人教版语文五年级上册--第4单元试卷1

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1、沈老师 淘宝网址:http:/ (第第四四单单元元) )(80 分钟完成) 五年( )班 姓名( )一一、 、卷卷面面书书写写。 。 ( (5) )请用钢笔或者水笔书写,做到书写端正、卷面整洁。日日积积月月累累。 。 ( (40 分分) )1、 、读读拼拼音音写写词词语语。 。 ( (8 分分) )huyngjio jizh yui myu huysijsnglt2、 、请请按按照照一一定定顺顺序序排排列列下下列列词词语语。 。 ( (4 分分) )很多 泛滥 极少数 少许 严寒 凉爽 寒冷 寒意 3、 、在在下下列列句句子子中中填填上上合合适适的的关关联联词词。 。 ( (7 分分) ) (

2、1) ( )没有人看到我们, ( )无人知道我是在什么时候钓到 这条大鲈鱼的, ( )从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道, 父亲的话是没有商量余地的。 (2) ( )你发现走这条路不能到达目的地的话,( )可以走另一 条路试试。 (3) 你们要像花生,它( )不好看, ( )很有用。 4、 、照照样样子子在在括括号号中中填填上上一一对对反反义义词词, ,将将词词语语补补充充完完整整。 。 ( (6 分分) ) 例:问(东)问(西) 问( )问( ) 知( )知( ) 一( )一( ) 忽( )忽( ) 不( )不( ) 大( )大( ) 5、 、按按课课文文内内容容填填空空。 。 ( (1

3、5 分分) ) (1)一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话, 就会获得( )的( )和( ) 。 (2)通往广场的路( ) , ( )也是这样。 (3)人要做( ) ,不要做只讲( ) ,而对别人( )的 人 (4) ( ) ,往往创造出( ) 。 我发现,这些句子虽然散落在不同的课文中,但都告诉我们一个道理,如果要 给这个单元起个名字的话,我会起( ) 。 (5)这个单元的几篇课文,都用简单的故事告诉了我们深刻的道理。给我印 象最深的是课文 ,它让我明白了 沈老师 淘宝网址:http:/ 、快快乐乐阅阅读读。 。 ( (20 分分) )( (一一) )落落花花生生 父

4、父亲亲说说( )你你们们爱爱吃吃花花生生吗吗( ) 我我们们争争着着答答应应( )爱爱( ) ( )谁谁能能把把花花生生的的好好处处说说出出来来( ) 姐姐姐姐说说( )花花生生的的味味儿儿美美( ) 哥哥哥哥说说( )花花生生可可以以榨榨油油( ( ) ) 我我说说花花生生的的价价钱钱便便宜宜, ,谁谁都都可可以以买买来来吃吃, ,都都喜喜欢欢吃吃。 。这这就就是是它它的的好好处处。 。 父父亲亲说说: :“花花生生的的好好处处很很多多, ,有有一一样样最最可可贵贵: :它它的的果果实实埋埋在在地地里里, ,不不像像桃桃子子、 、 石石榴榴、 、苹苹果果那那样样, ,把把鲜鲜红红嫩嫩绿绿的的

5、果果实实高高高高地地挂挂在在枝枝头头上上, ,使使人人一一见见就就生生爱爱慕慕之之 心心。 。你你们们看看它它矮矮矮矮地地长长在在地地上上, ,等等到到成成熟熟了了, ,也也不不能能立立刻刻分分辨辨出出来来它它有有没没有有果果 实实, ,必必须须挖挖起起来来才才知知道道。 。 ” (1)在上文括号里加上标点。 (3 分) (2)根据词语的不同意思造句。 (4 分) 成熟(植物的果实等完全长成) 成熟(发展到了完善的程度) (3)父亲的话深深地印刻在 “我”心上,让“我”明白了 的道理(3 分)( (二二) )蛇蛇与与庄庄稼稼几几十十年年前前,广广东东沿沿海海发发生生了了一一次次海海啸啸,是是台

6、台风风引引起起的的,许许多多田田地地和和庄庄稼稼被被海海水水淹淹没没了了。 。这这场场洪洪水水过过后后,那那儿儿的的庄庄稼稼总总得得不不到到好好收收成成,接接连连几几年年都都是是这这样样,( )风风调调雨雨顺顺,( )不不见见起起色色。 。后后来来,老老农农们们想想出出了了一一个个办办法法,他他们们托托人人去去外外地地买买了了一一批批蛇蛇回回来来。 。说说也也奇奇怪怪, ,那那一一年年庄庄稼稼就就获获得得了了丰丰收收。 。大大家家不不明明白白这这是是什什么么道道理理。 。老老农农把把秘秘密密说说破破了了, ,原原来来那那场场洪洪水水把把深深藏藏在在洞洞里里的的蛇蛇都都给给淹淹死死了了, ,田田

7、鼠鼠却却游游到到树树上上和和山山坡坡上上, ,保保住住了了性性命命。 。后后来来洪洪水水退退了了, ,田田鼠鼠又又回回到到田田里里糟糟蹋蹋庄庄稼稼, ,没没在在蛇蛇来来捕捕捉捉它它们们, ,它它们们繁繁殖殖得得特特别别快快, ,庄庄稼稼都都让让田田鼠鼠给给糟糟蹋蹋了了。 。现现在在田田里里又又有有了了蛇蛇, ,大大量量田田鼠鼠让让蛇蛇给给吃吃掉掉了了, ,因因而而庄庄稼稼又又得得到到了了好好收收成成。 。(1)在文中括号内填上恰当的关联 词。 (1 分) (2)写近义词:(2 分) 沈老师 淘宝网址:http:/ ) 性命( ) (3)根据短文内容选择正确答案 (1 分) “老农把秘密说破了。

8、 ” “破”指( ):A、东西受损伤变得不完整;B、使真相露出; C、打败。 (4)联系上下文,说说“秘密”在文中指什么? _(2 分)(5)用“因为所以”说说蛇与庄稼的联系。 (2 分)_王 舒谐_(6) 从这个故事中你得到了什么启示?( 2 分)_万事万物都是相 互联系的。_生物链 _轻轻松作文。松作文。 ( (35) ) 请结请结合自己的生活合自己的生活经验经验 向大家介向大家介绍绍一种物品,可以是食物、玩具、生活用品等一种物品,可以是食物、玩具、生活用品等 等。等。综综合运用几种合运用几种说说明方法,把要介明方法,把要介绍绍的的东东西的特点、形状或者作用、使用方法西的特点、形状或者作用、使用方法 等写清楚、具体。等写清楚、具体。题题目自目自拟拟。字数在。字数在 500 字左右即可。字左右即可。 沈老师 淘宝网址:http:/ :动动脑脑筋筋吧吧!(加分题)(10 分) 词语填空 沈老师 淘宝网址:http:/ 知所措 ) ( ) ( ) (不 依 ) ( )不(扰 ) ( 依依不舍 ) ( )不( ) 不(容置疑 ) ( ) ( ) ( 不知不觉 ) ( )不( ) ( 孜孜不 倦 ) ( )不( ) 你能不能用其中的一个词语写一句话?

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