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1、第五第五单单元元 近近义词义词:修筑修建 坚固牢固 雄伟雄壮 凝结凝聚 平整平坦 气魄气势 瞭望眺望 呼应照应 耸立挺立 思念想念 清爽清新 葱郁葱茏 统率统领 魁梧高大 珍贵宝贵 精美精致 宏大宏伟 匀称均匀 健壮强壮 鲜明分明 反反义词义词:陡峭平坦 伟大渺小 蜿蜒笔直 高大矮小 坚固松散 古老现代 健壮瘦弱 整齐凌乱 精美粗糙 仔细马虎 强大弱小 庄重轻浮 课课文文归纳归纳: : 1、 长城:本文描写了长城的高大坚固与雄伟壮观,表现了长城的雄 伟气魄,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳、智慧与力量,抒发了作者 的发族自豪感和对祖国的热爱之情。长城是一座伟大的工程,在世界 历史上是一个伟大的奇迹
2、,但更伟大的是我国古代的劳动人民,他们 用勤劳、智慧和力量建造出了举世无双的长城。 2、 颐和园:课文移步换景,按照浏览的顺序记叙。一、写长廊的景色; 二、写万寿山的景色;三、写昆明湖的景色。分别介绍了长堤、湖心岛、 十七孔桥。全文层次清楚,开头总述颐和园的美丽,结尾与开头呼应, 语言生动优美、具体形象,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。 3、 秦兵马俑:本文通过对秦兵俑宏大规律和介绍和兵马俑众多类型、 鲜明个性的描写,生动地再现了秦马俑雄兵百万、战车千乘的宏伟气 势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概,同时也歌颂了古 代劳动人民的聪明才智。全文既有说明描述的文字,也有作者丰富的 想象,
3、使我们如临其境,深深体会到字里行间洋溢着的强烈的民族自 豪感。 4、 古诗两首:黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西的作者都 是 唐 代诗人,他们的作者分别是 李白 和 王维 。两首诗 都表达了诗人和朋友送别时 依依不舍 的情感。两首诗中最能 体现这种感情的句子分别是 “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ”和 “劝君更尽一杯酒,西出阳关元故人。 ” 送送别诗别诗: :赠汪伦李白;山中送别王维;别董大高适; 送杜少府之任蜀州王勃第六第六单单元元近近义词义词: :合适合宜 懒惰懒散 平稳稳当 凋零凋谢 期待等待 即将将要 突然忽然 同情怜悯 往日昔日 情景情形 叮咛叮嘱 关切关心 羡慕爱慕 神情表情
4、 闪亮闪光 惊叹赞叹 唯独单单 谴责斥责 联结联系 空旷空荡 厉害严重 去世逝世 协调和谐 跨越越过 反反义词义词: :懒惰勤快 轻快沉重 凋零绽放 安全危险 沉着慌张 永远短暂 热情冷漠 坚强脆弱 给予索取 宽裕困窘 满意反感 不幸幸运 平稳摇晃 严重轻微 希望失望 可怜幸福 课课文文归纳归纳: : 1、 搭石:作者通过描绘摆搭石、直搭石等生活中的几个平凡情景,赞 美了搭石默默无闻的奉献精神,册时也赞扬了乡亲们无私奉献的精神 和一心为他人着想的传统美德。本文评议质朴,意境秀美,字里行间 洋溢着浓郁的生活气息。 善良的人性美的光芒笼罩全文,使人受到 传统美德的感染,充满为人人奉献的热望。 2、
5、 跨越海峡的生命桥:本文讲述了一个感人的故事:大陆青年小钱患 了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险捐献骨髓,用爱心挽救了小 钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。课文语言质朴自然,叙写 生动具体,情感淳朴感人。李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚 品质让我们感受到了海峡两岸人发的血脉亲情必将世代相传。 3、 卡罗纳:本文选自意大利作家亚米契斯爱的教育。本文讲述了 小男孩卡罗纳的故事。 他失去母亲后,第一天来上学,老师、同学给予他理解、安慰和鼓励, 使他感觉到人与人之间真诚的理解和相互的关爱。作者抓住了人物的 动作、语言和神态,具体描写了卡罗纳的悲痛和人们的表现。语言生 动,描写细腻,透露出对卡
6、罗纳的爱,引起读者情感上的共鸣。 4、 给予是快乐的:课文讲述了圣诞节前夜,保罗偶然结识了一个生 活贫困的小男孩,在短暂的相处中,小男孩的言行强烈地震撼了保罗 的心灵,使他深深体会到“给予是快乐的”。歌颂了小男孩只讲奉献, 不求索取的美好品质。这个故事告诉我们:爱可以启迪爱,快乐能够 繁衍快乐;乐于奉献,人生才会美好充实。四年级上册语文第五、六单元测试卷四年级上册语文第五、六单元测试卷一、看拼音写词语:一、看拼音写词语:1010 分分pn xun chng lng yn chn su xing p m ( ) ( ) ( ) ( )ln du j y x j go c xu mi( ) ( )
7、 ( ) ( ) ( ) qn qn png hng ( ) ( ) 二、补充词语:二、补充词语:1010 分分 ( )山( )岭 气魄( )( ) ( )( )辉煌 神( )气( ) 久经( )( ) 昂( )挺( ) 屏( )( )视 清波( )( ) ( )( )有序 ( )然大( ) 理( )当( ) 突如( ) ( ) 3 3、组词:组词:5 5 分分 栽( )洪( )彼( )脉( )瞩( ) 裁( )供( )坡( )咏( )嘱( ) 四、选择正确的意思:四、选择正确的意思:5 5 分分 单单:独立的,孤独的;项目或种类少,结构不复杂;记载事物的纸片; 只,仅。 1单有这数不清的条石
8、,一块有两三千重。 ( ) 2蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单! ( ) 3今晚的演出内容在节目单上写得明明白白。 ( ) 4有了大家的关心,小青再也不感到孤单了。 ( ) 5 5、句子运用:句子运用:1010 分分 1.图书馆里收藏着许多数不清的图书。 (修改句子)2.沙滩上有贝壳。 (扩充句子)3.我军截断了敌人的退路。 (改为被字句)4.假如遇上老人来走搭石,年轻人总更要伏下身子背老人过去,人们把这看成 理所当然的事。 (用画线的词语造句)5.浪费时间就是浪费生命的表现。 (改为反问句)六、填空:六、填空:1010 分分 1.黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西的作者都是 代诗人,他 们的作者
9、分别是 和 。两首诗都表达了诗人和朋友送别时 的情感。两首 诗中最能体现这种感情的句子分别是 , 和 , 。 2.北京颐和园月波楼的对联,上联是“ ” ,下 联是“半帘花影月笼纱” 。 3.山东济南大明湖的一幅对联,上联是:“四面荷花三面柳” ,下联是:“ ” 。 六、阅读短文,回答问题。六、阅读短文,回答问题。 莫莫 高高 窟窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀 抱中,四周布满沙丘,492 个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目 的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛真大,长达 16
10、 米,大概有五层楼高。他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙 惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。 壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生 活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的 是那成百上千的飞天 壁画 上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦有的倒悬身子 自天而降 有的彩带飘拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些 精美的壁画 就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟-藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种 经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由
11、于清王朝腐败无能,大量珍贵 的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。 莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、一幅壁画,都是我国 古代劳动人民智慧的结晶。 1根据意思在选文中找到相应的词语填在括号里:5 分 精致美妙到了极点。 ( ) 表示赞叹、惊异等 。 ( ) 形容仁慈善良的样子。 ( ) 形容声势气派令人敬畏。 ( ) 形容各有各的姿态。 ( ) 2.在文段中找出下列词的近义词:2分 珍稀( ) 精致( ) 3把第三段的标点符号补充完整。2分 4“有一尊卧佛真大,长达16米,大概有五层楼高。 ”这句话采用了 的说明方法。我也能照样子写一句:3分 姚明的个子真高啊, 5短文介绍了莫高窟的 和 。其中第二自然段主要写了 6.为什么说莫高窟是“艺术宝库”?