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1、1德化中心校七年级期中考试语文试卷德化中心校七年级期中考试语文试卷一、基础知识积累一、基础知识积累(1-6(1-6 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，第分，第 7 7 小题小题 6 6 分，共分，共 1818分分) )1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组（ ） （2 分）A 倔强 ju 洗濯 zhu 诅咒 z 获益匪浅 fi B 冉冉 rn 给予 gi 厄运 忍俊不禁 jnC 呵责 h 伫立 zh 迸溅 bng 盘虬卧龙 qiD 迂回 y 挑剔 t 头晕目眩 xun 险象迭生 di2、下面词语中有错误的一项是（ ） （2 分）A.小心冀冀 鹤立云端 缀泣 B.瘦骨嶙峋 头晕目眩 迂回C
2、.盘虬卧龙 心旷神怡 伫立 D.一丝不苟 问心无愧 贪婪 3、下列句子中加点成语的使用不恰当的一项（ ）(2 分)A 班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。B 在学习过程中，无论遇到什么困难，他都能披荆斩棘，勇往直前。C 车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。D 学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做 到因材施教。4、下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分）A我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。B.小红今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。2D.通过这次学习，是我受到了很大的教育。5
3、、下列说法有误的一项是（ ） （2 分）A.曹操观沧海东汉末年B.春作者老舍，选自老舍文集C.论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家的经典著作之一。D鲁迅，原名周树人，著名的文学家、思想家和革命家。6、从上下文连贯的角度看，下面句子的横线处应填入的一项是 ( )我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A荒芜都长满了无数的植物 B无数的植物都长满在荒芜处C植物都长满在所有的荒芜处 D所有的荒芜处都长满了植物7、 古诗文默写(6 分)（1） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（2）几处早莺争暖树， （3） 十则中论述学与
4、思的辩证关系的句子是：_，_。（4）王湾次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事3物解体之时的哲理，这两句诗是 ， 二、二、语文综合运用（语文综合运用（6 6 分）分）8 8、 仿照示例写句子。 （3 分）示例：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你的独立。_9、.阅读材料，按要求答题。 （3 分）上课铃响了，一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后，又不紧不慢地回到座位上。老师笑着对大家说：“某某同学真听话，上次在教室追打同学，老师教育了他，现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，都不快走两步。 ”老师的言外之意是什么？如果你是这同学的好朋友，你会怎么说？（1）
5、言外之意： （2）你说的话： 三、阅读（三、阅读（10102222 小题）小题）(36(36 分分) )（一）（一） （3 3 分）分）10、品读下面这首诗，按要求回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。4乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗中最能突出是人感情的一个词语是 。 （1 分）请选出下列说法有误的一项（ ） （2 分）A、首联交代了踏青的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B、颔联抓住了“争” 、 “啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖，新燕啄泥的画面。C、颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密，绿色醉人的
6、景象。D、尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。（二）阅读下面的文言文，完成第（二）阅读下面的文言文，完成第 11111414 小题。小题。 （1111 分）分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树
7、而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。11、请你说说下面加点词的意思（2分）5（1）作青云白鹤观 （2） 鞭数十 12、请你翻译下面语句。（4分）（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中译文： （2）舌一吐而二虫尽为所吞译文： 13、第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所到之“树 ”指的是： （3分） 14、仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么 ？（2 分）答： （三）阅读下面文章，完成下列（三）阅读下面文章，完成下列 15151818 题。题。 （1111 分）分）“种种”出石油出石油据科学家粗
8、略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达 300 亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量，大约相当于 8 万亿吨煤或 800 亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家6经过引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省
9、却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的“绿色石油” 。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质，1000 平方米土地每年产 5 桶“绿色石油” ，每桶成本仅 20 美元，而当时每桶石油的价格是 30 美元。他的成功，推动了全球的石油植物研究。资料表明，美国现已
10、拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。15.阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来? （3 分）16.“种”出来的石油有哪些优越性? （2 分）17.为了说明植物能源开发的经济价值，文中第段画线句子运用了7什么说明方法，有何作用？（3 分）18.本文第段中画线句子的加点词能否删去?为什么? （3 分）（四）平分生命（四）平分生命 （11 分）男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹
11、染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫，10 岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩 10 岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“
12、放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。 ”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”8医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到 100 岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活 50 年！”所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。19、从全文看， “男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。 （2 分）20、第段中画线句子运用了什么描写人物的方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？ 答： （3 分） 21、文中的“男孩”
13、具有怎样的品质？用自己的话回答。 （3 分）答： 22、第段中说，男孩“经过一番思考” 。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩 “一番思考” ，思考些什么？ 100 字左右。 （3 分）答： 四、作文（40）从以下两个题目中任选一题作文。（一） 、同学们，在家庭生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂 _ ”（父亲、母亲、爷爷、老师）为题目（补全题目） ，写一篇 600字左右的文章。 9（二）亲爱的同学们，当你迈进学校大门的时候，你的中学生活就已经开始了!在这里，你认识了新的同学，新的老师。开始了心的学习生活。两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢？请以初中学习生活为写作素材，选取具体的事例，补全题目作文。以我 的中学生活 为题 写一篇 600 字左右的文章。七年级语文答题卷七年级语文答题卷一基础知识积累（16 题，每题 2
