人教版语文六年级下册--期末测试题 (1)

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1、1小学语文六年级下册期末综合卷小学语文六年级下册期末综合卷 班级 姓名 座号 一、根据语境填写词语。一、根据语境填写词语。 (注意把字写漂亮。(注意把字写漂亮。 )7 分分在人生的道路上,充满了无数的 jin nn kn k( ) 。一个人如果从小缺乏 jin rn b b( )的品质,就必然不能在人生道路上走得长远。无论是环境的艰险,还是内心的 kng j( ) ,都需要有勇气去面对,否则只能是 dn qi( )者,只能过 Ping yng( )的生活。二、下列加点字的读音完全正确的一组是(二、下列加点字的读音完全正确的一组是( ) ,完全错误的一组是(,完全错误的一组是( ) 。4 分分

2、A 勉强(qing) 机械 (ji) 徘徊 (hu) 撇嘴(pi) B 眯缝(fng) 玫瑰(gui) 阻挠(no ) 荣誉(rng) C 承诺(nu) 蜷缩(qun) 枯萎(wi) 卓越(zhu) D 顽强(wng) 摩平(m) 兴旺(xng) 憧憬(chng) 三、依次填入下列各句横线上的字词,正确的一组是() 。4 分 实践、认识、再实践、再认识无穷。 他是被迫而跟从别人做坏事的。 琳琳优美的演唱,赢得全场观众一片喝。 瞧她那一得意相,一定又有什么高兴事。 A、以至 协 采 副 B、 以致 胁 彩 付 C、以至 胁 彩 副 D、 以致 协 采 付四、用“”画去括号中不恰当的成语。4 分我

3、和小南尽管是第一次见面,但是却(情投意合 一见如故)。通过交谈, 我发现她知识面很广,真是(博古通今 博采众长),无所不晓。我问她:“ 你怎么知道那么多知识?”她(捧腹大笑 嫣然一笑)说:“看书呗,遇到问 题我总是喜欢(追根究底 不求甚解),这样日积月累,懂得就多了。”五、注意带点的字,照例子写词语,各写 4 个.4 分1、桃红柳绿:( )( )( )( )2、一了百了:( )( )( )( )六、按要求改写句子。8 分1、妈妈对我说:“今天晚上我去参加朋友聚会,我会带你一起去。”(改为转 述句):2、天上的云千姿百态。(改为排比句)3、以“书”为内容,写一句比喻句。24、那些海岛上有许多太平

4、洋绿龟用来孵化小龟的巢穴。(缩句)七、口语交际。5 分班级正开展辩论会,有的同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴,也 有的同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪个观 点,并说说理由。 。八、结合课文填空。10 分1、本学期,我们认识了( )的孔子,( )的李大钊( )的唐东杰布,( )的居里夫人。让我想起了孔子的一句话: 2、这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子( )。玛丽 的性格里天生有一种更可贵的东西,她( ),有( ) 的追求。这种( )性格与( )的追求,使玛丽居里几乎在完成( ) 的同时,也完成了( )。3、 “_”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来新翻泥

5、土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。 4、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼。望着满天的星星,我不由的想 起了爸爸白天对我说的话,是啊,“_”。爸爸,请你放心, 我不会让你失望的。 九、阅读短文。24 分(一)梅园的花 我爱花,我更爱梅园的花。 梅园的花,春夏秋冬不凋零,一年四季开不败。你落了我开,我走了他来, 真好像事先商议好了一般,不信吗?请看:新春新岁,最先绽放的是春梅,其 后是铁树海棠,花是粉红色的,不大,却很精神。再之后是紫玉兰,攀上墙的 是白蔷薇,血红耀眼的是石榴花,香味扑鼻的是桂花,千姿百态的是秋菊。当 秋菊开得茂盛的时候,腊梅花已经悄悄地鼓起一簇簇

6、小骨朵,含苞待放了。看到梅园的花,便想起梅园的主人-周恩来。他是一位伟大的人!是他 英勇机智斗顽敌 是他 把雨露撒遍大地 是他 辛勤地播种 育苗 剪枝 灭虫 用 毕生的精力换来大地花儿红每一朵花上,都有他的心血,每一朵花上,都有他的笑影。3他老累了一生,留下遍地鲜花,却永远地离开了我们;他什么也没带走, 他把自己的一切留给了大地,让花沐浴着他的深情。啊!梅园的花,永远开在亿万人民心中。祖国的每一朵花,都对他寄托着无限的怀念,千秋万代把他赞颂。1、写出下列词语的近义词或反义词。近义词:机智-( ) 赞颂-( )反义词:凋零-( ) 伟大-( )2、仔细阅读第二自然段,作者写了哪些花卉?春季: 夏

7、季:秋季: 冬季:3、给第三自然段加上标点符号。4、用“”画出第二段的中心句。 5、本文通过赞美( ) ,歌颂了周恩来同志( )的精神,表 达了人民( )的思想感情。 (二)最佳的小路 世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就 要对外开房了,然而各景点之间的路该怎样连接还没有具体的方案。施工部打 电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划 (峻 竣)工和开放。 格罗培斯从事建筑研究 40 多年,留下 70 多出杰作。然而建筑学中(1)微 小得不值一提的一点-路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间 的道路安排,他已修改了 50 多次,可

8、没有一次是让他满意的。接到电话后他心 里更加焦躁。他决定到地中海海滨去清醒一下,争取早日定西方案。 汽车在法国南部的公路上奔(驰 弛) ,沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄 园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝,但很少有人停下来过 问。当车子进入一个小山谷时,他发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个老 太太的葡萄园,你只要付五法郎就可以摘一篮子葡萄上路。据说这位老太太因 年迈无力料理而想出这个办法,起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知 在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是提前卖完。她这种给人自由、任其选 择的做法使大师深受启发,久缠在他的心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯 (2)出乎意

9、料的高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。 回到住地,他给施工部发了封电报,要求施工部在乐园(撒 撤)上草种。 没多久,小草长出来了,整个乐园被绿草所(复 覆)盖,在迪斯尼乐园提前开 放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有宽有窄,优雅自然。 第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971 年在伦敦国 际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为“世界最佳设计” 。 1、 “延”和“迈”都是( )结构的字。 “迈”用音序查字法应查字母 ( ) ;、 “延”用部首查字法应查( )部,再查()画。 2、用“”划去括号里不恰当的字。43、将文中画“”的部分各用一个成语代替。 (1)

10、(2) 4、 “对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了 50 多次,可没有一 次是让他满意的。 ”从这句话可以看出 。 5、用简洁的语言概括第三自然段的段意。 6、迪斯尼乐园的路径设计为什么会被评为“世界最佳设计”?联系短文, 把你的理解写下来。 十、作文。30 分 六年的小学生活匆匆而过,你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。 回顾这六年的小学生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾; 也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生正是这些人、这 些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步? 请根据自己的亲身经历,以我不再为题,写一篇文章。 要求:1、把题目补充完整;(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自 卑等) 2、内容要真实、具体。 3、字数不少于 400 字。新课 标第 一 网

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