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1、第 1 页 共 4 页必修一第一专题语文知识整理必修一第一专题语文知识整理一、字词 1、读准下列加下划线的字。沁（qn）园春 橘（j）子 百舸（g）争流 怅寥廓（lio）（ku） 峥嵘（zhng） （rng） 挥斥方遒（qi） 浪遏（）飞舟 开天辟（p）地 吝啬（ln） （s） 嬉（x）游 澄（chng）清 召（zho）唤 凄（q）厉 不驯（xn） 明澈（ch） 灰烬（jn） 脊（j）骨 不屈不挠（no） 摇曳（y） 睫（ji）毛 瞳（tng）孔 曙（sh）光 轻蔑（mi） 惆怅（chu） （chng）给（j）予 叮咛（nng） 迂（y）回 眺（tio）望 撩（lio）起 喧（xun）响 坐标
2、轴（zhu） 噼噼（p）啪（p）啪 絮絮（x）叨（do）叨 狂妄(wng)自信 迷惘（wng ） 炫（xun）耀 晨曦（x） 沉湎（min） 面面相觑（q） 宠（chng）爱 溺（n）爱 粘（nin）着你 粘（zhn）贴 抹煞（sh） 怪癖（p） 摭（zh）拾 诧（ch）异 蛮横（hng） 祈祷（q） （do） 磕（k）绊（bn） 颤（chn）抖 冰雹（bo） 夭（yo）折 碾（nin）成 引吭（hng）试啼 自艾（y）自怜 焦灼（zhu） 干瘪（bi） 入不敷（f）出 藐（mio）视 刻薄（b） 薄（bo）片 啮噬（ni） （sh） 吮（shn）吸 恪（k）守 赐（c）予 钦（qn）佩 教诲
3、（hu） 兢兢（jng）业业 刹（ch）那 霎（sh）时 犄（j）角 擂（li）鼓 纤（xin）巧 瞠（chng）目结舌 商榷（qu） 忐忑（tn） （t） 雏（ch）形 斟酌（zhn） （zhu） 甄（zhn）别 思忖（cn） 妥帖（ti）2、正确书写下列加下划线的字。沁园春 怅寥廓 瞳孔 遒劲 曙光 轻蔑 沉湎 晨曦 摭拾 急躁 惆怅 怙恶不悛 翱翔 磕绊 淘汰 蒙蔽 恪守 啮噬 斟酌 甄别 商榷 思忖 妥帖 瞠目结舌 犄角 面面相觑 干瘪 残骸3、解释下列词语的意思。激扬文字：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬善良的。 粪土：名词用作动词，视如粪土。 絮絮叨叨：形容说话啰嗦。 似水流年：像水一样
4、流逝的光阴。流年，光阴。 废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。 其乐融融：形容和睦快乐的样子。 自艾自怜：自己怜惜悔恨自己。 第 2 页 共 4 页怨天尤人：尤，抱怨上天推及到他人。 入不敷出：收入不够开支。 望眼欲穿：形容盼望殷切。 鬼迷心窍：比喻受到迷惑。 完美无瑕：完善、美好，没有缺点。瑕，缺点。 恪尽职守：严格遵守自己的职责。 妄自菲薄：毫无根据地看轻自己。指自轻自贱，自暴自弃。 瞠目结舌：瞪大眼睛说不出话来。多形容吃惊或窘迫的样子。瞠：瞪眼睛。 举棋不定：拿起棋子不能决定怎么下。比喻做事犹豫不决。棋，主意，主张。 势不两立：敌对双方矛盾尖锐，其势不能并存。也比喻矛盾不可
5、调和。势，形势。 苟延残喘：勉强维持一线生命。也比喻其他事物勉强存在下去。苟延，勉强延续；残喘，临死前残存的喘息。 百无聊赖：喻指思想感情没有依托，非常无聊。聊，依靠。 水落石出：喻指事情真相大白。 二、文学常识1、词沁园春，词牌名。又名洞庭春色 东仙 念离群 寿明星 。相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪所夺，有人作诗咏其事，这个词牌由此得名。 词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，大盛于宋，随着金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合燕乐曲调的歌辞，在发展过程中渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。起初是称“曲子” “杂曲子” “曲子词” ，后来也称作“乐府” “长短句”或“诗
6、余”。 每首词都有一个曲词名称，叫词牌，词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌的命名与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继作，则不一定受此限制。可以赋词牌本意，也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。 词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58 字以内为小令；59 至 90 字为中调；91 字以上为长调。 词的流派：豪放派和婉约派。豪放派代表作家是苏轼、辛弃疾。婉约派代表词人有柳永、秦观、李清照等。2、作家作品 毛泽东（1893-1976）是伟大的无产阶级革命家，也是杰出的诗人。食指，本名郭路
7、生，生于 1948 年。 “文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。食指早期的诗歌有一种对待生活“不抱幻想，也不绝望”的存在主义的精神。尤其值得一提的是他的那首疯狗 ，可以说是汉语诗歌中绝无仅有的作品。那种对生存本体反思的哲学态度，足以与陀思妥耶夫斯基的某些作品相提并论。杨子，本名杨选堂，1927 年生，广东省梅县人。张洁（1937-） ，生于北京，原籍辽宁，著有小说散文集爱，是不能忘记的 ，长篇小说沉重的翅膀 （1981 年发表后引起强烈反响，美国基督教科学箴言报评论这是中国第一部拥护邓小平路线的政治小说）等。 森林里来的孩子 谁生活得更美好条件尚未成熟分别获 1978、1979、1983 年
8、全国优秀短篇小说奖，电视剧有一个第 3 页 共 4 页青年获全国优秀电视剧评一等奖。 沉重的翅膀获第二届茅盾文学奖。张洁以“人”和“爱”为主题的创作，常引起文坛的论争。卡尔马克思（1818-1883）是科学社会主义的奠基人，国际无产阶级的导师。毕淑敏，女，汉族，祖籍山东文登，国家一级作家，北京铜厂主治医师。从事医学工作 20 年后，开始专业写作。著有长篇小说红处方 血玲珑 拯救乳房 ，中篇小说集女人之约 昆仑殇 预约死亡 ，散文集婚姻鞋 素面朝天 保持惊奇 提醒幸福 ，短篇集白杨木鼻子 毕淑敏文集 （8 卷）等。三、重点语句1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 （点明了时间、地点和写景抒情的独特
9、环境。在深秋季节，诗人独自站立在橘子洲头，望着湘江水奔流不息，滔滔向北。 ）2、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ （还记得吗？到水流的中央游泳，激起的浪花，阻挡了飞快行驶的船只。以设问句结尾，实际上是对“谁主沉浮”这一问题的巧妙回答。）3、它的每一秒钟都过得极不平静，/它的土地上的每一块沙石都在跃（充满了时代的特征，充满了新生的创造力。火热的时代正召唤青年人投入“火热的斗争” 。 ）4、当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，/我依然固执地铺平失望的灰烬，/用美丽的雪花写下：相信未来。 （现实是残酷的，诗人选择的意象也有了灰暗的色彩，如“蜘蛛网” 、 “灰烬的余烟”等等。这
10、些意象不但给人以强烈的视觉冲击，而且饱含着许多矛盾复杂、难以言明的情感。尽管这样，诗人依然坚持理想、相信未来。 ）5、我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。 （诗人摆脱了前面两节中的灰色、冷峻的一面，尽量采用色彩明亮的、气象壮阔的语词，以此来强调心中永不泯灭的理想。坚定的信念，使诗人豪情万丈， “那涌向天边的排浪”是“我”竖起的“手指” ， “那托住太阳的大海”是“我”展开的“手掌” ，诗人要用这样的巨手， “摇曳着曙光” ， “摇曳着”“那枝温暖漂亮的笔杆” ，在海天的大幕上， “用孩子的笔体”率真而坚定地写下：“相
11、信未来” 。 ）6、在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 （人既然拥有了生命，就是为自己的生命地块负责。在人生的历程中不要指望别人来为你的人生做出什么，自己的生命质量只能由自己来决定和完成，自己的人生只能是自己走过，每个人都应该肩负起生命的责任。 ）7、只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 （一个人在生命的四季里只要认真地无愧地经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所有的努力和付出都是人生的收获，在生命的最后季节，一个人就不会有什么生命的愧疚和寂寞。生命的要义重在一个人有没有真正地为生命认真负责地耕耘过。 ）第 4 页 共 4 页
