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1、1开拓开拓艺术艺术教育新天地教育新天地 搭建学生才搭建学生才艺艺大舞台大舞台莱溪乡中心小学艺术教育工作总结莱溪乡中心小学全面贯彻落实国家的教育方针，全面执行学校艺术教育工作规程，以艺术教育为切入口，以艺育德，以艺启智，全面推进素质教育，促进学生全面发展。近年来，我校在艺术教育工作中重点抓教育、抓部署、抓落实，形成了浓厚的艺术教育氛围。在全校师生的共同努力下，艺术教育成果斐然。由于艺术教育和其他工作表现突出，我校先后荣获“江西省中小学实施素质教育示范学校”、 “江西省教育系统先进集体”、 “南丰县艺术教育先进集体”等殊荣。莱溪小学在艺术教育方面取得的进步，得益于始终坚持“以优美的环境陶冶人，以正
2、确的目标激励人，以科学的管理规范人，以发展的眼光塑造人”的办学理念。学校在推行素质教育的过程中，把艺术放在教育工作的首位，把增强学生的艺术修养做为培养学生品质的主要途径。在建章立制、师资建设、特色办学方面狠下功夫，初步形成了一个全面、规范、有效的艺术教育体系。主要做法是：一、健全机制，规范管理，提高艺术教育在学校工作中的地位。没有健全的组织机构和完善的管理制度，就无法保障艺术教育高质量地实施。近年来，为加强对艺术教育的行政管理，学校专门成立了艺术教育工作领导小组，制定了莱溪乡中心小学艺术教育管理制度、 莱溪乡中心小学音乐室管理制度、 莱溪乡中心小学美术室管理制度、 音乐器材室器材借还制度、 美
3、术器材室器材借还制度等，学校艺术教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。2二、优化师资，注重教研，加强艺术教育师资队伍的建设。1、提高艺术教育的质量，师资队伍建设是关键。我校现有音乐专职教师 2 名，美术专职教师 2 名，为艺术教育的实施提供了师资保障。近年来，为了加强艺术教育，学校每学年都会根据实际情况及发展目标制定出艺术教育实施方案，认真落实教学计划，保证音乐、美术等艺术课程开齐、开足、开好。并通过多种形式考核学生、测评教学质量。2、积极开展校本培训活动，促进艺术教师专业成长。近年来，学校不仅定期选派优秀教师参加各级专业培训，还充分利用农远工程中的相关资源对艺术教师进行专业培训，提高他们的
4、专业素养。有时还不失时机地邀请市、县艺术教研员、县文化馆的专家到校指导艺术教师排演艺术节目，创作艺术作品。三、着力普及，以艺启智，确保艺术学科课堂教学质量。课堂教学是艺术教育的主渠道。为了强化艺术教育，我校根据学校的实际情况制定了艺术教育实施方案，制定科学的教学计划，艺术教育领导小组领导及教导处每学期都要组织专项检查和抽查，以保证音乐、美术等艺术课程开齐、开足、开好。此外，我们在抓常规教学的基础上，对传统教学模式进行了改革。我们要求音乐、美术教师精心上好每一节课，向课堂四十分钟要质量，并充分发挥艺术教育形象、直观、可感的独特优势，促使学生智力的全面发展。分管领导经常深入课堂听课，检查教案、作业
5、批改情况。教导处定期检查，展评。通过多种形式考核学生，测评教学质量。3音乐考乐理知识、识谱能力、演唱能力等；美术考理论知识、绘画技能等；同时要求教师积极参与教研，完成学校布置的教研任务，每学期要上好一节教研教改汇报课。改变美术课、音乐课单一的教师教，学生画、唱的教学模式，科学运用现代信息技术手段，优化音乐、美术课堂教学，增加美术作品欣赏、名曲欣赏、舞蹈欣赏、电脑绘画、自主研究等内容，理论与实践相结合，培养学生对艺术作品的感悟能力和鉴赏能力，并在学生掌握基本技能、技巧的同时感受美、欣赏美、创造美。四、培养兴趣，突出特长，丰富艺术教育活动的载体。我校在抓好艺术教育普及的基础上，根据学生的兴趣、爱好
6、及特长，挑选了一些有培养前途的学生，成立了舞蹈、合唱、竖笛、书法、绘画、手工剪纸、葫芦丝等兴趣小组。此外，从建立兴趣小组，确定人员分工，到发动学生，活动检查，学校领导都亲自参加、组织协调。各兴趣小组每学期开始都要制定好活动计划，并做好每次活动的情况记录，做到活动计划、地点、时间、人员四落实，从而保证了兴趣小组活动的顺利开展。早在 2008 年，我校就成立了本校的艺术团体“飞鸽”艺术团。以飞鸽艺术团为龙头，带动各类兴趣活动的开展，一大批艺术骨干苗子得到了突出培养，艺术潜质得以挖掘，使他们的艺术细胞得到了激活、艺术才能得到了彰显。一方面，为他们今后的艺术之路奠定了坚实的基础，另一方面，也为上一级艺
7、术特色学校输送了后备人才。五、生动活泼，以艺育德，搭建展示学生艺术才华的舞台。41、班级活动有特色。为了鼓励各班级创造性的开展艺术教育活动，学校少先大队部制定了创建艺术特色中队考评细则，开辟了学生才艺展示大展台童心平台。每周一升国旗后的学生才艺大展示，成立我校艺术教育的一道亮丽风景线。2、校级活动出精品。学校每学年举行的艺术节活动是同学们最开心的节日。艺术节期间，全校上下层层开展丰富多彩的艺术活动，内容包括合唱、舞蹈、器乐、诗朗诵、书画展览等，有效培养了学生健康的审美观念和审美情趣，学生们的艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。3、校外活动促实践。一方面，我们通过优秀歌舞、影视、戏
8、剧等艺术形式进行教育，陶冶学生的艺术情操。近年来，我们组织学生观看了大量的爱国主义影片及戏剧等，并组织讨论，让学生写观后感，使学生在潜移默化中受到艺术的熏陶。另一方面，我们组织学生积极参与到社会生活中，先后组织学校“飞鸽”艺术团到福利院进行慰问演出和文化下乡活动，使学生明白艺术的价值、懂得展示艺术的美。六、加大投入，优化环境，夯实艺术教育的物质基础。改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。在农村学校开展艺术教育存在资金短缺的问题，但是，我校迎难而上，积极争取上级资金支持，装备各艺术功能室，添置艺术设备、演出服装、道具等。2006 年以来，学校先后投资 100 多万元，兴建了综合
9、楼和教学楼，配置了舞蹈房、音乐室、美术室、器材室、艺术服饰室等专用教室，艺术器材按国家二类标准配齐全。尤其是艺术服饰室让人耳5目一新，50 余套靓丽的演出服饰色彩艳丽，款式多样，是我校学校艺术教育装备的一大亮点。七、春华秋实，艺术教育硕果累累。春天辛勤的汗水必然换来秋天的收获。近年来，我校学生在各艺术类竞赛中大放异彩，获省级奖项 6 人次，市级奖项 120 人次，县级奖项近 400 人次。其中，2008 年选送的少年少年祖国的春天合唱节目，荣获抚州市中小学生合唱录像比赛二等奖；2009 年选送的学生绘画作品我爱祖国，荣获抚州市第十届中小学生艺术作品赛三等奖；2009 年选送的傩娃舞蹈节目，荣获省、市首届中小学生“我爱祖国”才艺电视大赛优秀奖和一等奖，同时，唐虹、平安等六位同学荣获“最具人气奖”称号。一次次的比赛展示，一次次的荣誉获得，给了学生极大的鼓舞，也使他们的艺术灵性得以充分的张扬，艺术素养得到进一步地全面提升。回顾多年来学校艺术教育的成果，可谓：怀抱喜悦，满载收获。展望未来，我们信心更足，干劲更大，愿用汗水浇灌，用真情培育，采撷更丰硕的艺术成果，校园内外遍洒芬芳，让莱溪小学的学生乘着艺术的风帆远航！莱溪中心小学莱溪中心小学 2011 年年 2 月月
