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1、1人教版语文四下第八单元试题人教版语文四下第八单元试题姓名姓名 得分得分 知识点1、会写 27 个生字；区分“脏、撒、塞”3 个多音字。 2、整体把握课文的主要内容；联系上下文，体会人物的心理。 （29 课） 3、抓住课文的主要内容，简要讲述故事。 （30 课） 4、破折号的用法；掌握把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；体会人物的 心理活动。 （31 课） 5、了解文章通过人物的外貌和对话展示人物的特点的写法。 （32 课） 6、积累歇后语。 （园地八 P161）7、基础部分（基础部分（30%）一、一、看拼音写词语。看拼音写词语。 （10 分）分）chng f jng pi bi jin
2、 zhu sh pn sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu yn q hn q nun bin qu zh bng( ) ( ) ( )二、二、我能给加横线的字选择正确的读音。我能给加横线的字选择正确的读音。 （6 分）分）心脏（zng zng） 肮脏（zng zng）撒（s s）娇 撒（s s）种子塞（si s si）满东西 出塞（si s si）三、三、把词语补充完整。把词语补充完整。 （4 分）分）无能（ ） 气急（ ） 无恶（ ） 笑逐（ ）四、四、写出下列词语的反义词。写出下列词语的反义词。 （4 分）分）违抗（ ） 饶恕（ ） 吩咐（ ） 惩罚（ ）五、把歇后语补充完整。
3、把歇后语补充完整。 （6 分）分）王羲之写字（ ） 早开的红梅（ ）砌墙的石头（ ） 水滴石穿（ ）周瑜打黄盖（ ） 小葱拌豆腐（ ）2阅读部分（阅读部分（40%）一、选择填空，判断下列句子中破折号的用法。一、选择填空，判断下列句子中破折号的用法。 （6 分）分）破折号的用法：表示话题突然转变。 表示解释说明。 表示声音延长。 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 （ ） 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是中国人。 ” （ ） 普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。 （ ）七、课内阅读。七、课内阅读。 （8 8 分）
4、分）开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。1、用“ ”画出描写纪昌下功夫练眼力的句子。 （2 分）2、用“”画出描写纪昌本领练得相当大家的句子。通过联系上下文，我知道文中“到家”的意思是指 。 （2+2 分）3、阅读了课文，我知道纪昌学射这篇课文的主要内容是（ ） 。 （2 分）纪昌向飞卫学习射箭，眼睛能牢牢地盯住目标，不眨一眨，终于成为射箭能手。纪昌向
5、飞卫学习射箭，能将极小的东西看成很大的东西，终于成为射箭能手。纪昌向飞卫学习射箭，首先练好眼力，再经过刻苦练习，终于成为射箭能手。八、课外阅读。八、课外阅读。 （2626 分）分）郑人买履郑人买履郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备到集市上去买一双新的。这个人去集市之前，在家先用一根小绳子量好了自己脚上的长短尺寸，随手将小3绳子放在座位上，起身就出门去了。一路上，他紧走慢走，走了一二十里地才来到集市。集市上热闹极了，人群熙熙攘攘，各种各样的小商品摆满了柜台。这个郑国人径直走到鞋铺前，里面有各式各样的鞋子。郑国人让掌柜的拿了几双鞋，他左挑右选，最后选中了一双自己觉得满
6、意的鞋子。他正准备掏出小绳，用事先量好尺码来比一比新鞋的大小，忽然想起小绳被搁在家里忘记带来。于是他放下鞋子赶紧回家去。他急急忙忙地返回家中，拿了小绳又急急忙忙赶往集市。尽管他快跑慢跑，还是花了差不多两个时辰。等他到了集市，太阳快下山了，集市上的小贩都收了摊，大多数店铺已经关门。他来到鞋铺，鞋铺也打烊了。 他鞋子没买成，低头瞧瞧自己脚上，原先那个窟窿现在更大了。他十分沮丧。有几个人围过来，知道情况后问他：“卖鞋时为什么不用你的脚去穿一下，试试鞋的大小呢？”他回答说：“那可不成，量的尺码才可靠，我的脚是不可靠的。我宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。 ”1、照样子写词语。 （4 分）熙熙攘攘（写 A
7、ABB 式词语 4 个）左挑右选（写第一、第三个字分别是左和右的词语 4 个）2、在文中找两对近义词。 （4 分）（ ）（ ） （ ）（ ）3、选择正确的读音。 （4 分）鞋铺（p p pp） 宁（nngnng nngnng）可4、读读下面的句子，并用加横线的词语造句。 （6 分）（1） 尽管他快跑慢跑，还是花了差不多两个时辰。（2） 我宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。（3）郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备到集4市上去买一双新的。5、这个郑国人为什么事感到沮丧？（3 分）6、你觉得郑人可笑在哪里？从中你明白了什么？（6 分）写作部分（写作部分（30%）我们的童年就像一条快乐的小河，时不时会溅起一朵朵美丽的浪花。让我们来采撷童年生活中最美的那朵浪花，写出我们童年生活中印象最深的一件事。
