高中语文必修一(粤教版)第四单元第19课《南朝诗两首》同步练习(含答案)

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1、南朝诗两首南朝诗两首同步练习同步练习一、积累运用1给下列加点的字注音:(1)栖川怍渊沉( ) (2)卧疴对空林( )(3)祁祁伤豳歌( ) (4)白日丽飞甍( )(5)泪下如流霰( ) (6)谁能鬒不变( )2解释下列加点的字:(1) 薄霄愧云浮 ; (2) 卧疴对空林 ;(3) 初景革绪风 ; (4) 索居易永久 ;(5) 喧鸟覆春洲 ; (6) 佳期怅何许 ;3翻译或者解释下列句子的意思:(1) 进德智所拙,退耕力不任。(2) 初景革绪风,新阳改故阴。(3) 佳期怅何许,泪下如流霰。4 登池上楼一诗可以分为几个层次?请略作分析。二、阅读理解(一)阅读下列文段,完成 510 题。登池上楼潜虬

2、媚幽姿,飞鸿响远音。薄霄愧云浮,栖川怍渊沉。进德智所拙,退耕力不任。徇禄反穷海,卧疴对空林。衾枕昧节候,褰开暂窥临。倾耳聆波澜,举目眺岖嵚。初景革绪风,新阳改故阴。池塘生春草,园柳变鸣禽。祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。索居易永久,离群难处心。持操岂独古,无闷征在今。5对下列句子中加点词的解释不正确的一项是:A潜虬媚幽姿,飞鸿响远音(悠远的鸣声)B徇禄反穷海,卧疴对空林(为了禄位而死去)C衾枕昧节候,褰开暂窥临(揭开帷帘,打开窗子)D持操岂独古,无闷征在今(保持节操)6请选出与“薄霄愧云浮,栖川怍渊沉”中“薄”字的含义相同的一组:A儿已薄禄相,幸复得此妇。B露申辛夷,死林薄兮。C如今却忆江南乐,当时年

3、少春衫薄。D日薄西山,气息奄奄。7请选出对登池上楼一诗理解错误的一项:A诗首四句,是诗的起兴,又含有比喻之意。这里,诗人将“我”与物连接在一起,使这几句诗的比喻之意十分显明隐居之士悠然自适,仕宦之人志得意满,我欲为官仕途不顺,我欲隐居又乏此高致。B “进德智所拙,退耕力不任” ,这种对自我状态的认识和分析,反映了诗人在仕与隐的去向上进退维谷、左右为难的内心矛盾和痛苦。C “池塘生春草,园柳变鸣禽” ,美好的春光,使作者的烦恼一扫而光,心境变得愉悦,决定做一个自得其乐的隐者,与自然合而为一。D这首诗,或比喻,或直陈,写景仗着生动,写情真挚坦诚。8诗的开头两句“潜虬媚幽姿,飞鸿响远音” ,采用了什

4、么表现手法?应该怎样鉴赏这两句?9如何赏析诗中“池塘生春草,园柳变鸣禽”这两句?10 晚登三山还望京邑抒发了诗人怎样的思想感情?(二)阅读下文,回答 1115 题。包拯字希仁,庐州合肥人也。始举进士,除大理评事,出知建昌县注。以父母皆老,辞不就。得监和州税,父母又不欲行,拯即解官归养。后数年,亲继亡,拯庐墓终丧,犹徘徊不忍去,里中父老数来劝勉。久之,赴调,知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第归,杀而鬻之。 ”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。去使契丹,契丹令典客谓拯曰:

5、“雄州新开便门,乃欲诱我叛人,以刺疆事耶?”拯曰:“涿州亦尝开门矣,刺疆事何必开便门哉?”其人遂无以对。入为三司户部副使。秦陇斜谷务造船材木,率课取于民;又七州出赋河桥竹索,恒数十万,拯皆奏罢之。契丹聚兵近塞,边郡稍警,命拯往河北调发军食。拯曰:“漳河沃壤,人不得耕,邢、洺、赵三州民田万五千顷,率用牧马,请悉以赋民。 ”从之。解州盐法率病民,拯往经度之,请一切通商贩。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清,童稚妇女,亦知其名。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。 ”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。中官势族筑园榭,侵惠民河,以故河塞不通,适京

6、师大水,拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者,皆审验劾奏之。拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。 ”注:宋初设“京朝官员知县事” ,管理一县的行政,也有兼管一县兵事的。因本非县令而管县,故称知某县事。11对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )A始举进士,除大理评事 除:任命,授职。B寻复有来告私杀牛者 寻:找,觅。C凡诉讼不得径造庭下 造:到去。D恶吏苛刻 恶:讨厌,不喜欢。12下列各组句

7、子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A以父母皆老,辞不就 以故河塞不通B何为割牛舌而又告之 入为三司户部副使C与人不苟合,不伪辞色悦人 欲将夺之,必固与之D久之,赴调,知天长县 第归,杀而鬻之13下六句话,分别编为四组,全都说明包拯立朝刚毅、谋国为民的一组是( )拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服涿州亦尝开门矣,刺疆事何必开便门哉又七州出赋河桥竹索,恒数十万,拯皆奏罢之关节不到,有阎罗包老务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺A BC D14下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A包拯侍亲至孝,为了父母,两度辞官不就;父母去世,包拯在墓旁

8、草庐中办完丧事仍不忍离开,乡中父老多次劝慰他。B包拯在端州当知府时,让制砚者只制出够上贡的砚台数,自己清廉自守,一年到头也不带走一方砚台。C包拯不仅铁面办案,而且富于智慧机巧。当一权贵因建花园亭台侵占了惠民河后,包拯当时隐忍不说,逢京城涨大水时,才趁机拆除了那些建筑。D包拯不仅自身刚正清廉,而且对后人也有严格要求。他订下规矩:后代子孙作官的人中凡是有贪赃者,活着不能回家,死后不能葬入祖坟。15把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。(2)解州盐法率病民,拯往经度之,请一切通商贩。三、表达交流16.古人在不得志的时候往往寄情山水,把自己的情感寄

9、托在大自然中。你怎样看待这种做法,谈谈自己的认识。解析与答案一、积累运用1.思路解析:这里的字有些是要比较详细地掌握的,如“怍” “霰” “疴”等,而有些是只要简单掌握就可以了,如“豳” 、 “霰” 、 “鬒”等。答案:依次为 zu、k、bn、mng、xin、zhn。2.思路解析:这里考查了课文中的重点词语的含义。 答案:(1)愧对。(2)病。(3)消除。 (4)孤独。(5)覆盖。(6)悲伤。3.思路解析:第 1 句的关键词为“进德” 。第(2)句的关键词为“革” 、 “改” 。第(3)句的关键词为“怅” 。答案:(1)要想增进德业限于智力拙劣,要想隐退躬耕体力不能胜任。(2)初春的阳光消除了

10、冬季残存的寒风,新春改变了已过去的残冬。(3)回乡的日期在何时,我惆怅不已泪落如雪珠。4.思路解析:谢灵运的诗有一种结构,就是“叙事写景议论” ,这一点有助于我们给诗歌分段。答案:此诗分三个层次。第一层应是前八句,是叙事,当然包含对自己的处境和心境的叙述;第二层是中间八句,是写景;第三层是后面六句,是议论,诗人联想到诗经七月和楚辞招隐士 ,从中拈出一个“归”字,表示自己的归隐之志。二、阅读理解5.思路解析:B 项,应为追求禄位。答案:B6.思路解析:A 厚度小。B 丛薄,草木杂生的地方。C 厚度小,与“厚”相反。D 迫近,逼近。答案:D7.思路解析:优美的春光更加构起了作者的感伤情怀。答案:C

11、8.思路解析:手法是起兴,鉴赏应该从效果作用方面入笔。答案:这两句运用了兴的手法。首句写俯视池中,不禁联想起虬龙的深潜而自媚。下一“媚”字,把潜隐者悠然自得的情态描绘得栩栩欲活。诗人借助想象的彩翼,化虚为实,把本属传说的动物描绘得相当逼真。次句写仰视飞鸿,想象它振翮高骞而扬音九霄,又描绘出进取者春风得意、奋发有为的情状。9.思路解析:这两句写出了初春的特点。答案:“池塘生春草,园柳变鸣禽”是神来之笔,作者紧扣新春景色的特点,由远及近,绘声绘色,赋予春景以感情。这两句景情融化,自然贴切。10.思路解析:要读完全诗才可以回答,由诗的前两句“ 灞涘望长安,河阳视京县”即可以看出来。答案:描写了诗人即

12、将离开京城建康(今江苏南京)的傍晚,登上三山回望京城的情景,抒发了眷恋京城之情。11.思路解析:寻:随即,不久。答案:B12.思路解析:B 前“为”是介词, “因为” ;后“为”是动词, “成为” 。C 前“与”是介词, “跟、和” ;后“与”是动词“给、给予” 。D 前“之”是助词,无意义;后“之”是代词, “他们” 。答案:A13.思路解析:说明包拯善于推断,料事如神。说明包拯待人厚道,能宽恕别人。答案:C14.思路解析:原文没有包拯隐忍的内容。答案:C15.思路解析:第(1)句考查“缘” 、 “遗”等词。第(2)句考查“病” 、 “经度”等词语。答案:(1)端州生产砚台,前任地方官借口上贡,一律(全都)索要几十倍的数量用来送给权贵。(2)解州盐务管理的法规全都使百姓疲弊(困苦) ,包拯前去治理它,奏请皇上允许各方面都让商贩畅通。三、表达交流16.答案:这也是一个古老的话题,古人有之,如李白、陶渊明。今人也有。在不得志的时候该怎样做,不同的人有不同的看法。

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