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1、惠安一中惠安一中 2006 届高考语文第七次模拟试卷届高考语文第七次模拟试卷一、一、 （共（共 6 分，每小题分，每小题 3 分）分） 阅读下面的文字，完成 1-2 题。经过上世纪 80 年代以来的我国文艺学范式由社会历史批评等外部批评向文学本体的 转变，在很长一段时间里，审美性和文学性作为文学艺术的本质特征，已成为我国文艺学 界的共识。但是，进入新世纪，世界文学艺术与美学理论发生了重大的变化。其中一个突出 的变化就是审美的日常生活化与日常生活的审美化。正如国际美学学会前主席阿菜斯艾 尔雅维茨所说：“审美泛化无处不在”。审美泛化是指在当今社会中，原先被认为是美的集中体现的小说、诗歌、散文、戏剧
2、、绘 画、雕塑、音乐、舞蹈等经典的（古典的）艺术门类，特别是以高雅艺术的形态呈现出来的精 英艺术已经不再占据文化生活的中心，而一些新兴的泛审美的艺术活动，如动漫、 DV、FLASH、网络文学、网上视频、网络游戏、三维设计、DVD、QQ、POP、广告、流行歌曲、 电视连续剧、手机视频、手机短信、奥运会开闭幕式、NBA 赛间舞蹈，乃至环境设计、社区 文化、城市美化、居室装修等则蓬勃兴起；经典艺术也悄悄变换了形态，寻找新的展示方式。 世界三大男高音到世界各大洲举办广场音乐会， 阿依达在数万人的巨大场馆演出，期刊书 籍也已适应读图时代变得琳琅满目。为何如此？首先是当代世界消费社会的基本形态对今天的文化
3、产生了重要影响。作为 市场社会的“经济人”，人们不但消费物质产品，更多的是消费广告，消费品牌，也消费符号。 正是这种消费，选择着、创造着新的文化观艺术观。其次是当代世界的媒介革命。从纸媒质 向电子、数字媒质的巨大转变，改变了文学与艺术的存在方式。无可否认的是，这种变革， 已形塑了一代愿意、能够欣赏这种“美”的眼睛、耳朵和大脑。日常生活的审美化以及审美活动日常生活化深刻地导致了文学艺术以及整个文化领 域的生产、传播、消费方式的变化，乃至改变了有关“文学”、 “艺术”的定义。有人把这种“泛 化”视为艺术的堕落，毋宁说它从另一个角度注意到了审美泛化的事实。现实提出了挑战， 我们必须给予回答。在我看来
4、，与当下生活的生动联系，是美学“重出江湖”、再度振兴的绝 好机会。美学“重出江湖”又绝不是全面拥抱所谓的“日常生活审美化”，这一研究强调的只 是从当下社会的总体性、制度性现实出发，来应对现实的提问。而从其批判的、提问的乃至 否定的特性出发，它对当代世界在经济与生意操纵下的“悦目的盛宴”，以及盛宴下“审美的 空洞”有着高度的警惕，对“审美的缺失”和“审美的不公”提出了严肃的批判。它呼吁：“给审 美留一块休耕地吧”，这是当代文化转向的一个基本品格。 （有删节）下面对“审美泛化”出现的原因的表述有误的一项是（ ）A、当代世界消费社会的基本形态对文化产生重要影响以及当代世界的媒介革命导致 出现“审美泛
5、化” 。B、人们不但消费物质产品，更多的是消费某些精神产品。正是这种消费，选择着、 创造着新的文化观艺术观。C、从纸媒质向电子、数字媒质的巨大转变，改变了文学与艺术的存在方式，也在某 种程度上改变了受众的审美情趣和审美习惯。D、日常生活的审美化以及审美活动日常生活化深刻地导致了文学艺术以及整个文化领域的生产、传播、消费方式的变化。 根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）A、 三国演义中诸葛亮竭忠尽智，功未竟而身先死，星陨五丈原，体现出一种崇高 的悲剧美。读者受到感染而情绪激动，这也是一种“审美泛化” 。B、作者认为诗意不仅在诗文卷帙里，也在楼盘销售的广告间。C、作者认为，美学“重出江湖
6、”已然不需要所谓的“日常生活审美化” 。D、 “给审美留一块休耕地吧”说明可利用开发的审美空间还很大，我们要批判传统的 审美观念，充分满足现实的需要，制作“悦目的盛宴” 。 二、二、 （共（共 6 分，每小题分，每小题 3 分）分） 阅读下面的文字，完成 3-4 题。你担心过科幻小说中恐怖的靠机械装置维持生命的人可能在某一天成为现实吗？英 国南安普敦大学科学家克劳斯彼得泽纳进行的一项最新研究可能会引起震动：他发明了 世界上第一个用活细胞控制的机器人。泽纳在进行这项研究时所使用的细胞，其实是一种特别培植的“粘菌”。这种粘菌属于单 细胞有机体，它有一种本能，懂得自动避开光线。泽纳培植了一个星状的粘
7、菌，然后把它附在一个六条腿的机器人上，每个星点各附着 一条腿，以此控制机器人的运动。当白光照射到粘菌上面时，就会引起振动，改变它的厚度。这些振动随即被传送到计算 机，由计算机发送信号移动机器人的腿。当光柱指向粘菌的不同部位时，相应的腿就会作 出反应。当光柱的指向具有某种规律时，机器人就能够走动。这项研究工作得到了日本神户大学科学的协助。神户大学的科学家也正在研究使用生 物细胞方式控制机器人。泽纳则正在进一步研究如何使用分子，而不是计算机程序指令， 来控制机器人的功能和运动。泽纳说：“我们研究这项技术的长期目标是如何使用活细胞和 分子来控制机器人。分子需要下部构造在他们周围运作。细胞可以提供这种
8、下部构造，但 是情况要复杂得多。 ”生物细胞此前已经被尝试与电子线路结合在一起，但只是用于传感器。泽纳的发明第 一次成功地利用活细胞控制机器人的活动。他说：“这项研究最吸引我们的地方是，细胞能 够自我修复和自己重构，这是以前用常规技术无法实现的事情。 ”使用生物细胞控制机器人，意味着机器人对自己的活动具有了某种自主性。 “在一台常规 的计算机中，我们会详细列明程序，如果计算机没有做到我们所需要的结果那就是表 明出错了。 ”而活细胞控制的机器人则不存在这种问题。这一结果就好像一群人在进行团队 工作。泽纳说：“他们所有人都在用各种不同的方式做自己的事情。如果要把他们变成一个 有效率的团队，你就要让
9、他们做自己最拿手的或者最想做的事情，然后都朝着一个目标前 进。如果你使用非常刚性的规则控制他们，就会导致效率非常低下。我们在使用分子控制 机器人的试验时，也遇到过同样的问题。如果我们像使用计算机一样给这些分子设定严格的程序，效果并不是很好。 ”自主性是一个非常有用的特性。相对于由活细胞控制的机器人，我们更加容易困住那 些按照电脑程序行动的机器人。泽纳说：“在意想不到的矜持情况下，机器人非常容易被困 住。如果你把一只臭虫扔进一个箱子里，它会非常聪明地克服其面临的困难，而找到出口。 常规机器人则没有这种本事。 ”赋予机器人生物功能，其实就是赋予其应付变化莫测的复杂环境的能力。泽纳认为，使用生物细胞
10、仍然处于机器人研究的边缘， “我们只是在这个有趣的新方向上 踏出了第一步。 ”（有删节）下列对文中机器人具有的“某种自主性”理解错误的一项是（ ）A、它源自控制机器人的生物细胞。B、它排斥用非常刚性的规则来加以控制。C、具有这种特性的机器人不容易被困住。D、一旦被赋予“某种自主性” ，也就意味着机器人有了某种生物功能，就可以完全应 付变化莫测的复杂环境。 下列理解符合原文意思的一项是（ ）A、只要光柱指向粘菌的一个部位，机器人就能够走动。B、泽纳则正在进一步研究如何使用计算机程序指令，而不是分子，来控制机器人的 功能和运动。C、细胞可以提供一种下部构造在分子周围运作。D、泽纳的发明首度证明生物
11、细胞可以被尝试与电子线路结合在一起。 三、三、 （12 分，每小题分，每小题 3 分）分） 阅读下面一段文言文，完成 5-8 题。武昌九曲亭记武昌九曲亭记 苏辙子瞻迁于齐安，户于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂迤蔓延，涧谷深密。中 有浮图精舍，西曰西山，东曰寒奚。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝欲，车马之迹不至。每风止 日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南。山中有二三子，好客而喜游，闻子瞻至， 幅巾迎笑，相携徜徉而上，穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿 于山上。以此居齐安三年，不知其久也。然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲而获少平，游者至此必息。倚怪石，荫茂木，
12、俯视 大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不 足以席宾客。其旁古木数十，其大皆百围千尽，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。 一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭 耶？”遂相与营之。亭成而西山东省之胜始具。子瞻于是最乐。昔余少年，从子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，为之怅然 移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾洞实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下 之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之；及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬诸 饮食杂陈于前，要之一饱而同委于臭腐。夫
13、孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而 姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。对下列句子加点字的解释，不正确的一项是（ ）A、扫叶席草，酌洒相劳 席：以为坐席B、然将适西山 适：到、往C、旁瞩溪谷 瞩：一个接一个D、林麓向背皆效于左右 效：呈现 下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是（ ）A. 一旦大风雷雨拔去其一 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此 乎B. 而始寓焉 夫子言之，于我心有戚戚焉C. 其遗址其狭，不足以席宾客 皆好辞而以赋见称D. 相携徜徉而上 则天下之民皆引领而望之矣 下列句子中，称许苏轼对待仕途挫折的豁达态度的一组是（ ）意适忘返，往往留宿于山上 子瞻每至其下，辄
14、睥睨终日 有不得至，为之怅然移日 天下之乐无穷，而以适意为悦惟其无愧于中，无责于外 方其得意，万物无以易之A、 B、 C、 D、 下列对内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）A、这是苏辙在苏轼被贬至黄洲同其兄游武昌诸山，并写了这篇记。B、文章第一段主要叙写苏轼居黄州期间常游武昌，放情山水以自适。C、文章第二段主要写苏轼与当地人士营建武昌九曲亭，亭成而乐。D、文章第三段以抒情的方式，称赞苏轼对仕途挫折开阔的胸襟，同时也表达自己对 兄长安慰劝勉之意。 四、四、 （24 分）分） 阅读下面文言文，按要求作答。 （10 分）君子之言寡而实小人之言多而虚君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于 不足
15、见终于不可及也。君子虑福不及，虑祸百之，君子不择人而取，不择人而与，君子，实如虚，有如无。用斜线（/）给画横线的句子断句。 （直接断在原文划线句上） （2 分）将下列句子译成现代汉语。 （8 分）君子之言寡而实小人之言多而虚君子虑福不及，虑祸百之，君子不择人而取，不择人而与阅读下面两首唐诗，回答后面的问题：（6 分）春晓春晓 田园乐田园乐孟浩然 王维 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。夜来风雨声，花落知多少。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。这两首诗都写到了“春眠” ，但着眼点不同。孟诗从首句的“春眠”写起，写出诗人 其实早已醒来，所以才感受到“处处闻啼鸟”的愉快和“花落知多少”的悬念；王诗 。 （2 分）这首诗都写了啼鸟、风雨、花落等景致，他们所呈现的意境相同吗？请结合诗中内 容作简要分析。 （4 分）答： 。 默写。 （8 分）补写出下列名句名篇中的空缺部分。沧海月明珠有泪， 。此情可待成追忆， 。 （李商隐锦瑟 ）三五之夜，明月半墙， ，风移影动，
