《2014-2015最新八年级第一学期语文期末质量检测》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015最新八年级第一学期语文期末质量检测（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-欢迎登陆明师在线明师在线浏览更多的学习资讯！-2014-20152014-2015 最新八年级第一学期语文期末质量检测（最新八年级第一学期语文期末质量检测（1 1）一、积累与运用（满分 20 分）1将下面词语正确、工整地抄写在田字格内。 （2 分）选 贤 举 能 讲 信 修 睦2下列加点字音、形完全正确的一项是（ ） （2 分）A绥靖（su） 肃穆（s） 蔬懒（sh） 转弯抹角（m）B狼藉（j） 烦躁（zo） 取缔（d） 长途跋涉（sh）C驻足（z） 嶙峋（xn） 蟠龙（fn） 巧妙绝轮（ln）D仓俗（cng） 蟾蜍（chn） 褶皱（zh） 销声匿迹（ni）3下列句子中加点成语运用不正确的一
2、项是（ ） （2 分）A那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。B有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。C设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。D鱼类换核技术和两栖类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家相安无事。4下列句子中没有语病的一项是（ ） （2 分）A在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。B如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。-欢迎登陆明师在线明师在线浏览更多的学习资讯！-C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和
3、环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。D当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。5请仿照画线句子，根据上下文语意填写两个句子，使之与前文构成排比句。 （2 分）一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， ， 。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。6下列对有关名著的叙述，不准确的一项是（ ） （2 分）A 钢铁是怎样炼成的的主人公保尔柯察金从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫 来的影响下，逐步走上了革命道路，锻炼成长为无产阶级革命战士。B祥子正直善良，吃苦耐劳。祥子最大的梦想是拥有自己的车。他买第一
4、辆车的钱被孙侦探敲诈 走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下，他对生 活彻底失去了信心。C 朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集， 从百草园到三味书屋 五猖会 狗猫鼠 琐记 藤野先生等都是其中的作品。D 童年中，母亲不顾外祖父的反对嫁给了父亲。后来，父亲得病死了，刚生下来的小弟弟也夭折了。母亲回到娘家后，舅舅们以为母亲要分家产而引起家庭的纠纷。7口语交际。 （2 分）2013 年，岳阳楼景区推出的“背岳阳楼记领免费门票”新春活动受到游客热捧，大年初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。5 月 1 日至 7 日，孔子故里曲
5、阜也推出“背论语免费游三孔”活动。针对这两个景区的新举措，某班级出现了两种不同的声音。-欢迎登陆明师在线明师在线浏览更多的学习资讯！-甲：我们不赞成这种做法。景区完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高景区的知名度，以达到增加经济收入的目的。乙：我们认为这种做法值得推广。 8古诗文填空。 （6 分）白头搔更短， 。 （春望 ） ，一览众山小。 （望岳 ）衣沾不足惜， 。 （归园田居 ） ，长河落日圆。 （使至塞上 ）山随平野尽， 。 （渡荆门送别 ） ，徙倚湖山欲暮时。 （登岳阳楼 ）桃花源记描写桃花源优美自然景色的句子是：土地平旷， ，。三峡中，作者用奔马和御风作比较，体现出夏季三峡水流迅
6、猛急速的句子是：“ ， 。 ”记承天寺夜游中， “何夜无月？ ？ 。 ”寥寥数语，意味隽永，种种难言的感情尽在其中；语言凝练，含蓄深沉，精妙传神。二、阅读（满分 40 分）（一）阅读（一）阅读【甲甲】 【乙乙】两个两个文言选文言选段，回答段，回答 9 91212 题。题。 （8 8 分）分）-欢迎登陆明师在线明师在线浏览更多的学习资讯！-【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱
7、，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐 爱莲说）【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实焉。 （节选自白居易 养竹记）【注释】贤：贤者。 本：根。善建不拔：意志坚定不移。 中立不倚：处事正直，不偏不倚。 体：体悟。虚受：虚心接受。 贞：坚贞。 名行：指人的名节、品行。之：代词，指竹子。 实：充实。9解释下列句中加点词语的含义。（ 2 分） 可远观而不可亵玩焉： 陶后鲜有闻： 竹本固，固
8、以树德： 夷险一致者： 10用现 代汉语翻译下列句子。（2 分） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 。 故君子人多树之为庭实焉。-欢迎登陆明师在线明师在线浏览更多的学习资讯！-11 【甲】文从莲的 、 、 、品性四个方面赞美莲的君子之风。 【乙】文从竹的本固、性直、 、节贞四个方面联想竹的君子之德。（2 分）12从写作方法和表达方式两方面看， 【甲】【乙】两文相同之处各是什么？（ 2 分）写作方法： 表达方式： （二）阅读（二）阅读故宫博物院故宫博物院选段，回答选段，回答 13131616 题。题。 （1010 分）分）紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、
9、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。13第段主要介绍了故宫建筑的 。（2 分）14第段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3 分）15第段说明的起点是什么？具体表明空间方位转移的词
10、语有哪些？（2 分）-欢迎登陆明师在线明师在线浏览更多的学习资讯！-16第段加点词语“五”能否去掉？为什么？（3 分）（三）阅读下面选文，回答（三）阅读下面选文，回答 17172121 题。题。 （1212 分）分）传传 递递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了很大影响，顾客开始越来越少。在这关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前，突然发现一个十一二岁的小男孩，竟然趴在她的车前睡着
11、了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟然睡着了。真是个好孩子！要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学后时间出来捡废品。她看了看他的蛇
12、皮口袋，里面有几个饮料瓶子。她忽然想起，汽车后备箱里还有几个空饮料瓶，就赶快拿了出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全都倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。-欢迎登陆明师在线明师在线浏览更多的学习资讯！-从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意
13、再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来 吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖、激励了很多人。17通读全文，找出表现“她”情感变化过程的词语，填写在下面横线上。（2 分）十分痛苦 重拾希望 十分感激18选文中的小男孩是一个怎样的人？（3 分）19第段画线部分运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（3 分）20分析第段画线句
