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1、12015 年上学期六年级语文第三次月检测试卷一、拼音。(10 分)1、 看拼音写词语（5 分）Chu i c zhu do m w ng r hu r t( ) ( ) ( ) ( )C ng qi ng dio k li ng bn y o shu ( ) ( ) ( ) ( )m o s dn ki f n zh t l i ( ) ( )2、给多音字选择正确读音。 （只填序号） （2 分）bo b b薄弱（ ） 薄饼（ ） 薄荷（ ） 厚薄（ ）3、用”划去错误的读音。 （3 分）着急（zho zho） 吊唁（yn yn） 冶炼（y zh）玫瑰（gu gui） 庇护（b p） 踮脚（d
2、in din）二、字词。 （16 分）1、组词（4 分）催（ ） 瞭（ ） 孜（ ） 藤（ ）摧（ ） 缭（ ） 枚（ ） 誊（ ）璀（ ） 嘹（ ） 玫（ ） 腾（ ）2、将下面的词语补充完整并解释所填词的意思。 （4 分）_不安 ( ) _吞枣( )拾金不_ ( ) 千_难逢( )3、用查字典的知识填空。 （6，每空 0.5 分）“凸”的笔顺_共( )画。“穷”的部首（ ） ，它的反义词（ ） ，再写带有相同的部首的字（ ） （ ） 。“矗”的音节是（ ） ， （ ）结构，第 16 画名称是（ 题号一二三四五六七总分得分学校 班级 姓名 学号 2） 。“尽”在字典里解释有：A 完；B 死亡
3、；C 达到极端；D 全部用出；E用力完成；F 全，都；G 所有的。在“野火烧不尽”中，它的意思应该选（ ）项， “孤帆远影碧空尽”应选（ ） ， “尽”字还有一个读音是（ ） ，可以组词（ ） 。4、将下面恰当的词语填在横线上。 （2 分）屹立 耸立 顾虑 矗立 考虑中国像一只昂首挺立的雄鸡巍然_在世界的东方。故宫的太和殿、中和殿、保和殿三座大殿_在七米多高的白石台阶上。渔夫皱起眉头，他在_问题。他的脸变得严肃、_。三、句子。 （14 分）1、按要求写句子（7 分）默默无闻的小红为什么取得了这么好的成绩？缩句：_ _温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。 ”转述句：_ 老师解释
4、说,梦里飞行,说明我们是在长身体。改为带引号的引述句：_ _凶狠的大灰狼吃掉了一只小鸡.改为“把”字句_ _改为“被”字句_ _改为反问句_ _改为双重否定句_ _2、修改病句（用修改符号在原句上修改） 。 （4 分） 我们家里的人都去看演出了，只有我在家里温习功课。 经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。今天我们通过并讨论了“六一儿童节”的活动方案。3、把下列句子重新排列，将序号填在括号里。 （3 分）3（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 （ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好
5、象铺了一层绿毯。 （ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个 图案。 （ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、 黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！ 四、口语表达。 （下面三个小题，选做两题，多做少做不得分） （2 分）临近小学毕业，请按要求写几句毕业赠言，既要符合人物又能展现自己的才华。(不写真实姓名）1、写给老师，语句中含有成语或者歇后语：_ _ _2、写给最优秀的同学，用名言提醒他戒骄戒躁：_3、小明成绩一直不理想，请你送一句学习的格言来激励他： 五、按原文或要求填空。 （
6、9 分）1、编钟是我国古代的一种_,用_; 茶的故乡是_,茶经是一部关于_ _的专著；敦煌壁画是中华文化的_。2、 “故人西辞黄鹤楼，_。 ”这是_代诗人的诗句,其中故人指:_,这里指_， “烟花”指 ,这两句诗点明了送别时的 、 、 。像这样的送别诗，我们还学过_、_ _。3、经过本期的学习，我们认识了“三过家门而不入“的 ，公正护法的唐朝杰出政治家 ，言而有信的战国时期的改革家 ，研究海水是蓝的印度科学家 。六、阅读。 （19 分）（一）课内阅读（6 分） “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你 爸爸的一样，也是又高又直的。”4“那怎么”“可是到了后来，碰了几回
7、壁，就把鼻子碰扁（ ）了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍（ ）然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把 鼻子碰扁了。在座的人都哈哈大笑起来。 1、给带点的字写出音节。1 分2、联系上下文解释词语。1 分恍然大悟： （1 分）3、“碰壁”是指 （ 1 分）4、这句话的意思是 （ 1 分） 5、画“”的句子是 句，改为陈述句是 （ 1 分）6、从这部分内容中你感受到鲁迅是一个怎样的人？（1 分）(二)课外阅读(13 分)。 小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散（sn sn）出一丝淡 淡的清香， （逗引 招惹
8、）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！她看着一左一右， 不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更 没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了 不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小花小草为舞。几时有出头之 日啊！” 不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这 里，还有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，看得那么富丽堂皇；那正 在（怒放 开放）的碧桃，开得比朝（zho cho）霞还要鲜艳。数不尽的奇 葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌 流荡） 。小蝴蝶花自馁了， 它说：“看来，我是百花 最寒碜的花了，什么人
9、也不会理睬我！” 小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧 桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？” “它叫小蝴蝶花。 ”另一个孩子答道。 “多么好的蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前 小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道 过去在小花 小草中骄傲起来固 然不对 现在在牡丹 碧桃中间感到自馁也是没有理由的51、在最后一小节没有标点的地方加上标点。 （2.5 分）2、划去括号中不正确的读音。 （1 分）3、划去文中用得不恰当的词语。 （2 分）4、从文中找出下列词的近义词。 （1.5 分）头昏目眩（ ） 姹紫嫣红（ ） 争奇斗艳（ ）5、根据短文内容填空。 （4 分）文中第一自然段，用简单的几句话写出了小花的_ _和_ _。全文运用了_的手法来写的。请你从文中找出两句话来证实这种写法。_6、读了这篇短文，你有什么感想？（2 分）_ 七、习作(30 分) 题目:我的小伙伴 要求:1、用两件事把你的小伙伴们的特别之处表现出来。2、表达出自己的真情实感。3、语句通顺，不写错别字，500 字左右。学校 班级 姓名 学号 67500小学六年级语文第三次月考答案小学六年级语文第三次月考答案一、1 揣测 追悼 迷惘 如火如荼 苍穹 雕刻 两鬓
