《2013陕西旅游版四年级英语下册unit7Becareful第一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013陕西旅游版四年级英语下册unit7Becareful第一课时（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1UnitUnit 7 7 BeBe CarefulCareful！第一课时第一课时 教案教案科目：英语 课型：新课 主备教师： 时间：2015 年 6 月授课教师： 授课班级：四年级 班 授课时间：Unit7UnitUnit 7 7 BeBe CarefulCareful！PeriodPeriod 1 1Analysis of the Teaching Material1. 能听、说、读、写有关交通的词汇：stop, wait, turn right, turn left, traffic lights, cross the street, be careful, wait a minute
2、2. 能听懂、会说、会读、会用以下句型：Be careful!Look at the traffic lights.The light is now.Dont Please wait a minute。考点分析教学目标教学目标：1. 能听、说、读、写词汇： stop, wait, turn left, traffic lights, cross the street. 2. 引导学生完成 Part C Look, tick and say 部分的练习教学重点：教学重点：能听懂、会写、会读、会说 stop, wait, turn left, traffic light，cross the str
3、eet. Teaching Aims and Demands知识目标：（1）能听懂、会说、认读单词 park, , hospital,cinema，shop，bookstore，bus stop，buy a story book （2）能认读并熟练运用句型:1、A: Where are you going ? 2B:Im going to the . 2、A:Are you going to the ?B: Yes , I am . / No , Im not .重点及难点：能熟练运用句型：look at the traffic lights, Its yellow, please wait!
4、Its green, we can go now! 教学准备1、CAI 课件。2、图画卡片、红绿灯标识、交通标识模型3、歌曲Little Rabbit的录音带。教学方法（1）运用“歌曲”教学技巧，创设情景，让学生自然“拾得”语言。（2）运用游戏教学法，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。（3）运用情景教学法，为学生的学习营造真实的语言环境。教学环节：教学环节：学习目标学习目标（2 2 分钟）分钟）（一）出示学习目标：学习“四会”单词：stop, wait, turn left,traffic lights, cross the street. （二）引导学生完成 Part C Look, tick
5、and say 部分的练习学生齐读学习目标内容，明确本节课任务。自主学习自主学习（1515 分钟）分钟）（一）温故知新师进教师和学生打招呼，并复习单词 lightT：Hello, boys and girls. Nice to see you！3S：Nice to see you too.T：(师指着日光灯)Look, what is that? S：It is a light.（二）新课导入：Part A Warming-up: color the traffic lights（三）互助释疑同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。展
6、示交流展示交流（1010 分钟）分钟）（一）小组展示小组内相互默写单词，加深单词的记忆。点拨升华点拨升华（8 8 分钟）分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。stop:停止 wait：等待turn left：向左转 turn right：向右转traffic lights：交通灯 cross the street：穿过马路课堂作业课堂作业（5 5 分钟）分钟）（一）作业当堂清4Part C Look，tick and say （二）挑战自我 默写本课单词5Teaching Aids（五） Summary 1、 让学生懂得怎样运用语言，达到学以致用的效果。T: 怎样
7、表达现在是黄灯，我们要等一等？Ss: The light is yellow，Lets wait。T：怎样表达现在是绿灯，我们可以通行了。Ss：The light is green , We can go now.2、小结在课堂上取得最高分的小组，并进行表扬。（六） Homework T: Lets do a survey, ask your classmates or your parents about the weekend plan . （七）Blackboard DesignUnit 7 Be Careful！stop, wait, turn left, traffic lights
8、, cross the street.二次备课6Unit 7 Be Careful！第一课时 堂堂清1、英汉互译。stop_ wait_turn left_ traffic lights_cross the street_ turn right_2、在横线上填上合适的单词。1、Be _ . The light is red.2、Dont _the street .Stop and wait.3、The children are going to the _ to fly kites. 4、The students is going to the _ to buy a pencil.5、When the light is red, you should _.
