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1、第七章第七章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐复习（课时复习（课时 1）关于氢氧化钠班级班级 姓名姓名 2010-3-12 【学习目标学习目标】1.学会选择适当的试剂来检验氢氧化钠是否变质以及提纯氢氧化钠的方法 2.掌握判断氢氧化钠部分变质或全部变质的方法 3.学会对复分解反应后溶液组成的判断 【学习重、难点学习重、难点】1.判断氢氧化钠部分变质或全部变质的方法 2.复分解反应后溶液组成的判断，以及验证溶液的组成的方法 【学习过程学习过程】一、小周做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是拿错了药品？小周猜想可能是氢氧化钠溶液变质了。他做此猜想的理由是（方程式
2、表示） 。 老师要求小周分别选用三种不同类别的物质证明自己的猜想。【设计实验】试剂现象及方程式1、2、3、变式 1：某化学实验小组在探究 CO2和 NaOH 是否发生反应时，小明设计出下列两种装置进行实验：请回答以下几个问题：（1）以上二个实验中，有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象： _。（2）实验因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是 ，改进后能看到的实验现象是 。（3）小余同学提出了质疑，他认为小明实验还不足以证明 CO2与 NaOH 确实发生了反应，其理由是 。如果想要验证 CO2与 NaOH 确实发
3、生了反应，实验改进思路是 二化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了分析：氢氧化钠溶液变质的原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生了反应提出问题：该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？提出问题：该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？查阅资料：已知反应：BaCl2+Na2CO32NaCl+BaCO3（白色）氯化钡溶液呈中性设计实验：依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论 实验步骤实验现象实验结论（1）取少量溶液于试管中， 向溶液中滴加过量氯化钡溶 液，并不断搅拌有白色
4、沉淀说明原溶液中一定含有（2）取（1）中试管中滴加酚酞 则溶液中一定含有【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液 变质（填“部分”或“全部”） 【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验请 你帮助他们解决下列问题： （1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入 （填序号）盐酸 过量的氢氧化钙溶液 适量的氢氧化钙溶液 适量的氯化钙溶液 （2）借助于 可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应三、某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动 （1）该反应的化学方程式为 （2）反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以
5、下三种情况 氢氧化钠和氢氧化钙；氢氧化钠和碳酸钠； （3）小新取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明情况 （填序号）是不可能的 为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：实验步骤现象结论取反应后的溶液于试管中，情况正确小红选择了另外一种不同类别的物质 （填化学式） ，也得到了同样的结论在同学们的合作下， 他们顺利完成了探究任务 变式变式 2：某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐他们要探究 在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取 滤液探究其成分 【猜想与假设猜想与假设】他们都认为滤液中一
6、定有 NaCl 和 NaOH生成氢氧化钠的化学方程式为 对其他成分他们分别做出了如下猜想： 小亮猜想：还可能有 Na2CO3 小强猜想：还可能有 Ca（OH）2和 Na2CO3 你认为谁的猜想是错误的 ，理由是 你还能做出的猜想是：还可能有 【活动与探究活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他 得出结论：没有 Na2CO3 请你选择 CO2以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想实验步骤现象及相应结论取少量滤液于试管中 【反思】小强认为小亮的结论不严密，理由是 课后练习：课后练习： 1. 向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉
7、淀的质量与加入乙的质量关系 符合如下曲线描述的是（ ）序号甲乙A铜锌的混合物粉末稀盐酸B盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液C氯化钠和氯化钙的混合溶液碳酸钠溶液D盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液2常温常压下 1 体积水约溶解 1 体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象 变化某研究小组设计了下列实验装置 （所有装置的气密性良好） ，试图通过观察现象来间接证明二氧 化碳与氢氧化钠发生了反应。（1）请根据上图实验装置和下表的操作方法，将可能观察到的实验现象填入下表中： 所选 装置操作方法实验现象A将充满二氧化碳的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升 B将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧
8、化钠溶液中 C将氢氧化钠溶液滴入烧瓶 D将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶 E将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶 （2）若再分别向 A、B 装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会看到的现象是： A： ；B： 3：兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验请你与他们一起完 成以下探究活动： 【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性 【对固体猜想 】 猜想猜想全部是全部是 NaOH； 猜想猜想全部是全部是 Na2CO3 猜想猜想 【实验和推断 】（1）若现象 a 为有气泡产生，则加入的 A 溶液是 ，说明氢氧化钠 （填“已经”或“没有”）变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 （2）若 A 是 Ca（OH）2溶液，现象 a 有白色沉淀，现象 b 为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 （填化学式），该实验 （填“能”或“不能”）说明样品中有 NaOH （3）若 A 是 CaCl2溶液现象 a 有白色沉淀产生，现象 b ，则猜想成立猜想成立的实验现象是 【反思 】久置的氢氧化钠变质的原因是 （用化学方程式表示） 保存氢氧化钠的方法是
