《2012届生物二轮复习专题十六选择题题型突破专题突破》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012届生物二轮复习专题十六选择题题型突破专题突破（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 Http:/凤凰出版传媒集团 版权所有 网站地址：南京市湖南路 1 号 B 座 808 室联系电话：025-83657815 Mail：专题十六专题十六 选择题题型突破选择题题型突破来源来源:来源来源:摘要：摘要：选择题是历年高考的必考题型，每年生物选择题在高考中都占一定比重。选择题能考查所学知识的要点和知识之间的内在联系，能考查用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律的能力。命题内容覆盖面广，范围大，试题难度不一，多以中低档题为主，个别难度较大。高考生物选择题给出的信息可以蕴涵在文字，也可以蕴涵在图表中，这些图表可以是模式图、示意图、装置图、曲线图、数据表格等。这类题型相对
2、独立，她具有信息量大、概念强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多等特点，它不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，而且在一定程度上也可以考查学生各方面的能力，如推理能力、图文理解及分析能力、信息转换能力等。一、一、专题专题知知识识突破突破1、 考点剖析考点剖析考点考点 1：判断正误选择题：判断正误选择题【真题导航】例 1、 （2011 山山东东卷卷）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A.原核生物细胞不含线粒体 ，不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以 DNA 为遗传物质，部分原核生物以 RNA 为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统
3、（生物膜系统） ，有利于细胞代谢有序进行解析：解析：真核细胞与原核细胞相比，真核细胞有核膜包被的成形细胞核，有成套的细胞器，而原核细胞只有唯一细胞器是核糖体，原核细胞一般只进行二分裂，无有丝分裂和减数分裂，遗传不遵循孟德尔定律，均以 DNA 作为遗传物质，原核生物细胞没有线粒体可进行有氧呼吸，所以 A 错误；真核生物细胞可进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，B 选项错误；具细胞结构的生物均以 DNA 作为遗传物质，所以 C 选项错误；D 选项真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行，这是生物膜系统的功能，所以 D 选项是正确的。答案：答案：D来源:中教网来源:中.教.网
4、z.z.s.tep【聚焦题点】 判断正误选择题的类型及解决方法1.迷惑概念型Http:/凤凰出版传媒集团 版权所有 网站地址：南京市湖南路 1 号 B 座 808 室联系电话：025-83657815 Mail：迷惑概念型题要从多个概念中区分、判断出符合题干要求的选项，是迷惑概念题型的解题关键。解答此类试题时，首先要认真审题，找出“题眼”概念，然后进行知识迁移，即回顾教材中对该概念的准确描述并进行思维拓展，从内涵和外延两方面去印证题干与选项之间是否相符，最后做出准确判断。准确、规范地记忆基本概念，认真仔细地审出“题眼”，然后将题干与选项进行科学印证，是解答此类试题的“三步曲”。2.直接判断型直
5、接判断题型的解决方法是将获得的准确信息与已知的基本概念、基本原理相比较，判断选项的正误。本题的考查要求考生要有扎实的细胞结构及生命历程的知识基础。重视基础的理解和拓展是做好本类题型的关键。3.分析判断型做此类型题的关键在于审题，分析判断型选择题是在题干和备选项中要求学生对概念、观点和结论进行分析、判断和评价。解题时要充分重视试题提供的资料，全面细致分析该题有无限制条件、隐含条件、干扰因素，对试题中关键字词作重要标记，另外要注重读题，切勿草率答题。常用方法：（1）推理法：根据题干中隐含的已知条件，进行逻辑推理或运算，找出知识之间的因果关系或层次关系，从而做出正确判断。 （2）排除法。 （3）避陷
6、法。4.表述绝对型针对表述绝对型选择题，复习中要加强常见的结论性语言的记忆。生物学中某些结论性语言中常包含有“主要”、 “大多数”、 “一般”等字眼，这些结论中往往存在着特例，而这些特例也一定要熟记。如 DNA 是主要的遗传物质、线粒体是有氧呼吸的主要场所、糖类是细胞的主要能源物质、绝大多数的酶是蛋白质、激素调节是体液调节的主要内容、限制性核酸内切酶主要存在于微生物中等。 5.新词干扰型新词干扰型选择题中，往往创设一些新的情境，其中加入一些与当今生物科技、生产生活、人类健康与疾病等相关的新名词或陌生术语。会给学生带来很大的心理压力和迷惑性。但这类试题往往是“起点高、落点低”，考查的知识点仍然是
7、高中生物教材中的基本内容。因此，解答新词干扰的选择题时，必须在认真分析题意后，进行信息转换，将陌生情境或新材料中蕴藏的新信息与旧信息（已掌握的知识）加以整合、迁移、类比，即先把这个新材料的应用范围或考查内容搞清楚，然后进行课题类化（即用学过的哪些知识来回答这个问题，这些知识是教材中哪一章、哪一节的） ，完成了课题类化，也就找到了试题的答案。 来源:中教网来源:中|国教|育出|版网【载体透析】正误选择题在考查学生对基础知识掌握的牢固性的同时，又可考查思维的准确性；既可考查某一个知识点，又可考查多个知识点，是高考中考查学生分析问题，解决问题能力Http:/凤凰出版传媒集团 版权所有 网站地址：南京
8、市湖南路 1 号 B 座 808 室联系电话：025-83657815 Mail：的较好题型。【针对集训】1、 （2011 四川卷四川卷）下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（）A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新考点考点 2：组合比较选择题：组合比较选择题【真题导航】例 2、 （2011 山东卷） 基因型为 AaXBY 的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的 AA 型配子。等位基因 A、a 位于 2 号染色体
9、。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（）2 号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2 号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离来源:z#zs#来源:性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A B C D解析解析：性染色体减未分离，会产生一个没有性染色体和一个有两条性染色体的次级生殖母细胞，再经过减，就会产生两个没有性染色体的配子和两个含有两条性染色体的配子；2 号染色体在减时正常，在减没分开才会产生 AA 的配子。答案答案：B【聚焦题点】组合比较选择题的类型及解决方法1.异同组合型选择题异同组合型选择题是给出多个选项，要求考生按照题意选出最佳组合的选项答案，这是
10、不定向选择题的特殊形式，即变式的多选项选择题。解答好该类题目的关键，审清题目要求，比较所给选择项的正误，结合基本知识的内涵及外延，做出正确判断。与多项选择题相比，该类型题目难度有所降低，巧妙选择不符合题意的某一项，采用排除法，找出并排除含有该项序号的答案，有助于正确答案的确定。 2.排序组合型选择题排序组合型选择题与异同组合型选择题不同的是，它不仅要求选出符合题意的正确题支，还要对题干按照时间顺序或者按照实验操作顺序或者按照生理反应的全过程顺序给予排列。这类题型的题干中往往带有“分别”、 “依次”等讲究顺序的词语，所以要仔细审读题干，用笔给予标明，然后结合教材和知识顺序给予正确排序，以此来找出
11、正确的答案。这类题型的解题方法是：（一）对于知识点掌握得很准、比较熟悉的试题，可以直接排列出顺序，Http:/凤凰出版传媒集团 版权所有 网站地址：南京市湖南路 1 号 B 座 808 室联系电话：025-83657815 Mail：然后在四个选项中直接选出正确答案。 （二）对于部分顺序拿捏不准的试题，可以先找出最有把握判断的叙述选项，将它们的位置固定，再与供选答案进行比较；或运用“排除法”先把排序出现明显错误的选项排除掉，然后再将剩余选项进行对比，直至找到正确答案。 （三）若题目中部分选择支表述是正确的，但在选项中没有列入，这就加大了试题的迷惑性，此时最佳的解题方法是用“排除法”一一分析选项
12、，通过对比、选择，最终确定正确答案。3.综合比较型选择题该题型常将易错知识点作为考查内容，着重考查对常见易错点的把握程度，若将其中的一个或两个选项单独判断，可以确定正误，但多个选项集中一起，相对难度有所加大。为此，要扎实把握基本概念、基本理论的内涵和外延，认真分析选项中重要词语的描述，准确判断来源:中教网来源:中教网【载体透析】此类试题将多个知识点融入一题，综合性强、难度大，要根据题意，对备选答案逐个筛选，不能漏选或多选。能很好的考查学生的分析能力、综合 能力、理解能力和判断能力，在理科综合中，能有效的解决试卷中各科知识考查面过窄的缺陷。但就近年试题分析，在理科综合背景下的此类试题出现很少，而
13、大多出现于广东和上海的生物单科试卷中。【针对集训】2、(2009 江江苏苏生物生物,14)细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动A. B. C. D.考点考点 3：图像图表选择题：图像图表选择题【真题导航】例 3、 （2011 天津卷天津卷）4.玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成 倍体植株，下图是该过程中某时段细
14、胞核 DNA 含量变化示意图。下列叙述错误的是：A.a-b 过程中细胞不会发生基因变化来源:中_教_网 z_z_s_tep来源:中国教育出版网 Http:/凤凰出版传媒集团 版权所有 网站地址：南京市湖南路 1 号 B 座 808 室联系电话：025-83657815 Mail：B.c-d 过程中细胞内发生了染色体数加倍C.c 点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.f-g 过程中同源染色体分离，染色体数减半解析：解析：由题图 DNA 的变化特征可推出 ab 为有丝分裂过程，该过程中不会发生基因重组；基因重组发生在减数分裂过程中，A 正确。cd 为有丝分裂的分裂期，且之前已经用秋水仙素处理；在分
15、裂的后期染色体数加倍，B 正确。玉米是二倍体，其单倍体中无等位基因和相同基因；复制形成的基因和原来基因完全一样，e 点后的细胞为纯合体，各染色体组的基因组成完全相同，C 正确。fg 为有丝分裂末期，不存在同源染色体分离，D 错误。答案：答案：D例例 4、 （2011 江江苏苏卷卷）某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是遮光比例（%）叶绿素a/b叶绿素含量（mg/g）净光合速率来源:来源:zAAAaaa=10%20%70%，则A=10%+1/220%=20%;a=70%+1/220%=80%。（3）围绕基因频率的其他知识：A+a=100%;当 A 为一定值，由它推导出的AAAaaa 比例为任意值。（4）基因型频率=某基因型的个体数/种群个体总数100%。类型八 食物链与能量流动方面的计算1.查食物链条数：典型的食物链由生产者和各级消费者组成，故计算食物链数应从生产者入手，一直到最高营养级为止，中间不要遗漏每一个分支，也不要中断。2.生态系统中生物所处的
