脑，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，这都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。（4）先进的消费方式悄然成风。调查结果显示，大部分学生购物都喜欢现金消
13、费，三分之一左右的同学喜欢银行卡、信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品，而学生使用信用卡也逐渐悄然成风。但是，这种现象背后也隐藏着危机。“卡奴”的年龄越来越小，大学生担负着不少的责任。面对奢侈品、进口食品、快餐、外出娱乐等高等级消费所占的比例增加，有的同学不愿意跟家里要钱，便通过一些其他通道来获取钱财，这也是令人忧虑的现象。（5）恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的
14、消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。爱情是美好的，但如果为了爱情而损害了身体，则是不理智的。3.3.问题出现的原因问题出现的原因当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。（1）今天的大学校园是全方位与社会接触的，享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气随时有可能侵袭我们，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，我们很容易形成心理趋同的倾向。 （2）父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。家庭在培
15、养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。（3）学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展。另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行
16、为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯四四. .结论与建议结论与建议综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观，而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的，但过分的攀比会产生危险的影响。那么针对大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢？1 1增强独立意识，培养和加强理财能力增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念
