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1、中学英语期末考评初步方案学生英语学习评价，由考查、考试、评价三部分构成。 考查：通过学生平时的学习，观察其在课堂上的表现， 考查学生的英语知识和技能。 考试；通过学生期中、期末的考试成绩，作为定量评价。评价：分为教师评价，学生自评、互评，家长评价，为 定性评价，侧重评价学生的英语学习态度、方法。 学生英语学习成绩计算方法如下： 学生学期末英语学习总成绩 100 分=平时成绩 25%+期 中考试成绩 25%+期末考试成绩 50%。学生英语学习评价细则方 法附目 分项 目分 值考评办法考评时间朗 读 与 背 诵5 分口试，由学生组成考核小组，教师命题、 抽签、考核，教师审核签字，要求：朗 读、背诵
2、过程中，语音、语调准确，流利， 有表情。期中（末）考试前两 周口语 交际5 分口试，教师命题，由学生组成考核小组， 负责抽签，教师审核签字。要求：回答 问题题清楚，发音正确。期中（末）考试前两 周课堂 笔记5 分由教师根据学生平时在课堂上对所学知 识、语言点记录，要求书写清楚、正确。每月检查一次，期 中（末） 综合作业 与 书写5 分由教师或学习小组平定，要求：按时、 认真完成作业。每月检查一次， 期中（末） 综合考试考查评评价平时成绩课后 检测 与 听写5 分由教师根据学生的听写、测验情况平定。 期中（末）综合教 师 评 价1 对英语学科的兴趣及自信心。 2 对英语教学过程中的参与情况。 3 在英语学习中与同学合作、交流情况。 4 语言学习习惯和学习方法掌握情况。 5 学习英语的能力。书 面 小 结自 我 评 价1 反思自己在英语学习上的进步与发展。 2 反思自己在英语学习中的不足之处。 3 明确今后的方向。书 面 小 结同 学 评 价1 该同学在英语学习上的表现。 2 该同学在英语学习中的进步。 3 该同学对英语学习的建议和意见。书 面 小 结家 长 评 价对孩子学习成绩签署意见，对孩子的英语学 习情况进行综合评价，提出希望。书 面 小 结
