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1、1四年级语文第八册第三单元测试题 A 卷 看拼音写词语：（14 分） zh g ling gng jng j jin n wi shn zhng mo l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zi xing tujin zhng f j shu wi fn hung rn d w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一、 比一比，再组词。（4 分） 掉（ ） 辅（ ） 堆（ ） 避（ ） 悼（ ） 铺（ ） 谁（ ） 壁（ ） 三、在正确的音节下面划“”（3 分） 呕吐（t t） 答应(yng yng) 塞（si si）外 军尉（wi wi） 祁（q q）黄羊 解（xi
2、 ji）狐 四、用你学过的知识安慰同学（3 分） 1、期中考试后，张明发现自己有一道题做错了，难过的哭了。 2、丁民的爷爷因病去世了，这几天他很伤心，闷闷不乐的，暗流泪发愣。 _. 3、孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。 _ 五、填空，并按要求写话。（8 分） 初出（ ）（ ） ( )( )横溢 （ ）( )如神 （ ）大( )细 ( )( )尽瘁 ( )( )后已 ( )木( )支 回天( )( ) 青翠( )( ) 群雄( )( ) 秀丽( )( ) 无可( )( ) 用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话（2 分 六、选择合适的词语填空
3、。（10 分） （1） 仔细 详细 请你把经过的情形说得（ ）些。 他做什么事情都很认真（ ）。 （2）严格 严厉 我们要（ ）遵守学校的一切制度。 谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚！ （3）发明 发现 爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。 考古工作者最近又（ ）了一座古墓。 （4）危险 危急 他不怕（ ），跳进急流中，抢救落水儿童。 正在十分（ ）的关头，我们增援部队赶到了。 （5）清晰 清楚 小华写的字非常（ ）、秀丽。 这篇文章写得条理（ ）、层次分明。 七、完成下面的对话并按要求填空 。（8 分） 子明：老师，您不是很喜欢吃鱼吗？现在有人送鱼来，（ ）， 这是为什么？ 2公仪
4、休：正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免（ ） 如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是（ ）？ 子明：（ ）老师，您说得对，今后我一定照着（ ） 1、从子明的两次说话中懂得了什么？（ ）。（1 分） 2、你认为公仪休是个什么样的人？给你的影响是什么？（2 分） （ ） 八、阅读完成 课后作业 （20分） 他们来到隆中,只见那里的山岗（ ），好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林（ ），潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ），景色秀丽（ ）。离诸葛亮的住处还有半里路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前
5、（ ）。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（ ）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰 诸葛亮才悠然醒来 刘备快步走进草堂 同诸葛亮见面 1、按原文填空(7 分) 2、用“”划出一个打比方的句子。（1 分） 把比作。（1 分 ） 3、写出近义词： （3 分） 吩咐 （ ） 茂密（ ） 宜人（ ） 4、在空白处加上标点（2 分） 5、从划线的句子中你体会到什么？（3 分） 6、模仿第一句话: “他们来到隆中,只见好像”写一句话。 。（3 分） 九、习作：（30 分 ） 同
6、学们，你们每个人都有一双明亮的眼睛，一个聪明的大脑，善于观察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新发现，最近你的发现是什么？是怎样发现的？赶快把自己的新发现写下来与别人分享吧！注意语句通顺，把发现的过程写清楚，比一比谁的文章最吸引人？ 十、附加题（20 分） 1、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。（12 分） 不及汪伦送我情。 桃花潭水深千尺， 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 清风明月本无价， 近水遥山皆有情。 三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。 2、你一定也积累了不少名言或者对联吧，请把你最喜欢的名言或者对联各写两句写在下面的横线上（课内外都可以），记住书写要工整！（8 分） 3小学
7、语文第八册第三单元测试题 B 卷 姓名 班级 一.根据课文内容补充词语（8 分） （ ）毛庐 （ ）起伏 青翠（ ） 秀色（ ） 群雄（ ） （ ）顿开 新（ ）意（ ） 日夜（ ） 无可（ ） （ ）大悟 （ ）难却 人山（ ） 任选两个造句： 二.选词填空（5 分） 欣赏 观赏 1.姐姐正在录音机前（ ）歌曲。 2.老师带我们到公园（ ）菊展。 宽阔 辽阔 宽敞 1.大海多么（ ）。 2.儿子趴在爸爸（ ）的肩膀上睡着了。 3.这间教室很（ ）。 三.照样子写词语。（7 分） 1.葱绿（ ） （ ） 2.十全十美（ ） （ ） 3.欢欢喜喜（ ） ( ) 4.白茫茫（ ） ( ) 5.形容
8、一个人有爱国正义感，可用这些词语描述：（ ） ( ) ( ) ( ) 6.形容风景优美的词语有：（ ）（ ） 四 .修改病句（10 分） 1. 把南面走来的是李小丽。 改为： 2. 公园里开满了各色各样的黄月季。 改为： 3. 他的家乡是胶南人。 改为： 4. 同学们激烈欢迎新老师。 改为： 5. 掌声一阵阵的打断了我的思绪。 改为： 五.按要求改句子（12 分） 1.松林疏疏朗朗。（扩写句子） 4- 2.难道我忍心让他一个人去吗？(改成陈述句) - 3.碧绿的草原一望无际。（改成比喻句） - 4.冬天的阳光照在脸上很温暖。（改成拟人句） 5. 远处的高山覆盖着一层白雪。（改成拟人句） 六.课
9、外阅读题(28 分) （一） - 从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看，你把河边的石打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看结果怎样？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠很可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着哩，别说给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地一动不动
10、九百九十天过去了，小水珠终于把石头滴穿了。而大浪呢， 。 1选择正确的答案。 大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？ 真是笑话！”大浪说这句的神情是（ ）（1 分）虚心 藐（mio）视 高兴2请给短文补上结尾。（2 分）3小水珠为什么能把石头滴穿？用“”画出有关的句子。（2 分） 4.这篇文章可以用一个什么词语来概括？（2 分） _ 5.“从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石头上。”（缩句）（3 分） - 6.小水滴的品质可用哪些名言来概括?（4 分） - （二） 月光下的童年 又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们
11、在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。 5我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。 幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。 中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。 月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。 在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。 1、作者在文中回忆了哪三件事？（6 分） （1）_
