高年级精选阅读2（附答案）

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1、【阅读题阅读题 11】11】伞的故事伞的故事伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，不能体谅娘的难处，竟对娘说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分 jin nn，她哪能有伞给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是

2、说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chn du 地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，您别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。妈多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，她立即打开了印花 bo fu，笑着说：“拿去吧，你要的伞！”“啊，伞！”我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开

3、，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，泪水就从眼里涌了出来从此，这把黄油伞伴随我，上初中升到高中，到读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它，仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。1、文中的拼音处是什么词语？2、 联系上下文理解下列词语。沉思良久：_喜出望外：_3、给第四自然段加上恰当的标点符号。4、“她哪能有伞给我买伞呢？”这句话的意思是： 5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，泪水就从眼 里涌了出来”这句话中“黄油布似的脸”说明母亲 。这句话

4、表达了“我” 。答案：1、艰难 颤抖 包袱2、沉思了许久。文中指娘想给“我”买把伞，又顾虑家里的经济状况， 所以考虑了很久。在欣喜之外。文中指“我”在为得到伞高兴的同时，想到了娘的辛苦。3、 ， ： “ ， ！ ”4、那时候家里的生活十分艰难，母亲没有多余的钱给“我”买伞。5、为了给“我”买伞，熬夜织布，十分辛苦，累坏了身子。对母亲的疼惜之情。【阅读题阅读题 12】12】华佗学医华佗学医华佗学医华佗学医 有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（ 解除 消除 ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ 艰辛 辛苦 ），来到西山，拜精通医术的老人为师。 华佗拜师后，

5、师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗（ ）耐心地侍侯病人，（ ）留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ 因为 所以 ），他在 3 年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。 3 年过去了，师傅说：“你已经（磨炼 锻炼 ）了 3 年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ 阅读 攻读 ）起医书来。 暑去寒来，又是 3 年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。” 华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好

6、的。”人们都（ 埋怨 责怪 ）华佗不懂医道， 就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。 “有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。 1.将文中括号内用得不恰当的词语划掉。 2.“寒来暑去”是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的四字词语。3、用“”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。 4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。 句子的含义： 5、用波浪线画出本文的中心句。 6、华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为：（ ）、 （

7、）、（ ）、（ ）。 7、读了这个故事，你受到了什么启示？ 答案：1、要划掉的是：消除 辛苦 因为 锻炼 阅读 埋怨 2、光阴似箭 日月如梭 电光火石 转瞬即逝 争分夺秒 只争朝夕 岁月如 流 白驹过隙 稍纵即逝3、华佗（ ）耐心地侍侯病人，（ ）留心观察每个病人病情的变化和用 药情况。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ 阅读 攻读 ）起医书来。 4、一面一面这句话含义：体现了华佗真心学医。从基础做起，不怕苦，照顾病人的同时 还留心观察病人的病情变化和用药情况，说明华佗也是个善于学习的人。5、中心句：“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。 6、望、闻

8、、问、切7、华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学习才有了他在医学上的成就。这 告诉我们学习任何本领都必须付出努力，才能成功。（答案不是唯一）【阅读题阅读题 13】13】精益求精精益求精我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高的造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能使人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈。努力提高自己的艺术水平。父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他就宁可重新来过。我常常趁他不见，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（储藏 收藏 保藏 珍藏）着，久而久之，竟也藏了不少。那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我们到烟雨楼去玩。当我剥吃

9、南湖菱的时候，忽然听到邻座几位游客提到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意叫我不做声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说：“丰之恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。这难道是时髦的吗？”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（发人深省 耐人寻味 意义深长 给人启示），更给人以遐想的余地。但是父亲还是吸取了那位茶客的意见，从此在人物的刻画上下了更大的功夫，注意通过生动的姿态来表达没有无关的面部的神情。1、在文中两个括号内分别选择恰当的词（画横线）2、解释加横线的字的意思。精益求精 : 坚持不懈 : 3、作者的父亲名叫 ，是著名的 。4、第 3 节中加点的“这”字指的

10、是： 5、用“宁可”造句。6、选择下列一个恰当的成语概括节意（只写序号）。第 2 节应该用 ；第 3 节应该用 兢兢业业 大智若愚 严于律已 虚怀若谷一丝不苟7、下面这段文字是原文的，把它放回去，应该放在现有的第段和第段 之间。父亲还喜欢听取批评意见。在他的“画师日记”里有这样的一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”8、在文中找出一个能概括全文中心的成语。答案：1、珍藏 耐人寻味2、更加 松懈3、丰之恺 漫画大师4、“这”指的是丰之恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条 横线。5、略。6、7、第 2 节和第 3 节之间8、精益求精【阅读题阅读题 14】14】让马让马让让 马马朱总司

11、令对战士的关怀，真是没有一处细微的地方不照顾到。行军时，每 当通过崎岖狭窄的山路，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站 在一边，像慈祥的父亲般叮咛再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山崖去！ ”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走走西瞧瞧，检查部队住下来了没有他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶 级友爱，团结互助的精神。我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一 个同志，就给革命增添一份力量。”他自己正是这样以身作则的好榜样！长征 途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑。那时候，我们是骑兵警卫班。 途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被 打死，从此他只好步行。

12、有一次行军 他的脚碰伤了 走路一瘸一拐的 眼看 就要掉队了 这件事 很快被朱总司令发现了 他忙亲切地问 小胡 脚怎么 了 骑上我的马吧没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为 难了半天，不骑吧，眼看就要掉队了，骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马， 心里实在不忍。他正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养 员同志说：“你就骑上吧！”胡班长无可奈何，这才流着热泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情经 过告诉我们。大家听了，都非常感动。胡班长更是感激，他以后悔的心情像做 总结似的说：“在朱总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他就非 让马给你骑他这么大年纪了，

13、我们骑马让他走路，心里怎么能过意得去呀！ ”说着眼圈又湿润了。从此，我们警卫班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争着向 前唯恐落后地让马。1、给带点字选择正确的读音。山崖（i y） 湿润（rn rn） 2、联系上下文解释词语：以身作则： 犹豫不决： 3、把短文中画横线的两处换上合适的成语，按顺序写在下面的括号里。 （ ） （ ） 4、给第二自然段加上标点符号。 5、请给第一自然段选择段意，在括号中画“”。（1）朱总司令像慈父一样。（ ）（2）朱总司令教育大家发扬阶级友爱，团结互助的精神。（ ）（3）朱总司令对战士的关怀是细微周到的。（ ） 6、文章赞美了朱总司令什么品德？答案： 1、y

14、 rn2、以身作则：以自己的行动做榜样。犹豫不决：拿不定主意。 3、无微不至 争先恐后 4.，。，：“，？！” 5、（3） 6、赞美了朱总司令平易近人，像慈父般关心每一个战士的崇高品德。【阅读题阅读题 15】15】赛画赛画古代有个才子叫唐伯虎。他写文章和画画都很出色。/一天，唐伯虎和几位好友赏画，书童报告门外有个青年农夫传言要和他赛 画。唐伯虎很不高兴，觉得此人太大胆。但他还是叫青年农夫进来，想借此嘲 笑他一番。赛画分别在两个房间进行。唐伯虎画了一副牡丹图，只见绿叶苍翠，红花 滴露，引得一对彩蝶飞进窗来。走进青年农夫画画的房间，环视四边墙壁，空空的，没有东西，只是正面 墙上有一扇被帘子半遮着的窗，使人感到很奇怪。“也许帘子后面藏有什么？ ”当他触到帘子的一刹那间，不禁失声惊叫唐伯虎羞容满面地对青年农夫说：“我的牡丹虽然好，但只能骗骗彩蝶， 而你的窗和帘子却能把人诓(kung)了！”/从此，唐伯虎加倍勤奋，画技大进，名声比以前更大了。/ 1、概括段意。 第一段： 第二段：