《（新人教版）2016年春季版重庆市涪陵区七年级语文下册7土地的誓言学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新人教版）2016年春季版重庆市涪陵区七年级语文下册7土地的誓言学案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【学习目标】1.有感情地朗读课文，感知课文内容，把握思想感情。2.揣摩品味本文具有激情的语言。3.培养强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。【学习重点】体会作者的思想感情，揣摩精彩的段落和语句。【学习难点】揣摩、欣赏精彩段落和语句。【知识链接】1941 年9 月 18 日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。 “东北作家群”中的优秀分子端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情,用自己的灵魂之笔把这种感情用炽热的语言表达了出来，仿佛使人谛听到了心脏的跳动，感受到了热血的沸腾。【课型】阅读探究【自习】1给下列加点的字词注音或根据拼音写全词语。炽痛（ ）
2、 嗥鸣（ ） 田垄（ ） 亘古（ ）辗着（ ） 丰饶（ ） 泛滥（ ） 斑 ln（ ）ln（ ）语 怪 dn（ ） 默 q（ ） 污 hu（ ） 2.在下面的括号里填上恰当的形容词。（不必拘泥于原文，只要搭配得当即可。）（ ）的白桦林 （ ）的马群 （ ）的高粱 （ ）的鹿群 （ ）的山雕 （ ）的原野3、带拼音抄写词语两遍。【自疑】阅读课文，提出问题1、2、【自探】认真阅读，小组合作探究：1. 文中描绘了哪些故乡的事物？作者记忆中的故乡是怎样的？2. 作者发出了哪些誓言？3. 文中两段文字在内容结构上有何异同？所选景物各有什么特点？为何选不同的景物？抒发了作者怎样的情感？4.品味下面的语言，
3、回答后面的问题。（1）我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！（为什么会有人称的变化？这样写有什么好处？）（2）当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（如何理解这一句话？请谈谈你的看法）（3）我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。故乡有一种声音在召唤我，她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切。（分明是作者思想家乡，可作者却说故乡在召唤自己，呼唤自己的名字。这样写有什么好处？）【自测】1、
4、填空。（1）这是一篇 （文体），充溢着饱满、深沉的爱国热情。文题“土地的誓言”可理解为 的誓言。（2）作者端木蕻良，原名 ， 人， 作家，抗日战争时期他先后出版了 、 、 等长篇作品。2、依照句子，完成下面的句子。例句：在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里土葬过我的欢笑，在那稻 颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。仿句：在校园的小径上， 。在沸腾的操场里， ，在图书馆安静的氛围中 ，在教室的 课桌上 。【自结】【练习】阅读短文，回答问题：剪不断的乡愁琼瑶去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。这消息像一股温泉，乍然间从我心灵深处涌现，然后窜升到我四肢百脉，窜升到我的眼眶。我
5、简直无法描述那一瞬间的感动。我心底有个声音在喊着：“39 年！39 年有多少月？多少天？39 积压了多少乡愁，如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”（A）不敢相信这是事实，但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办了手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”一时间。我们两个都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这项“资格”。激动中，我冲口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们是几等亲？我们要探的亲，不只是人呀！（B）”不过，我毕竟不需担忧，因为我和鑫涛分别都有舅舅姨妈在大陆，所以，我们很顺利地办了探亲手续
6、。拿到手续的那一晚，我就失眠了，脑子里奔流着黄河，奔流着长江。不只长江黄河，还耸立着五岳和长城！鑫涛见我如此兴奋，忍不往提醒我说：“听说大陆的生活很苦。旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过 39 年的隔阂，可能已经相见不相识，这些，你都考虑过吧？”考虑？我实在没有认真去考虑过。我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。我总认为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。（C）不过，有的人来得烈，有的人比较淡。我，大概生来就属于感情强烈的一型。连我的“乡愁”也比别人多几分！计划回大陆行程时，鑫涛问我：“你要去哪些地方？第一站，是不是你的
7、故乡湖南？”我祖籍湖南，生在四川。童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛流离的时代，童年的足迹，曾跋涉过大陆许多省份。如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁绪的顶端究竟在何处？是湖南？是四川？是长江？是黄河？是丝绸之路，还是故宫北海？沉吟中，这才明白，我的乡愁不在大陆的任何一点上，而在大陆那整片的土地上！（D）“可是，你没有时间走遍大陆整片的土地啊！”鑫涛说，“我们排来排去，只能去 40 天！”将近 40 年的乡愁，却要用 40 天来弥补。可能吗？不可能的！我们必须放弃许多地方。湖南，湖南的亲人多已离家，家园中可能面目全非。不知怎的，我最怕面对的，竟是故乡湖南，这才了解古人“近乡情更怯”的
8、感觉。当我把这感觉告诉鑫涛时，他脱口而出地说：“这也是我不敢回上海的原因！”于是，我们把行程的第一站定在北京。北京，那儿是我父母相识相恋的地方；那儿是我祖母和外祖父母居住及去世的地方；那儿，是我历史课本上一再重复的地方；那儿，也是我在小说中、故事中所熟读的地方！那儿有“故都春梦”，有“京华烟云”！还有我于是，我们动身；经香港，去北京。1988 年 11 月（1）贯穿全文的线索是 。（2）文中反复强调“39 年”“将近 40 年”是为了表明什么？（不超过 10 个字） (3)琼瑶夫妇为何把行程首站定在北京？根据课文所述，概述其原因（20 字以内）。（4）下列表述与原文不相符的一项是 （ ）A本文着力表现了作者对故乡、对祖国的思念之情。B作者用“乡愁”而不用“乡思”、“乡恋”作标题，则更深切更强烈地表达了作者怀念家乡的忧伤心情。C“剪不断”一词很形象，作者巧借李煜词句来表明离开祖国的“乡愁”是无法剪断的。D文中的“乍然”和“不敢相信这是事实”，都说明了作者对回乡探亲这件事压根儿就没有心理准备，激动的感情纯属意外产生的。（5）文中四处画浪线的句子（A）（B）（C）（D）里，最能直接表达作者心声而又最确切地点明文章主旨的句子是 。 （只填序号） （6）文章最后说，“于是，我们动身；经香港，去北京”，请你想象一下作者到北京下飞机时的心理活动。
