思修实践报告

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1、J I A N G S U U N I V E R S I T Y思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础实践报告实践报告所属学院： 外国语学院外国语学院 专业班级： 日语 1201 班 学号姓名： 实践项目： 行走校园，发现美丑 实践成绩： 任课教师： 魏志祥 2013 年年 5 月月 5 日日马克思主义学院马克思主义学院思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础教研室制表教研室制表实践主题实践主题行走校园，发现美丑行走校园，发现美丑实践时间实践时间2013 年年 4 月月2013 年年 5 月月实践地点实践地点江苏大学校园江苏大学校园完成方式完成方式独立进行（独立进行（ ） 合作完成

2、（合作完成（ ） （在相应括号内打（在相应括号内打“”“” ）姓姓 名名角角 色色分分 工工丁舒文丁舒文组长组长收集，整理，制作收集，整理，制作 ppt。张蒙蒙张蒙蒙组员组员收集与辅助整。收集与辅助整。代诗雨代诗雨组员组员收集与辅助整理收集与辅助整理合合作作小小组组构构成成周朦周朦组员组员收集与辅助整理收集与辅助整理说明：说明：1、合作小组成员限定在、合作小组成员限定在 4 人左右。人左右。2、合作小组必须确保所有成员都参加实践活动。、合作小组必须确保所有成员都参加实践活动。3、合作小组成员每人都需单独完成一份实践报告。、合作小组成员每人都需单独完成一份实践报告。实践方案实践方案题目：行走校园

3、发现美丑题目：行走校园发现美丑目的：发现校园中的文明和不文明现象，整理后上报学校相关部门，目的：发现校园中的文明和不文明现象，整理后上报学校相关部门，对文明行为进行宣扬，解决不文明现象。建设文明校园。对文明行为进行宣扬，解决不文明现象。建设文明校园。分组情况：组长分组情况：组长 丁舒文丁舒文 联系方式联系方式 1859197522318591975223组员组员 代诗雨代诗雨 1835286386818352863868张蒙蒙张蒙蒙 1835286485718352864857周朦周朦 1835286233918352862339所需器材：相机，电脑所需器材：相机，电脑步骤：工作分配步骤：工作

4、分配照片收集照片收集素材整理素材整理交流讨论交流讨论填写填写实践报告实践报告注意事项：注重他人隐私，不得造假。注意事项：注重他人隐私，不得造假。实践过程实践过程（字数要求（字数要求 1500 字左右）字左右）1、教室，英才宝地教室，英才宝地（1）在观察食堂打饭就餐以及超市购物的秩序之后，发现其中存在很多的不文明现 象，但是秩序还是能够保持。有插队的或者推挤的也是个别。但是在图书馆和 热门课程的教室占座位现象却让人有点瞠目结舌，自己也一直深受其害。在食 堂就算他们只有两个人，也要占四个人的座位。在教室，往往来一个同学就要 占掉七八个座位。有不知情的也帮那位同学占了座位。这样一来，给其他同学 按时

5、来上课就有了很大的不便，被占的座位不来人，在教室的没有地方坐。这 样的现象破坏了正常的教学秩序。我自己也深受其害，于是决定可以以这个为 切入点，发掘学校存在的不文明现象。 （2） 在日常生活中，有很多同学都不注意在交往中使用文明用语，很多同学张口就 是粗话、脏话连篇，也不知道他们自己会不会感到羞耻，如果说嘴里的话说出 去后不会留下印记，那也就算了。教室的墙上总是被有些同学写满了骂人的脏 话。这样的教室每天来来往往很多的师生，会对大家造成怎样的影响？对于这 个问题引发了我的思考，我想让大家知道这是多么害人害己的行为。 （3） 对于学生上课和课后有无乱扔杂物的这个问题，其实根本就不需要做什么调查。

6、 因为只要当你每次上课的时候，你都会发现一个惨不忍睹的现象，在教室所有 的桌柜里都塞满了垃圾，而且垃圾大部分都是食品包装袋和饮料瓶。还有就是 在课后，很多同学收好自己的东西就走了，垃圾却留在原地等。满目沧夷的教室，外加音乐手机漫天飞扬，高跟外加拖鞋哒哒的伴奏。还有毛 发直竖的 teacher,英才宝地，为何沦落如此？这就是高素质的当代大学生吗?如 今的窗明几净是对以上画面的嘲讽吗？2、图书馆图书馆藏经阁藏经阁我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察，并对同学们展开了书面调查，发现 同学们在图书馆内存在着以下问题：第一，占位的现象。有些同学习惯把书放在桌面上 占位，但比他或她早到的同学却没有了自

7、习的位置。第二，在安静的图书馆里， “噪声 污染”相当严重。手机来电没调成静音，高跟鞋拖鞋与地面“缠绵” ，这些都对大家的 学习环境造成了坏的影响。第三，在借书的过程中没有把借书牌放在书的位置。 据了解，这些行为在各大高校普遍存在，而且有愈演愈烈的势头，阻碍了大学生 “文明修身”的进程。因为这种行为在同学之间是会互相传染的，就拿第一个占位问题 来说，就是一个互相影响的典型。其实作为当代的大学生，我们应当自觉维护公共的学 习环境，减少影响他人的行为，利人的同时也是利人。 但还是有积极的一面的，同学们其实挺自觉爱护从图书馆借来的书籍的，很少同学 有折书或在书中作记号的习惯，也会按时归还书籍。这说明

8、同学们有爱护公共书籍，遵 守借书规则的意识的，这是好的一面，我们应当发扬下去，争取做得更好。3 3、宿舍、宿舍某种意义上的家某种意义上的家大学课程不再像高中时候一样安排的满满的，会有很多空余时间，而这个时候大家一般会选择回到宿舍休息或学习。所以在宿舍里,我们需要营造一个安静的环境来休息和学习, 宿舍是经历一天劳顿后，疲惫身心的“家” 。可是这个家不是你一个人的。很多同学一到晚上就开始精力旺盛， 使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声喧闹的场所，严重影响其他同学 入睡。其次，大多同学不爱护自己所居住环境的卫生，随地乱扔垃圾，脏衣服堆积如山， 宿舍不经常通风，使得宿舍空气十分差，同时没有

9、节俭意识，浪费水电现象极其严重！ 根据调查数据显示,绝大多数学生,特别是女生宿舍较为突出,大多喜欢开卧谈会,晚上聊天 到很晚,这样不但影响自己休息,扰乱了生活规律,还影响到他人的作息时间,而男生宿舍, 大多数男生是因为网络游戏而导致晚睡,夜深人静之时,还有敲键盘的声音!除此之外,随地 扔垃圾,大吵大闹,浪费水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题!这些问题直接影响到校园 文化建设,也体现了大学生的自身修养素质,这将降低我们的层次。 我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱护,唯有杜绝那些不文明现象,才能创造 一个文明的宿舍,让我们大家都携手起来,共建我们共同的文明宿舍吧！4.4. 你们的幸福，我不想分

10、享你们的幸福，我不想分享大学校园里恋人当众亲热已经算不上是什么新闻了，到底大家是怎样看待恋人间的 这种行为的呢！习以为常吗？不是，我们通过对同学们的调查发现，大家对这种行为表 示相当的反感，认为这是很不文明的表现。没错，情侣亲热是你们的自由，没有人会反 对。但是也得注意场合，事实证明，大家并不愿意分享你们的幸福时刻，反而觉得碍眼。5 5、户外风景、户外风景走在校园中，真的觉得大学很美，草多，花美，树高，一群群朝气的少年少 女美与丑像是连体婴，好像永远也分不开似的。密密的草坪总有几处露出了土黄 的地表，花树经常缺胳膊少腿。大学校园里恋人当众亲热已经算不上是什么新闻了，没 错，情侣亲热是你们的自由

11、，没有人会反对。但是也得注意场合。实践收获（包括体会和建议实践收获（包括体会和建议)体会：体会：用了将近一个月时间来完成我们的实践作业（其中包括各项内容的完成）,我们感慨颇多。从提纲的制作到实地采访，直至最后实践报告的完成，我们团队间的团 结协作是支撑我们坚持下去的最重要的精神力量。虽然我们调查的完成是在校园内完成 的，但我们得到的经验教训都是真真切切的切身感受。在这次实践中我们认识到向他人 虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都是要在实际生活中认真贯彻的， 好的习惯也要在实际生活中不断培养。而另一方面，由于大家都是第一次参加实践，所 以会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误

12、，但通过大家的努力及相互间不 断的鼓励，最终大家都克服了害羞与胆怯，成功的完成了任务。 通过这一次的实践活动，我们也初步了解到了当代大学生的一些文明状况。虽然大 学生已具有比较高的文化水平，但在道德文明方面仍然存在着许多不足，各种不文明现 象在大学校园时有发生。这不是大学生思想上的缺陷，这只能说明大学生们对文明的认 识大多只停留在了思想上，而没有在实践中去展示我们的文明素养。这就是想与做的问 题了。一个学校的校园文明状况是评价一个学校优秀程度的重要标志之一。同时，一个校 园文明状况极好的学校才会培养出一大批有良好素质的人才。大学虽说是高等学府，但 文明状况却令人担忧。为了加强校园文明建设，提高

13、大学生的文明素质，树立大学生良 好的道德文明形象，使大学校园文明状况得到根本性的好转。我们作了这次校园文明状 况的实践活动，希望大家意识到我们学校存在的各种校园不文明现象。对照自己的言行， 有则改之，无则加勉。共同把我校建设成为文明、和谐的校园而努力。 文明到底有多远？其实并不远，只要我们愿意给每一个人同样真诚的微笑；只要我 们愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，这样文明就近在咫尺，与我们同在！我们真诚的希望 大家在公共道德行为准则影响下养成文明礼貌的习惯，做一个名副其实的礼仪之邦的大 国国民 我们大学生，作为优秀文化的承载者与创造者，我们要把身边的每一件小事做 好，这样素质、环境、体制就会潜移默化地

14、改变。只要我们“小题大做”地做好身边的 每一件事，才能潜移默化地改变我们身边的环境及整个国民的素质。歌德曾说过：“理 论之树是灰色的，只有生活之树的才是长青的。 ”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的 文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还 在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。 所以一次成功的社会实践能让我们明白很多，也学会很多。我们在实践中锻炼了自 己，同样我们也会从我们观察所得的结果中去反思自己。我们全体组员一致认为我们可 以交出了一份满意的答卷。建议：建议： 一学生：一学生：事实上，要想构建校园文明也很简单，只要我们

15、每个人从小事做起，养成良 好的习惯，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课， 不迟到不早退；不乱扔垃圾，不随地吐痰；仪表整洁大方； 同学之间互帮互助；爱护 公共设施，不在桌椅上乱写乱画。老师认为如果把这些小事都做好，构建校园文明就简 单多了。二学校： 1.我认为构建校园文明一定要加强组织领导，包括校级和院级双方领导全面、全方位 的努力； 2.构建校园文明一定要进行制度建设学校和学院通过制定一些可行有效的措施来保障校园文明的建设； 3.一定要有一些活动平台，通过组织有关活动，以活动的形式推进，内容与活动的统 一，而且一定要注重数量与质量的辩证关系； 4.在校园文化活动建设中，一定要做到树典型，表先进，表优秀，这不仅仅包括表彰 个人，而且要表彰那些先进的集体，从而推进整体的进步。第五，校园文明的构建 是一个大的系统这系统中的各个要素一定要互动，协调配合，一定要注重要素的联 系，才可以使整个系统的层次提高。实践成果实践成果（包括照片、数据汇总表及原始资料、背景材料等，本页不够，可另加附页粘贴于后。 ） PPT 形式展示。