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1、申报申报化工专业工程师中级化工专业工程师中级职称述职报告职称述职报告本人自本人自 20002000 年任化工工程师以来，在年任化工工程师以来，在 各专业技术人员的支持下，在本人的勤奋各专业技术人员的支持下，在本人的勤奋 努力下，工作取得了一些成绩，以下谈谈努力下，工作取得了一些成绩，以下谈谈 我的几点工作体会。我的几点工作体会。 一、专业技术人员应充分理解科技是一、专业技术人员应充分理解科技是 第一生产力的意义，应将专业技术和市场第一生产力的意义，应将专业技术和市场 经济紧密结合起来。经济紧密结合起来。我认为，邓小平同志倡导的我认为，邓小平同志倡导的“科技是科技是 第一生产力第一生产力”的深远
2、意义，在于将专业技的深远意义，在于将专业技 术转化为生产力，并应用到实践工作中，术转化为生产力，并应用到实践工作中， 在转化过程中实现专业技术的升华，造就在转化过程中实现专业技术的升华，造就 自己，体现个人对社会的价值。自己，体现个人对社会的价值。 二、基础理论是搞好专业技术工作的二、基础理论是搞好专业技术工作的 前提。前提。“万丈高楼从地起万丈高楼从地起” ，人类历史从一开，人类历史从一开 始就存在着这样一条自然规律，即人类无始就存在着这样一条自然规律，即人类无 论从事何种社会活动都是从基础开始。基论从事何种社会活动都是从基础开始。基 础是否牢固，直接影响其今后的发展，因础是否牢固，直接影响
3、其今后的发展，因 此，没有基础，就谈不上发展，没有扎实此，没有基础，就谈不上发展，没有扎实 的基础理论去指导专业技术工作，就没有的基础理论去指导专业技术工作，就没有技术成果的产生。而每一基础理论的突破，技术成果的产生。而每一基础理论的突破， 都孕育着一场技术革命，可见基础理论对都孕育着一场技术革命，可见基础理论对 专业技术工作来说，是何等的重要。专业技术工作来说，是何等的重要。 我一向都比较注重基础理论的学习，我一向都比较注重基础理论的学习， 而且根据本企业的生产实际系统地学。我而且根据本企业的生产实际系统地学。我 任职化工工程师以来，每年都参加专业学任职化工工程师以来，每年都参加专业学 习。
4、习。 三、扩大知识面，使专业技术工作如三、扩大知识面，使专业技术工作如 鱼得水。鱼得水。我认为，任何现代工程项目，不可能我认为，任何现代工程项目，不可能 是纯专业技术，而是多项技术的组合。要是纯专业技术，而是多项技术的组合。要 把专业技术工作做好，必须要扩大自己的把专业技术工作做好，必须要扩大自己的 知识面，计划经济时代是这样，在竞争日知识面，计划经济时代是这样，在竞争日 益激烈的市场经济条件下更要这样。益激烈的市场经济条件下更要这样。我参加工作以来，就喜爱阅读各方面我参加工作以来，就喜爱阅读各方面 知识的理论书籍。我想如果知识广泛一些，知识的理论书籍。我想如果知识广泛一些， 也许对以后的工作
5、有所帮助。我这样想也也许对以后的工作有所帮助。我这样想也 这样做了。我在系统地掌握本企业的专业这样做了。我在系统地掌握本企业的专业 知识的基础上，还有计划有目的地自学其知识的基础上，还有计划有目的地自学其 他理论知识。近十年来，主要学习了他理论知识。近十年来，主要学习了 其中的一些理论知识给我今后的工作其中的一些理论知识给我今后的工作 带来了很大的帮助。带来了很大的帮助。当然，专业技术人员大胆创新，并非当然，专业技术人员大胆创新，并非 是盲目的，要在工作中反复实践，是盲目的，要在工作中反复实践， 同志同志 说过，说过， “从实践中来到实践中去从实践中来到实践中去” 。专业技。专业技 术人员在工
6、作实践中要查阅大量的技术资术人员在工作实践中要查阅大量的技术资 料，找出有力的理论依据解答所研究的课料，找出有力的理论依据解答所研究的课 题，同时进行广泛的社会调查得出可行性题，同时进行广泛的社会调查得出可行性 报告。这样不仅专业工作做好了，自身素报告。这样不仅专业工作做好了，自身素 质也得到了升华。我认为在进行专业技术质也得到了升华。我认为在进行专业技术 工作中，应坚持反对不懂装懂、弄虚作假工作中，应坚持反对不懂装懂、弄虚作假 的不良行为，杜绝一切的不良行为，杜绝一切“大概大概” 、 “差不多差不多” 的浮夸作风，要向老一辈专业技术人员学的浮夸作风，要向老一辈专业技术人员学 习，江总书记的习
7、，江总书记的“三讲三讲”教育其中一讲就教育其中一讲就 是讲学习，对于我们广大专业技术人员来是讲学习，对于我们广大专业技术人员来 说就是学习各方面的理论知识。说就是学习各方面的理论知识。 专业技术专业技术 人员的工作任重而道远，让我们携手共进、人员的工作任重而道远，让我们携手共进、 顽强拼搏、科技兴国、开创未来。顽强拼搏、科技兴国、开创未来。 以上是我技术员五年以来，所从事的以上是我技术员五年以来，所从事的 主要专业技术工作的总结。通过理论结合主要专业技术工作的总结。通过理论结合 实践，再加上自己的不断总结经验，我已实践，再加上自己的不断总结经验，我已 能够胜任本职工作，较好地完成了各项工能够胜
8、任本职工作，较好地完成了各项工 作任务，同时得到单位领导和同事的肯定。作任务，同时得到单位领导和同事的肯定。 在今后的工作中，我要继续巩固提高自己在今后的工作中，我要继续巩固提高自己的专业知识和业务水平，扬长避短，进一的专业知识和业务水平，扬长避短，进一 步做好本职工作。步做好本职工作。 一、时刻加强自身学习，强化个人能一、时刻加强自身学习，强化个人能 力力要想不断的取得进步，取得成绩，就要想不断的取得进步，取得成绩，就 需要不断的支学习。我做为一名化验人员，需要不断的支学习。我做为一名化验人员， 深知这个在容易不过的道理了，为了使自深知这个在容易不过的道理了，为了使自 身化验专业水平提高到了
9、一个新的起点。身化验专业水平提高到了一个新的起点。 有一个质的变化，我主要加强了以下两点：有一个质的变化，我主要加强了以下两点： 一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个 环节的熟练程度，从而提高工作效率，二环节的熟练程度，从而提高工作效率，二 是加强内部各人员间的团结合作，互相紧是加强内部各人员间的团结合作，互相紧 密配合，充分挖掘集体的潜力。在日常的密配合，充分挖掘集体的潜力。在日常的 工作中我们必须要面对现实，不仅仅能够工作中我们必须要面对现实，不仅仅能够 在工作时埋下头去忘我地工作，还要能在在工作时埋下头去忘我地工作，还要能在 回过头的时候，对工作的每一
10、个细节进行回过头的时候，对工作的每一个细节进行 检查核对，对工作的经验进行总结分析，检查核对，对工作的经验进行总结分析， 从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使 工作程序化，系统化，条理化，流水化！工作程序化，系统化，条理化，流水化！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”机遇永远属于那些有所准备的人。正是机遇永远属于那些有所准备的人。正是 因为这半年如一日辛勤的工作，才使我获因为这半年如一日辛勤的工作，才使我获 得如此骄人的成绩。但这些成绩的取得与得如此骄人的成绩。但这些成绩的取得与 公司和化验室的领导、老师及同志们的培公司和化验
11、室的领导、老师及同志们的培 养、支持和鼓励是分不开的，在此向你们养、支持和鼓励是分不开的，在此向你们 表示衷心的感谢！表示衷心的感谢！ 三、摆正位置，做好配角、当好参谋三、摆正位置，做好配角、当好参谋首先对本室里的工作，要尽职尽责，首先对本室里的工作，要尽职尽责， 向领导提供合理建议和主张，帮助领导正向领导提供合理建议和主张，帮助领导正 确作出决策。其次，要有统筹兼顾的意识，确作出决策。其次，要有统筹兼顾的意识， 当好参谋和助手，使做出的决策符合大多当好参谋和助手，使做出的决策符合大多 数人的意愿。当领导外出时，自己要坚守数人的意愿。当领导外出时，自己要坚守 岗位，妥善处理内部事务工作，能独挡
12、一岗位，妥善处理内部事务工作，能独挡一 面，顺利解决各类问题。总而言之，要做面，顺利解决各类问题。总而言之，要做 到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。四、团结同志，虚心学习，协作发展四、团结同志，虚心学习，协作发展天时不如地利，地利不如人和，团结天时不如地利，地利不如人和，团结 就是力量。只有团结，工作才能形成合力。就是力量。只有团结，工作才能形成合力。协助领导拓宽和疏通民主渠道，遇事和大协助领导拓宽和疏通民主渠道，遇事和大 家商量，虚心真诚地听取同志意见，严于家商量，虚心真诚地听取同志意见，严于 律己，诚恳待人，尊重同志，关心同志，律己，诚恳待人，尊重
13、同志，关心同志， 设身处地为同志着想，努力创造宽松、和设身处地为同志着想，努力创造宽松、和 谐、愉快的工作环境。兼听则明，偏信则谐、愉快的工作环境。兼听则明，偏信则 暗，做好领导和同志，同志和同志之间的暗，做好领导和同志，同志和同志之间的 协调工作，多和大家交流思想和感情，做协调工作，多和大家交流思想和感情，做 大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、 相互帮助、心情舒畅的工作氛围。五、充相互帮助、心情舒畅的工作氛围。五、充 分利用计算机优势，勇于进取，开拓创新分利用计算机优势，勇于进取，开拓创新社会在进步，科技在发展。由于我具社会在进步，科技在发展。由于我具 有一定计算机先进理论，可以利用计算机有一定计算机先进理论，可以利用计算机 进行技术资料的搜索和同行业之间的技术进行技术资料的搜索和同行业之间的技术 交流。就这样，我从无限繁忙中走进这一交流。就这样，我从无限繁忙中走进这一 年，又到了今天，当新的工作新的挑战来年，又到了今天，当新的工作新的挑战来 到我面前时，我只想说，来吧，我已从工到我面前时，我只想说，来吧，我已从工 作中长大！作中长大！
