马偕服务梯队学员心得

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1、 馬偕服務梯隊 學員心得 時間：98/03/07（） 地點：新竹馬偕醫院兒童病房 帶隊師：慈惠師、楊齡師 馬偕(一)愛的抱抱小組 學員：倚君、陳宛婷、以珊、莊雅、胡秀娟、黃瀞慧、黃詩茹、許雅雯、 莊梵筠、江翊、曾莉崴、范瀞文、陳彥樺、陳淑吟、柏萱、蔡巧屏、陳苡佩、 許鈺培、姿君 與人：志工 20 人、18 人(病童)、25 人(家長)，共 64 人 ?以珊?以珊 透過這次一系的活動，從最基礎的認圖畫書以及解生命教育的內涵，覺得這 僅僅是為一次的服務而已，而是對自己的生命的意義也重新思考，其實整個過程 中，自己的感動與體驗才是最多。 這次志工服務的對象，我選擇從曾接觸過的病童，因為曾接觸過這樣的

2、孩 子，在服務之前因為知道是麼樣的況，所以也懷抱著忐忑安的心情。在手指謠 組、戲劇組和手工組互相根據會飛的抱抱一書的內容設計相關活動，每個活動雖然 域同，但是卻表現出整體貫的感覺，在過程中，看到孩子主動會去抱抱爸爸媽媽， 當下真的很感動，孩子願意也學著故事的角色，去擁抱自己最愛的人，雖然只是小小 擁抱的動作，但是看到他們歡的笑臉以及父母鼓的眼，真的覺得很值得。 在手工時間，一對一的近距接觸病童，其實他們跟一般的幼兒並無差別，只是 可能身體上舒服，進而影響到病童的心情，我帶的小弟弟他很想家人，我想也是因 為在醫院住久，也想回家吧！而我覺得能夠帶歡到醫院給他們，讓他們能夠開開心 心的去與活動，看戲

3、劇做美，也讓他們有機會可以向父母表達感謝。 在這次的生命繪本教育研習中，收穫多，每個人的特質、長處同，我們要如 何讓自己的生命發光發熱？如何讓自己的人生過得充實，有意義，進而去 touch 和 reach 生命教育的意涵，我覺得這應該是小孩，大人該好好去思考的。像是地 下花園中的主角，雖然是一名清潔工，但是他卻因職業的低下而忘讓自己和社會 美好，雖然是一名清潔工，但是他家的布置卻清潔明，在與孩子分享這本繪本時， 大家還以為他是開書店的呢！而管經過多少時間，他也始終努做好自己該做的事 情，會因為環境有所變化而改變初衷，看完這本繪本後，只是孩子收穫多，我自 己也從中體會到，生命的豐富在於外表外在、

4、財產的多寡，而是自己內在心的豐富， 真正去解到自己生命的意義何在，找到自己人生的目標，會因為環境多困苦而自怨 自艾。 - 1 - 1 -經過這次研習 ， 讓我愛看繪本！也覺得繪本真的是適合到九十九歲的大朋 友小朋友可以閱，像是歐歐尼的繪本雖然簡單，但是富饒趣味以及深刻的人 生哲在頭，值得再三細。在今後也會繼續和孩子一起閱圖畫書，並引導他們思 考，我相信只是孩子，做為師或是家長的我們，收穫會大！ ?倚君?倚君 故事屋的研習活動，在 3/7 的馬偕醫院暫告一個段，從一開始報名，運用假期 聽師們多的經驗，從一開始對於故事只是抱著好奇、好玩的心態進學習，到 後從清彥師、美慧師的分享中，對生命有多的體悟

5、，以及對生命有多熱愛。 每一個人是獨一無二的是特別的，父母給予我們生命，但是如何發光發熱，如 何用有限之做無限的事，這是靠著我們自己。也許，在過去對於自己總覺得是如此 的渺小，在這次的課程中，卻發現渺小如我，當我可以努的去生活、努的去實踐自 己的夢想、努的去愛自己、努的去愛別人，當我們把自己縮小，世界也變大， 眼界也開闊。充滿感恩的心，我們會看到一個一樣的世界。 3/7 到醫院的時候，看到醫院的病童，雖然他們有病痛，但是他們還是很努的 在對抗病魔，他們是我心目中的小小勇士，因為他們是那麼努的在生活中，在呼吸 著。這讓我想到當初跟癌症對抗的周大觀，他也是這樣的愛惜著自己的生命，將自己的 有限生命

6、，無限的傳遞下去。 ?曾莉崴?曾莉崴 這次的研習，讓我重新體會生命的意義，未，我希望可以讓我的家人、朋友、孩 子們，可以解生命之所以存在，是因為它的獨一無二。 著大雨的滂沱，走進馬偕，動身佈置場地與故事前的籌備。看著病童閃閃 發的眼，家長嘴旁的微笑，大雨彷彿從未出現。只看到彩虹，閃爍在那瞬間，而溫 煦的陽光，早已跑進馬偕。原這是溫暖的原因。 這是一個世界的小小角，這個角有著許多人，嘗試將歡笑傳播，嘗試給予他 人心的肥。我們在這小小角，學習、感動。 雖然沒有很專業，沒有很熟，但我們擁有的一顆顆帶著愛與關懷的心、充滿熱情 的心。我們因此得到很高的報酬在角每個人真心的微笑，這一值得。 感謝他們願意與

7、、鼓我們，讓自己多一份快的經驗，讓自己也看世界 的這個角，謝謝。 - 2 - 2 -?陳宛婷?陳宛婷 加這次服務隊讓我期待又安，因為對象是病童，雖然曾是幼教師，也有出過 服務隊的經驗，但是這次的對象是那麼的特殊，讓我知該如何拿捏尺，還好在齡 師細心的提點下，我們的教案內容也漸漸成形。 而在和學員分享中，我們發現仍有需要修改的部分，但是組員們一中斷繫，而 服務日期又迫在眉睫，幸好最後能及時絡上並做最後修正，準備迎接服務日的到。 服務的當天，心懷坎坷安的抵達馬偕，一剛開始到病房邀請小朋友加活動時 還有些膽卻，但是很快就進入況。這次的主題是愛的抱抱 ，對於小小孩而言能 窩在爸媽的懷是很幸的 ， 尤其

8、是看到管在活動中或活動後小孩給予照顧者一個愛 的抱抱，真的很讓人感動，讓人感受到生命生生息的強與充沛綿密的愛，在當下充 滿感動的我，對於自己能在他人苦痛中讓他們能獲得快感到喜，感受到能幫助他人 的快。 最後，在這一的講座、實作的過程中，我對生命教育有新的認，也學習到 許多講演故事的技巧，也期許自己在日後的教學中能學以致用，帶給孩子同的生活體 驗，進而讓被我教的孩子們能愛上生活，享受生活，也許小小孩的他們能完全解， 但是我相信這種影響是長久的，有天他們也能體會到生命的真諦。 ?柏萱?柏萱 到馬偕當故事義工，讓我學到很多東西。看到許多可愛的小朋友，真想花多時 間心陪他們，也很高興這次能發揮幼教系專

9、長故事，給病童多溫暖，很喜歡這樣 的感覺，希望以後還能有機會到醫院幫忙。這次我還獲得個小孩的抱抱呢!真 的很開心醫院的病童跟幼稚園的兒童相比，需要我們的照顧與關懷，有這次服務 的機會真的很開心。_ ?許雅雯 ?許雅雯 經過之前階段的故事屋研習後，此階段終於能夠實際的服務。我選擇服務的地點 是新竹馬偕醫院。在第二階段研習結束後，我和其他的工作夥伴們在這個拜中，針 對我們所服務的對象設計課程。而我是故事組的成員之一，為傳達出愛與關懷 ， 我們選擇繪本-會飛的抱抱，讓醫院的病童解到，他們身邊的人是愛他們的、 關心他們的。並且用戲劇的方式呈現故事內容。 籌備的過程中，我們一起製作道具，一起構思劇本，最

10、後一起排。雖然大家每天 的程相同，未必能夠在每次的會議中準時的聚在一起排，但是看到大家為這 次的服務，再怎麼樣也要找出時間，認真投入的排，有時甚至及用晚餐，就能感 受到大家對於服務的熱誠。 - 3 - 3 -正式上舞台，我發現無是家長或是小孩，他們眼總是發的，即使手上吊著 點滴，口上掛著口罩，他們依然非常的投入在故事中，甚至是要求身邊的爸爸、媽媽， 像故事中的角色一樣，給他們一個大大的抱抱。當時我心中充滿著溫暖的感受，我們的 用心，終於感動身邊的人。 最後到親子手工的時間，我拿著手工的材和一位小男孩與他的媽媽回到病 房。他是一位快滿四歲的小男生，協助他的過程中，我突然發現他怎麼與其他的孩子有

11、些同，原是因為今天中午就要出院，所以沒有吊著點滴或掛著口罩，當時的我真 的為他與他的家人感到非常高興 ! 作品完成後，我請他分享一下作品的內容，沒想到， 他竟然把作品送給我。但是為能夠讓他做紀，我又準備一份材給他，回家 後能夠再創作一張，送給他想送的人。很可惜的是，我和他沒有抱抱，或許是因為個性 比較害羞的關係，似乎也太好意思和媽媽抱抱。 經過這一整個完整的研習與服務，我深深的體會到，只要我們願意付出，願意去 激發他，那麼生命可以是充滿希望與美好的。因為在醫院，我看即使是被病魔 纏身的孩子，當他感受到被愛、被關懷時，他能夠勇敢的挑戰他所想要做的一。 最後感謝所有與生命教育工作坊的師們、講師們，

12、以及新竹馬偕醫院的醫護人 員、家長、孩子們，讓我們機會學習多有關生命的故事，體驗生命的美好與，讓 我們能夠有使命感的為孩子們付出 ! ?江翊 ?江翊 這是第一次去馬階醫院故事給病童們聽，記得之前有舉過去馬階故事的活 動，但是很可惜的那次由於人過多，沒有機會被選上，所以這次能去感覺很開心。 因為是故事工作坊的活動，所以人上還蠻多的，我們也因此分成手指搖組、手 工組、故事組三組，而我剛好在故事組。因為要在醫院故事，我們想以演戲的方 式，幼兒們會比較容解，而且這樣大家才會有與到。我們所演的故事是，這個故事非常的溫馨、可愛，當初會看到這本繪本是因為，幼兒文學要介紹 作者，剛好有看到這部作品，一直覺得很

13、錯，而且用在給病童們，感覺主題也很 合適，於是我們很快的就決定我們的主題。 而在這個故事，我飾演阿文的媽媽和熊先生的同伴，一開始排戲的時候，大家 演得很沒有媽媽的感覺，反而比較像小孩，管是動作上還是在聲音上，所以讓我有 點小壓，怕會演好。過幸好有大家的建議，並且在當天演出的時候，好像表現還 算是錯。 後到與幼兒們一起互動的時間，可能一方面與的人有些少、另一方面自己動 作太慢，以至於拿好材包，回過的時候，大廳現場已經沒有幼兒。於是就和幾 位也沒搶到孩子的學姐們，一起把場地恢原，雖然有點可惜沒有機會跟他們一起做- 4 - 4 -作，過最後我們恢完就一起去發送氣球，看到家長貼心想為自己的孩子著想，以

14、 及孩子們拿到氣球的喜悅表情，讓我也感到十分地愉悅。而且在發送完氣球之後，我們 看到在保溫箱幼小的嬰兒，真的是可愛到，這還是第一次看到這麼小的嬰兒。 最後大家還紛紛述自己的感動與感想，感覺真的很棒!可以跟這麼多人一起做這麼 開心的事情，而且我們這次的活動算是很成功，感覺很開心！ ?莊梵筠?莊梵筠 第一次用戲劇的方式呈現故事的活動 ， 當然做這樣戲劇性的演出是需要事前的 準備工作的，首先劇本的挑選、角色的分配、道具的製作，再就是一的習，讓 劇情的呈現為暢，能感動人心。 演出的時候真的感覺好緊張喔，就怕會記錯台詞和出場的順序，無法呈現出感動的 氛圍，過幸好演出算是成功的。表演完後聽到其他的人有的孩

15、子邊看我們的戲劇演 出，邊要求跟媽媽或是奶奶或是身旁的家長個愛的抱抱，讓我好感動喔！甚至還有家 長問： 是是每個拜有這樣的活動啊？這樣的鼓真的提振我的信心，我們只 是付出小小的心，但對馬偕的病童和家屬，卻可以讓他們的心情放鬆，在這有 點冰以及枯燥的醫院增添一樣且愉快的氛圍！ 似乎在病痛的折磨下，無法隨時隨地、發自內心的笑，但我想在這樣的活動下，可 以讓是病童或是家屬可以在此時此刻，擁有愉快的心情、發自內心的微笑。 所謂付出就會有收穫，在這第三階段的志工故事活動中，我獲得一次珍貴的經 驗，接觸的對象也是很特殊的。為故事的劇本，我們找尋關於愛與關懷的繪本，並且 改編劇本以及編寫教案；為能夠成功，也經過幾次的習及修改，讓我習膽 是大有幫助！當然那麼有趣又能學習的經驗，下次有機會一定會再加的！ ?胡秀娟?胡秀娟 我幾乎沒有與 20 人的小組成員一起合作的經驗，想起還真知如何運作？感謝 帶隊的齡師很有智慧的將我們再分為邀請與手工製作組 、 故事與道具組 、