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1、2009 年秋小学六年级十一月份语文月考试卷年秋小学六年级十一月份语文月考试卷 姓名：姓名： 班级：班级： 一。积累与运用。一。积累与运用。 1写得美。把下面的名句正确工整地抄写在方格里，并根据拼音写出相应的汉字。写得美。把下面的名句正确工整地抄写在方格里，并根据拼音写出相应的汉字。 （5 分）分）学而不厌，学而不厌，hu r n b ju n。 （春秋（春秋孔子）孔子）2写得对，按拼音写出相应的词语。写得对，按拼音写出相应的词语。 （5 分）分） o hu nn lnln zhnzhn ff xixi didi chnchn ff （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3 3找得对：给带点字
2、选择正确的读音，用找得对：给带点字选择正确的读音，用“”“”表示。表示。 （6 6 分）分）迸裂（迸裂（bnbn bnbn） 公顷（公顷（qnqn qnqn） 鲸鱼（鲸鱼（jnjn jnjn） 海藻（海藻（zhozho zozo） 包扎（包扎（zhzh zz ） 供应（供应（nn nn）4 4选得对，给下面句子中选择正确的词语。选得对，给下面句子中选择正确的词语。 （2 2 分）分）必须必须 必需必需煤、铁是发展工业所（煤、铁是发展工业所（ ）的原料。）的原料。反应反应 反映反映对方射门太突然，守门员没有（对方射门太突然，守门员没有（ ）过来。）过来。 5 5填得准，按要求填空。填得准，按要求
3、填空。 （1212 分）分） 王翰的边塞诗王翰的边塞诗凉州词凉州词中，表达诗人视死如归的旷达和厌恶战争的诗句是（中，表达诗人视死如归的旷达和厌恶战争的诗句是（ ） （ ） 。 江村即事江村即事是唐代诗人（是唐代诗人（ ）写的江村眼前情事，渔翁钓罢归来不系船的原因）写的江村眼前情事，渔翁钓罢归来不系船的原因 是（是（ ） （ ） 。 被闻一多先生誉为被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰诗中的诗，顶峰上的顶峰”的（的（ ）由十八个）由十八个 诗句构成，我会写第一句（诗句构成，我会写第一句（ ） （ ） 。 江西省腾王阁柱子上的对联是（江西省腾王阁柱子上的对联是（ ） （ ） 。诗人进行艺术构思
4、，不受时空之限制而驰骋无边。我想到了陆机的名句（诗人进行艺术构思，不受时空之限制而驰骋无边。我想到了陆机的名句（ ） （ ） 。 6 6做得对，按要求完成句子练习。做得对，按要求完成句子练习。 （4 4 分）分） 修改病句。修改病句。 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 （ ） 编句。编句。 老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。 （ ） 7 7填得准，课文回放。填得准，课文回放。 （6 6 分）分） 在青海，它是（在青海，它是（ ） ；在宁夏，它是（；在宁夏，它是（ ） ；在郑州，；在郑州，它
5、是（它是（ ） ；在山东，它是（；在山东，它是（ ） 。雪降落下来了，像（雪降落下来了，像（ ） ，像（，像（ ） 。像（。像（ ）在风中飞，）在风中飞， 雪降落下来了。雪降落下来了。 天空应该一个劲儿地蓝天空应该一个劲儿地蓝 ，蓝成（，蓝成（ ） 。整个世界是（。整个世界是（ ） ，一张（，一张（ ） ，没有（，没有（ ） ，没有（，没有（ ） 。 8 8答得对，按要求回答问题。答得对，按要求回答问题。 （4 4 分）分） 一只甲虫，地下一只甲虫，地下 1 1 平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在 几十平方千米的
6、范围内觅食才能得到足够的食物。几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。 说说这句话是怎样表达事物特点的。说说这句话是怎样表达事物特点的。9 9判得准，在正确的说法后打判得准，在正确的说法后打“”“” ，错误的说法后打，错误的说法后打“”“” 。 （4 4 分）分） 黄河之源位于我国的黄海。黄河之源位于我国的黄海。 （ ） 太阳请假的时候太阳请假的时候告诉我们，没有了太阳，就没有风、霜、雨、雪，没有光明和温暖，告诉我们，没有了太阳，就没有风、霜、雨、雪，没有光明和温暖， 也就没有一切。也就没有一切。 （ ） 生态金字塔生态金字塔一文运用了一文运用了“举例子举例子” “列数据列数据” “作比较
7、作比较” “打比方打比方”四种说明方法。四种说明方法。 （ ） 叶笛集叶笛集是邓凯的作品。是邓凯的作品。 （ ）二二 阅读空间阅读空间 你令爱了不起你令爱了不起 那是一个有着很好阳光的午后，可是那是一个有着很好阳光的午后，可是 2727 岁的昆塔尼拉心里却涌起一阵悲哀，她遇到了岁的昆塔尼拉心里却涌起一阵悲哀，她遇到了 一生中最难忘的事情，尽管她已经有所预料。一生中最难忘的事情，尽管她已经有所预料。 那一天，两个儿子所在小学的校长对她说：那一天，两个儿子所在小学的校长对她说：“你的两个儿子反应很迟钝，我们只好把你的两个儿子反应很迟钝，我们只好把 他们编人与他们能力相仿的阅读小组里去了。他们编人与
8、他们能力相仿的阅读小组里去了。 ”她知道校长话中的含义，被编人阅读小组的她知道校长话中的含义，被编人阅读小组的 学生，通常就是被人们称为低能者或弱智的。阳光仿佛瞬间失去了温度，儿时的记忆像一学生，通常就是被人们称为低能者或弱智的。阳光仿佛瞬间失去了温度，儿时的记忆像一 阵阴风从岁月深处吹来。阵阴风从岁月深处吹来。 昆塔尼拉出生在墨西哥，昆塔尼拉出生在墨西哥，1313 岁的时候，父亲带她去学校，由于英语智力测验成绩很差，岁的时候，父亲带她去学校，由于英语智力测验成绩很差， 因此被编人一年级。在一年级上了四个月后，由于处处觉得低人一等，她被迫辍学了。她因此被编人一年级。在一年级上了四个月后，由于处
9、处觉得低人一等，她被迫辍学了。她 也是一直被列人反应迟钝之列，被周围的人也是一直被列人反应迟钝之列，被周围的人“弱智、弱智弱智、弱智”地叫着长大的。如今两个孩子地叫着长大的。如今两个孩子 也被列人低能者，可她知道儿子们是聪明的，只是由于英语不好才受到影响。晚上，她想也被列人低能者，可她知道儿子们是聪明的，只是由于英语不好才受到影响。晚上，她想 和他们交谈，孩子们的话却让她的心再次震惊：和他们交谈，孩子们的话却让她的心再次震惊：“妈，努力是没有用的，他们说这是遗传！妈，努力是没有用的，他们说这是遗传！” 那个晚上，昆塔尼拉彻夜未眠，她忽然明白，要想帮助孩子们，必须从自己开始。于那个晚上，昆塔尼拉
10、彻夜未眠，她忽然明白，要想帮助孩子们，必须从自己开始。于 是，她开始自学英语，是，她开始自学英语，2727 岁的她死啃教科书，硬背字典，可是进步却慢得使人灰心。看到岁的她死啃教科书，硬背字典，可是进步却慢得使人灰心。看到 孩子们嘲弄的目光，她下了另一个决心，那就是重新去上学！孩子们嘲弄的目光，她下了另一个决心，那就是重新去上学！ 她去拜访了一位中学教育顾问，那人的答复让她绝望：她去拜访了一位中学教育顾问，那人的答复让她绝望：“你的履历表明你反应迟钝，你的履历表明你反应迟钝， 智力低下，我不能推荐你！智力低下，我不能推荐你！” 她泪流满面地回到家。当她看到孩子们，心里又涌起了希望，她对自己说，不
11、要泄气！她泪流满面地回到家。当她看到孩子们，心里又涌起了希望，她对自己说，不要泄气！ 她又去找孩子们的校长，诉说了自己的想法，意想不到的是，校长建议她到得克萨斯南方她又去找孩子们的校长，诉说了自己的想法，意想不到的是，校长建议她到得克萨斯南方 学院去试试。她兴奋地跑去了那里，该学院的登记员被她强烈的求知欲所感动，便答应让学院去试试。她兴奋地跑去了那里，该学院的登记员被她强烈的求知欲所感动，便答应让她去上四门基础课，不过有个要求，考试不及格就要走人。她去上四门基础课，不过有个要求，考试不及格就要走人。 昆塔尼拉的求学生活开始了，她每天乘车去学校，中午赶回来为丈夫和公婆做午饭，昆塔尼拉的求学生活开始了，她每天乘车去学校，中午赶回来为丈夫和公婆做午饭， 接着赶回学校，然后再回家接孩子们放学。可是即使这样，她的学习仍然努力，事实证明接着赶回学校，然后再回家接孩子们放学。可是即使这样，她的学习仍然努力，事实证明 她的接受能力很强。她的接受能力很强。 第一学期，她受到院长的器重，在院长的鼓励下，她的成绩大幅度上升。随着知识的第一学期，她受到院长的器重，在院长的鼓励下，她的成绩大幅度上升。随着知识的 深人，她发现了一个
