覃志群书法导学案

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1、1兴宾区实验小学导学案兴宾区实验小学导学案年级 学科: 书法 课题 点的写法 课型 准备+展示 集备时间: 2013 年 10 月 日 星期 主备人: _覃志群_学科组员: 学科组长: 三备人: 【教学内容】硬笔正楷笔画点的名称及写法【教学目标】1了解点有侧点、垂点、挑点、撇点和长点之分。2比较五种点的形态特点及运笔方法。3学习书写这五种点及带有“点”笔的几个字。4.领略祖国传统书法艺术之魅力,表达热爱祖国、热爱生活的情感。【教学重难点】1、比较侧点、垂点、挑点、撇点、长点的形态特点及用笔方法。2、学习书写带有“点”笔的几个字,注意运笔方法及间架结构。教学操作流程教学内容提要时间学生学学生学习

2、习事事项项学生要做什么(问题、任务、活动、作业)学生用哪种学习组织形式来做(个人、双人、小组、全班)。学生用何种方式表达呈现学习过程与结果。教教师师教教导导事事项项教师做什么以支持学生学习(布置与指导讲授、提问、举例、演示、板书);怎样检测学生学习效果并反馈。预设点拨问题教教师师教学教学储备储备(相关课外知识、课内知识、探讨的重点问题)2一、一、 导入导入 新课新课31、学生边倾听边猜想 2、学生发表看法: (2008 年京奥运会会徽) (“文”字) (“京”字) (人)(一个舞者)(一个运动 员) 3、学生按老师要求坐好1、你们认识她吗? (2008 年京奥运会会徽) 对!这会徽非常具有中国

3、文化特色,我们观察上部的中 国印,印中是一个什么字?(文字)。 又象什字?(京字)。 她还像什么?(人)(一个舞者)(一个运动员) 同学们真厉害!很会观察,很会想象这个中国印,她像字 非字,似画非画;融字于画,寓画于字;充分显示了汉字“入画” 的美感。同时她意味着我们首都北京举办的是一个“人文奥 运”。 从这方印章中让我们感受了祖国文字的美丽而神奇,我 们真为祖国有这样的文字感到骄傲和自豪。我们作为小学生 应该怎么做呢?是不是应该学好、用好、写好祖国文字呢? 对,我们不但要继承中国灿烂文化,还要使之发扬光大。 2、今天呀我们就一起来学习“点”的名称以及它们的写 法,看看哪些同学的点写得最漂亮。

4、 3、板书课题。 4、现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执 笔姿势和坐姿。(1)左垂点:因形似垂露,故叫垂点。4二、二、 学习学习 新课新课151、学生观看、倾听媒体教 学。2、学生边看大屏幕,随老 师一起练写 3、小组评议,谁写得最好 4、生再练写 5、小组内交流 6、集体交流、评议1、出示五种点画,媒体介绍点画 楷书中的点丰富多彩,有侧点、垂点、挑点、撇点、长点 等。点的形态虽然不同,但都如人的眼睛,顾盼生情,最为传 神。因此,点要写得圆满精致,或象高山上滚下来的石头,势 猛力足;或象苹果中的内核,浑厚圆润。 点是笔画和笔法的基础。所有笔画都是从点开始延伸的。 它在书写结构组合

5、中起着“画龙点睛”的作用。所谓“一点成一 字之规,一字乃终篇之准”。 2课件出示教学“垂点、侧点、挑点、撇点、长点”教师边范写边强调要点: (1)左垂点:因形似垂露,故叫垂点。写法是由轻到重,从 右至左下呈 1520,再顺势直下,由快到慢按笔,然后笔尖 向右内迅速提起回锋。表现为由细到粗,由浅到深。如“小、 东、惊、实、心”等字中的垂点。(2)右侧点:因点取侧势,故叫侧点。写法是落笔要轻,向右下 45按笔,再顺势斜下顿笔,然后笔尖向左内迅速提起回锋。表现为线条由细到粗,颜色由浅到深。如:“少、共、实、真、黑”等。(3)挑点:形似挑画,但比挑画短小有力。写法是落笔由按到提,由重到轻,由慢到快,从

6、右下 45顿笔,转笔向右上呈 45,迅速用力挑出。如:求、匀、冰、洋、习等字中的挑点。(4)撇点:形似短斜撇,但更短小些。写法是向右下 45落笔,然后转笔向左下 45迅速撇出。如六、只、总、普、光等字写法是由轻到重,从右至左下呈 1520,再顺势向直下,由快到慢按笔,然后笔尖向右内迅速提起回锋。表现为由细到粗,由浅到深。如“小、东、惊、实、心”等字中的垂点。(2)右侧点:因点取侧势,故叫侧点。写法是落笔要轻,向右下 45按笔,再顺势斜下顿笔,然后笔尖向左内迅速提起回锋。表现为线条由细到粗,颜色由浅到深。如:“少、掠、实、真、黑”等。(3)挑点:形似挑画,但比挑画短小有5中的撇点。 (5)长点:

7、是侧点的延长,故名。写法是落笔要轻,随着向 右下方 45行笔逐渐用力,最后斜下按拉,顿笔回锋收笔。长 点的形态,上细下粗,颜色从浅到深。楷书中有不少字的捺画 是用长点来代替,故又称“反捺”。如“述、奏、返、达、以”等字 中的长点。 3、师评: (1)左点注意不要写成“粗头” (2)注意长点用笔方法与右点相同,只是形态较长。 (3)要想写好一个字,除了写好笔画以外还要注意些什 么?(间架结构)三、三、 比赛比赛 提高提高 + + 展示展示151、学生按老师分发的纸张 进行书法比赛 2、小组进行评选 3、小组中选出第一名 4、作品展示1、教师出题: 我们就比赛写下面这首宋诗,比赛时间给你们 10

8、分钟。 中秋月宋 赵汝鏏 坐待银盘出海波,光华此夕看还多。 娟娟丰骨清如洗,皓皓冰姿玉就磨。 庾老登楼饶逸兴,李仙把盏发狂歌。 醉来欲舞尊前影,飞上寒宫伴素娥。 2、完成后四人小组进行评选,推荐一个最好的到前台展 示。全班赏评:这些同学的字写得怎么样呀?小组中的代表, 是我们班级的写字能手,是大家学习的榜样。让我们用热烈 的掌声向他们表示祝贺! 写字是一种技能,靠的是用心灵去感悟,用勤奋去浇灌。力。写法是落笔由按到提,由重到轻,由慢到快,从右下 45顿笔,转笔向右上呈 45,迅速用力挑出。如:求、匀、冰、洋、习等字中的挑点。(4)撇点:形似短斜撇,但更短小些。写法是向右下 45落笔,然后转笔向左下 45迅速撇出。如六、只、总、普、光等字中的撇点。(5)长点:是侧点的延长,故名。写法是落笔要轻,随着向右下方 45行笔逐渐用力,最后斜下按拉,顿笔回锋收笔。长点4四、四、 小结小结2只有坚持不懈的刻苦练习,才能提高我们的写字技能。我相 信,通过今天的学习,你们一定能把这些字写得更好。五、五、 拓展拓展 提升提升布置课后作业 1、找一找带有“ 氵,灬,”的字来练一练的形态,上细下粗,颜色从浅到深。楷书中有不少字的捺画是用长点来代替,故又称“反捺”。如“述、奏、返、达、以”等字中的长点。反思反思

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