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1、武汉理工大学八路数字抢答器课程设计说明书1学学 号：号： 课课 程程 设设 计计题题 目目八路数字抢答器八路数字抢答器学学 院院信息工程学院信息工程学院专专 业业通信工程通信工程班班 级级通信通信 0803姓姓 名名David指导教师指导教师付琴付琴20102010 年年 7 7 月月 9 9 日日武汉理工大学八路数字抢答器课程设计说明书2课程设计任务书课程设计任务书学生姓名：学生姓名： DavidDavid 专业班级：专业班级： 通信通信 08030803 指导教师：指导教师： 付琴付琴 工作单位：工作单位： 信息工程学院信息工程学院 题题 目：目： 八路数字抢答器八路数字抢答器 起始条件：
2、要求对数字电路里起始条件：要求对数字电路里 555 电路的运用有所了解，同时熟悉电路的运用有所了解，同时熟悉计数电路和译码电路的运用，还要能够运用计数电路和译码电路的运用，还要能够运用 Multisim 软件进行电路软件进行电路的仿真的仿真。要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : 1运用数字电路设计一个能够满足特定要求的八路抢答器运用数字电路设计一个能够满足特定要求的八路抢答器2绘制电路原理图并进行仿真，要求在报告中画出正确的波形。绘制电路原理图并进行仿真，要求在报告中画出正确的波形。3按照所画的原理图，在仿真的基础上焊接实物并进行调试。按照所画的原理图，在仿真的基础上焊接实物并进行调试。
3、时间安排：时间安排：编 号任任 务务时时 间间1 1查资料 、原理图设计3 天2 2仿真电路并修改 3 天3 3 实物焊接与调试 5 天4 4报告撰写 2 天5 5答辩 1 天指导教师签名：指导教师签名： 年年 月月 日日系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 年年 月月 日日武汉理工大学八路数字抢答器课程设计说明书3目录目录课程设计任务书.2 摘要.4 Abstract.5 一、实验目的.6 二、设计要求与内容.6 三、设计及原理.7 3.1 总体方案设计.7 3.1.1 设计思路.7 3.1.2 总电路框图.7 3.2 各模块设计方案及原理说明.8 3.2.1 抢答电路.8
4、3.2.2 倒计时电路.12 四、电路仿真.14 4.1 抢答电路.14 4.2 倒计时电路.17 五、实验结果及分析.20 六、收获、体会和建议.22 附录.25 1.总电路图.25 2. 元件引脚图.26 3.元器件清单.28 主要参考文献.29武汉理工大学八路数字抢答器课程设计说明书4摘要摘要抢答器作为一种工具，已经广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。本设计以八路智力竞赛抢答器为基本概念，从实际应用出发,利用电子设计自动化( EDA)技术,用数字、模拟电子器件设计具有扩充功能的抢答器。该抢答器的设计利用 Multisim11 完成了原理图设计和电路仿真，具有数字显示、倒计时显示、编码译码功
5、能，应用效果良好。关键词: 电子设计自动化；数字电子技术；抢答器；仿真武汉理工大学八路数字抢答器课程设计说明书5AbstractResponder is a tool that has been widely used in various intelligence and knowledge competitions occasions. The design to eight-way quiz Responder basic concepts, from the practical application, the use of electronic design automation (
6、EDA) technology, with digital, analog electronics design extension of the answering device. The design of the Responder use Multisim11 completed the schematic design and circuit simulation, with digital display, countdown shows, coding and decoding functions, with good results.Key words: EDA; digital electronic technology; Responder; Simulation武汉理工大学八路数字抢答器课程设计说明书6八路数字抢答器一、实验目的一、实验目的通过八路数字抢答器的设计实验，要求学生回顾所学数字电子技术的基础理论和基础实验，掌握组合电路、时序电路、编程器件和任意集成电路的综合使用及设计方法，熟悉掌握优先编码器、触发器、计数器、单脉冲触发器、55
