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1、雨花亭学区雨花亭学区 2012 年下学期三年级语文期中检测试卷年下学期三年级语文期中检测试卷学校_班级_计分_一、 听写坪坝 蝴蝶 峰 顶 散 步 胸 脯胶 卷 试 验 拼 命 菠 萝 或 者摆 弄 苏 醒 娇 嫩 拜 访 论证凉 爽 磨 坊 考 察 浪 费 传 授二、 形近字组词侧（ ） 辫（ ） 验（ ） 测（ ） 瓣（ ） 检（ ） 郊（ ） 插（ ） 骄（ ） 效（ ） 播（ ） 娇（ ） 三、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。一本（ ） （ ） 自（ ）自（ ） 严（ ）实（ ）千（ ）万（ ） （ ）头（ ）气 风尘（ ）（ ） 、（ ）来（ ）去 争（ ）斗（ ） 大（
2、 ）失( )_4、词语巧搭配。（ ）的田野 拼命地（ ） 一（ ）明月 （ ）的风筝 好奇地（ ） 一（ ）显微镜（ ）的秋天 认真地（ ） 一（ ）邮票（ ）的文学家 肯定地（ ） 一（ ）石头5、按要求写句子。1、小朋友的脚，常被那香味勾住。 （改成“把”字句）_2、难道这不是一个伟大的创举吗？（改成感叹句）_3、蒲公英的花就像我们的手掌。_像_4、那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 （仿写拟人句）_5、这还用说吗？（改成肯定语气）_6、按课文内容填空。1、独在（ ）为（ ） ，每（ ）节（ ）思亲。2、知有儿童（ ）促织 ，夜深篱落（ ） 。3、鲜花朵朵， （ ） ， （ ） 。要是我们留心
3、观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。4、 （ ）在于学习， （ ）在于积累。5、任何（ ）都是刻苦（ ）的结果。6、书籍是人类（ ）的阶梯。 七、阅读感知，回答问题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉
4、，和我们一起起床。1、写出下面词语的反义词。张开（ ）仔细（ ）美丽（ ）升起（ ）随意（ ）喜爱（ ）2、图示蒲公英的变化时间：早上中午傍晚第二天早上草地颜色：（ ）（ ）（ ）（ ）花的形状：（ ）（ ）（ ）（ ）3、这篇文章主要讲了_。八、 阅读短文，完成练习。海岛上一年四季都是美丽的。春天，有野迎春花。夏天，有漫天的黄花。太阳西斜，花儿散发出一股清香。黄花丛里有时会挺起一支火焰般的野百合。秋天，凉风一起，蟋蟀叫了，你又会闻到野菊花那极浓极浓的药香。到了冬天，草黄了，花谢了，天上却撒下花来，于是满山铺上了一层耀眼的雪花。1、这段话是按照（ ）的顺序来写海岛上的“花”的。2、这段话是围绕哪句话来写的？把这句话画上“” 。3、海岛上一年四季都有哪些“花”？春天 ：_ 夏天：_秋天 ：_ 冬天：_4、在（ ）里填上恰当的词语。一（ ）清香 一（ ）野百合花 一（ ）雪花5、找出文中的一个比喻句，画上“” ，并仿写一句。
