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1、！课课 内内 阅阅 读读一、背诵课后指定背诵的段落。一、背诵课后指定背诵的段落。 二、按课文内容填空并作答。二、按课文内容填空并作答。1、急忙打开书，一页，两页，我像 ， 地读着。我很 ，也很 这种窃读的滋味！第一句是采用 的修辞手法，把 比作 。这样写让我们真切地感受到 。第二句是课文的 ，集中概括了窃读的百般感受。 “我”快乐的是 ；惧怕的是 。2、要把文章写好，最可靠的还是要 。21 世纪的青年，应该是 贯通， 贯通， 贯通的人才。我们小学生，最起码要背 首诗， 篇古文。3、一本你喜爱的书就是 ，也是 。从某种意义上说，它是 ，因为世上没有两个人 读同一本书。第一句用 和 比喻 。文中还
2、把自己喜爱的书比作 ，说明了一本书可以 。你觉得一本你喜爱的书就是 ，也是 。4、所以，我愿意坐在自己的船里， 地读那本书。首先我会思考， ，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里 ，回过头来 ，并问问自己 。我还会 ，并从中找到我以前 。做完这些，我会把从书中学到的东西 。最后，我会 ，他会有 这真像 。作者的读书方法对你的启示是： 。 5、 梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“ ， ” “ ， ”等，课文写了外祖父眷念祖国的五件事：1、 ；2、 ；3、 ；4、 ；5、 。我们仿佛看到了一位身在异国的华侨老人 的心。6、目前已知 的鲸有十六万公斤重， 的也有两千公斤。我国发现过一头四万
3、公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有 。它要是张开嘴，人站在它嘴里， ；四个人围着桌子 ，还显得很 。这段话主要运用了 等说明方法，说明 。 7、鲸是 ，原因是：鲸用 呼吸，鲸是 生，幼鲸靠吃 。 鲸分为 和 两大类。须鲸主要吃 ；齿鲸主要吃 ！。 须鲸的水柱是 ， ；齿鲸的水柱是 ， 。8、 新型玻璃这篇课文紧紧扣住一个“ ”字，分别介绍了 、 、 、 五种新型玻璃的 和 。9、 落花生一文依次写了 、 、 、 ，其中 是详写，把 作为文章的主要内容是为了 。10、汉字产生于 年前，是世界上 的文字，曾对 、 等国的文字产生过重要的影响。传说 创造了文字。文字产生以前，古人曾经采用 和 表达
4、和交流。东汉的 改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在 和 上写字。11、汉字的演变过程是甲骨文 隶书 草书 。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府 的主管官员 。甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于 时期，出土于 。12、我国著名的古代书法家有 ，他的作品 被称为“天下第一行书” ，而柳公权的 被视为楷书范本之一广为流传。汉字在书法家的笔下，它们更能生发出 的变化，或 ，或 ，或 ，或 。13、他挖了 小时、 小时、 小时、 小时，没人再来 他。他 ，双眼 ，衣服 ，到处 。后来，这对了不起的父与子， 地紧紧 在一起。文中父亲救儿子时心理变化的过程是 ，说这是一对“了不起”的
5、父与子是因为 。14、这些年来，我 时代听到的两种声音一直 在我的耳际：“ ” ，“ ” ；“ ” ， “ ”它们像 不断地向我吹来。我 地把握住我 ，使它不被 刮倒。我从心底知道，这两个 有一个共同的出发点那就是 。在爱的 下，我 。这段话选自课文 ，我对画线句子的理解是 。15、圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着 ，也有象征着 。园中许多景物都是仿照 建造的，如，海宁 ，苏州的 ，杭州西湖的 、 ！；还有很多景物是根据古代诗人的 建造的，如 ， 。园中不仅有 ，还有 。漫步园内，有如漫游在 ，饱览着 ；流连其间，仿佛 。16、圆明园是一座举世闻名的 。它由 、 和 组成，所以
6、也叫 。圆明园不但 ，还收藏着最珍贵的 。上自 时代的青铜礼器，下至 、 、 、 、 历代的 和各种 。所以，它又是当时世界上最大的 、 。17、 圆明园的毁灭一课从 、 、 这三个方面给我们介绍了圆明园昔日的辉煌。作者用了这么多笔墨写圆明园昔日辉煌是因为 。18、五位壮士 在狼牙山顶峰， 着群众和部队主力远去的方向。他们 回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出 喜悦。班长马宝玉 地说：“同 志们，我们的任务 了！”说罢 ，他把那支从敌人手里夺来枪 了，然后走到 边上，像 ，第一个 。战 士们也 ，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们 的号声。 这声音 ， ！19、 狼牙山五壮士一文是按照 的顺序
7、记叙的，可分为五部分： - - - - 。狼牙山五壮士分别是、 、 、 、 。课文赞扬了五壮士 精神。20、这 宣告，这 声音，使全场三十人一齐 。这 宣告，这 声音，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心 。（1）这段话中的“宣告”指的是 ，表达了 。（2）开国大典是 年 月 日在 举行的典礼。本文是按照 的顺序进行叙述的。三、按要求默写古诗并作答。三、按要求默写古诗并作答。泊泊 船船 瓜瓜 洲洲（ ） 这首诗以“泊船瓜洲”为题，交代了诗人所处的位置是在 ，放眼南望，对面是 ！，不过一水之隔；再将视线向西南移，只在几重山的那边就是 ，也就是诗人的家乡。诗中有两句堪称绝妙，它们是“ ， ” 。全诗表达了诗人的思想感情。秋秋 思思（ ）
