《人教版语文五年级下册--期中试卷 (5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文五年级下册--期中试卷 (5)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12014-20152014-2015 学年度第二学期小学五年级语文期中测试学年度第二学期小学五年级语文期中测试(满分:100 分,考试时间:80 分钟) 第一部分：基础知识积累与运用（第一部分：基础知识积累与运用（48 分）分） 1. 把下面破折号前面的句子抄写在田字格里，做到正确、工整、美把下面破折号前面的句子抄写在田字格里，做到正确、工整、美 观。（观。（3 3 分）分）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 孟子2. 读拼音，写词语。读拼音，写词语。(8(8 分分) )w r u ju do zi fn s po xio j din chn f shn yn3 3. 查字典，完成下面练习
2、。（查字典，完成下面练习。（6 6 分）分）查加点的字音序部首除部首外还有几画？选择义项（正确的打）敝国1、破旧，破烂（ ）2、谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。（ ）噩耗1、凶恶。（ ） 2、严肃;严正。（ ）3、惊人的，不祥的。（ ）身临其境1、到，来。（ ）2、遭遇，碰到。（ ）3、挨着，靠近。（ ）4、照样子摹仿字画。（ ）4. 写出与这些成语相关的人物。（写出与这些成语相关的人物。（ 4 4 分）分） 程门立雪（ ）闻鸡起舞（ ）凿壁借光（ ） 四面楚歌（ ）负荆请罪（ ）完璧归赵（ ）装姓名： 学号： 班级： 学校： 订线2三顾茅庐（ ）卧薪尝胆（ ） 5. 把词语补充完整，并造句。
3、（把词语补充完整，并造句。（8 8 分）分） （ ）躬尽（ ） （ ）不（ ）待 了（ ）指（ ） 冲（ ）（ ）阵 （ ）汤（ ）火 同（ ）于（ ）含（ ）茹（ ） （ ）卫（ ）海 雪中送（ ）（ ）（ ）苦卓绝 任（ ）任（ ） （ ）（ ）相照 请选择其中一两个词语写一句话。6. 按要求改句子。（按要求改句子。（8 8 分分) ) 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视！”（改为转述句）太阳落下山了。（改为拟人句）7. 根据课文内容填空（根据课文内容填空（7 7 分）分） 地满红花红满地， 。这是
4、一副 联。 ， ，风风雨雨，年年暮 暮朝朝。 在这两个单元中，我们学习了许多精彩、感人的故事，也认识了 许多作品中的人物，他们的形象却清晰地留在我们的记忆中。我们 学过了 的晏子， 的杰奎琳、 小金花、的老班长、 的党支部书记老汉、 的小瑞恩。 8.8.妙语连珠（妙语连珠（4 4 分）分）赵宁同学上课时突然晕倒了，老师和同学们赶忙把他送到医院。 班主任刘老师让张刚同学打电话告诉赵宁的家长。电话已接通 假如你是张刚，请接着往下说。 张刚：您好，请问您是不是赵宁的妈妈？ 家长：你好，我是啊。3张刚： 家长： 张刚： 家长： 第二部分：阅读理解（共第二部分：阅读理解（共 2222 分）分）（一）课内
5、阅读（一）课内阅读（9 9 分）分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰： “ ” 9. 根据课文内容填空,并用“/”画出该句的停顿。（2 分） 10. 本文选自 朝 的作品 (1.5 分) 11. 联系短文内容，解释文中加点字的意思。(2 分) 甚： 诣： 乃： 示： 12. 联系上下文填空。（1.5 分） (1) 为 设果。 (2) 孔指 以示儿曰 1313. 从杨氏之子的语言中，我们可以了解到小孩是一个 的人。小孩回答妙在何处： (2 分)（二）课外阅读（二）课外阅读(13(13 分分) )拖把赞拖把赞拖把是
6、擦地板用的。我对拖把很有好感，每当看到它或想到它， 心中就不禁油然而生敬意。拖把的出身并不高贵，只不过是用铁丝 把一些布条和一根木棍绑在一起做成的。它（ ）是那样的简单、 平凡、不被人所重视，（ ）由于它一直为人们好好工作，成为人 们生活中的必需品，几乎每家都不能缺少它。每当地板上落了尘土，沾上不干净东西的时候，它就奋不顾身地走 上前去，帮助人们把地板擦得干干净净。擦完以后，它并不向别人述 说自己的功（迹 绩），向人们索取报酬，只是默默地、不声不响 地回到自己休息的地方那不惹眼的墙角落。 拖把，它不像闹钟那样浮躁，动不动就大闹一番；它不像钻石首饰 那样高贵，住在精美的盒子里；它不像花瓶那样脆弱
7、，一摔破就无法 补救。它总是很谦虚地立在墙角，等待着工作。4它干活时，又从不挑（拣 捡）。（ ）是在华丽的客厅，（ ）是在肮脏的厕所，它（ ）不吝惜自己的身躯，把地上的脏东西 一点不剩地带走，只留下洁净的环境和它那辛勤工作后的微微痕迹。 我赞美拖把，它具有那种勤恳踏实的作风和不辞辛劳地为人类工作 的精神。在我们的周围，有多少像拖把那样不（记 计）报酬，不为 名利，在平凡的（冈 岗）位上勤奋地工作的人啊！ 14. 请把文中“（ ）”内不正确的字用“”划去。（1.5 分） 15. 根据文章内容填空。（9 分） 文中画“”的句子写拖把的（ ），写出了拖把（ ） 的特点。 文中画“ ”的句子写拖把的（ ），写出了拖把（ ） 的特点。 拖把的可贵之处表现在以下四个方面：拖把，它不像 ，不像 ，更不像 。 16. 请在文中括号内填上恰当的关联词语。（2.5 分）四、习作冲浪：（四、习作冲浪：（3030 分）（任选一题）分）（任选一题） 18. 班里开展“我来当老师”活动，你打算怎样当老师？写一份发 言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺。 19. 生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时 呈现在我们的眼前，请你以尴尬的时刻为题进行一次描绘，谈一 谈当时你有什么想法，得到了什么启示？ 要求：内容要具体，语句通顺。表达真情实感。字数在 400 字以上。
