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1、教师教师樊轶圆学生学生许晶年级年级八 日期日期时间时间课时课时3教学内容教学内容9A unit 1 reading -grammar教学教学目标目标1.会读并熟悉 reading-grammar 部分单词2.梳理并讲解 reading-grammar 部分重点动词短语以及句型3.相关同步训练得巩固重、难点重、难点grammar 部分知识点得熟练掌握教学内容：教学内容： 【课前回顾课前回顾】8B8B unitunit 7-87-8 单词默写单词默写【知识点考点讲解知识点考点讲解】9A9A Unit1Unit1 知识点归纳知识点归纳Welcome to the unit 1.It says 上面写
2、着，上面显示 2.eat up 吃光，吃完 （use up 用完，用尽） （代词的位置）3.be well organized 很有条理的 4.keep in good order 使保持井然有序 （in order 按顺序） 5.show off 炫耀 ,卖弄 (show sb around sp 带领某人参观某地 show sb the way to 给某人指到某 地的路) 6.show no interest in 对毫不感兴趣 7.repeat grammar rulers for us 为我们重复语法规则 e up with （= think of 想出，提出 ） ；追上，赶上 9.
3、be curious about 对感到好奇10. get angry easily 容易生气（anger n.） 11. make a good accountant 成为一名优秀的会计 12. neither nor 既不也不（就近原则）Neither he nor I am well educated eitheror 或者或者 bothand 两者都 连接两个主语时，谓语动词用复数形式 13.He didnt come here yesterday , neither / nor did I 他昨天没来这儿，我也是拓展：拓展：so, neither 位于 分句或句子的开头，这种结构通常
4、表示前面所说的情况也适合于另一个人（或事物） ，表示“我也这样我也这样” 之类的概念。其句句中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。如： Peter doesnt like swimming. Neither do I. 14. work without speaking all day long 整天工作不说 Reading 15. be happy with = be satisfied with 对感到满意 16. a born artist 一个天生的艺术家 17. impress the whole country with his creative work 他的富有创造力的作
5、品给全国人民留下深刻的 印象Impress 的用法：的用法： impress sth on/upon sb 使使铭记铭记;使想象使想象impress sb. (with sth.) 给予某人深刻印象给予某人深刻印象be impressed by/with/at sth 对对印象深刻印象深刻impress sth. on/in sth. 在在上上/压压/盖印盖印（次要知识点） 例句例句 I impressed on him the importance of his work.我使他注意他的工作的重要性。The organizer impressed a beautiful design on
6、the clothes.组织者把一个漂亮的图案印在衣服上。 The girl impressed her friends with liveliness and humor.这个女孩给她的朋友留下了活泼和幽默的印象。 We were deeply impressed by his deeds.我们对他的行为留下了深刻印象。 18. win high praise from the art community 赢得艺术团的高度赞扬 19. praise sb for sth 因某事表扬某人 20. give up 放弃（代词放中间）give up doing sth = stop doing s
7、th 放弃做某事 21. work for the sales department in a big company 在一家大公司的销售部工作22. day after day 日复一日 23. the general manager 总经理 24. take the lead 处于领先地位，带头 25. fall behind 落后 (fall in 生病) 过去分词：fallen；过去式：fell 26. be ready to do 准备做某事 27. take on new challenges 接受新的挑战 28. the chief engineer 首席工程师 29. conn
8、ectwith/to 把和连接起来 30. be connected with 与有联系 31. a miss is as good as a mile 差之毫厘，谬以千里（as good as 与几乎一样，简直是） 32. cant afford to do 负担得起（费用、损失、后果）多用于否定句和疑问句中 33. make mistakes 犯错误 34. pay attention to every detail 注意每个细节 （to 为介词 + doing sth ） 35. work to high standards 工作高标准 36. easy to work with 容易一
9、起工作 37. a pioneer heart surgeon 一位心脏外科手术的带头人 38. cant be too careful = can never be too careful 再怎么细心也不为过 39. be willing to do sth 愿意做某事 40. perform/do an operation on sb 给某人做手术 41. devote oneself/ ones life / time to 把奉献给（to 为介词,后接名词，代词，动名词） 42. respect sb = have / show respect for sb 尊重，尊敬某人 43. b
10、e suitable for 适合 Grammar and Integrated Skills and Study Skills 44. accept others advice 接受别人的建议 45. think twice (about sth )三思而行 46. be /get angry with sb 生某人的的气 47. be /get angry at/ about sth 因某事而生气 48. worry too much 担心太多 49. be patient / impatient with 对有/ 没有耐心 50. not only but (also ) 不但而且 （就
11、近原则就近原则） 51. do the dishes 洗碗，洗餐具 52. animal signs 生肖 53. appear in a fixed order 按照固定的顺序出现 54. make his lesson lively and interesting 使他的课上得生动而有趣（lively 活泼的，生气勃勃的指 人或物）live,alive,living,lively 的区别的区别1）alive 意为“活着”，侧重说明生与死之间的界限，既可指人，也可指物；可用来作表语，后置 定语或宾补。 例如：No man alive is greater than he . 在活着的人中没有
12、人比他更伟大了。(注：此时 alive 含有 “在所有活着的之中”)He wanted to keep the fish alive . 他想让鱼活着。2）living 意为“活着”强调说明“尚在人间”， “健在”，可用来指人或物，作定语或表语。 例如：My first teacher is still living . 我的启蒙老师仍健在。English is a living language . 英语是活的语言。 注意：living 前加上 the , 表示类别，指“活着的人们”。living 还可用于短语，例如：make a living 谋生。make a / ones living
13、 by + ing 通过干谋生3）live “活着的”，通常指物，不指人，常用来作定语放名词的前面。还指“实况转播的”。 例如：a live wire 有电的电线，a live fish 一条活鱼。4）lively 则意为“活泼的”， “活跃”， “充满生气的”，可作定语、表语或宾补，既可指人，又可指物。例如：Jenny is a lively girl . 詹妮是个活泼的女孩。Everything is lively here . 这儿一切都生机勃勃。55. in all 总共，总计 56. people born under the same star sign 出生在同一星座下的人们 5
14、7. share similar personalities 具有相似的个性 58. be similar to 与相似 59. be similar in 在某方面相似 be similar to 后边既可以加物主代词又可以加人，即：be similar to sth/sb be similar with 后边只可以加人 ，即 be similar with sb 例如：My problems are similar to yours. 我的问题与你的类似。Wasps look similar to bees. 黄蜂看上去很像蜜蜂。I have no similar with Tom. 汤姆
15、和我毫无共同之处.60. depend on 依靠 61. lunar calendar 农历 62. be divided into 被分成 divide into 把分成 63. Its you who shape your life and your future 你的生活和将来都掌握在你的手中（强调句型）【典例分析变式练习典例分析变式练习】Period3(Reading2） 一、词组翻译一、词组翻译 1接受新挑战_ 2高速公路的主要工程师_ 3连接_ 4一位心脏外科的开拓者_ 5加班数小时_ 6以高标准来工作_ 7把奉献于_ 8关注每个细节_二、根据句意汉语及首字母提示写出单词二、根据句意汉语及首字母提示写出单词 1Ma Yun is_（因而有名）for his Alibaba. 2An_（有条理的）person enjoys taking part in different activities. 3Su Ning is ready to take on_（挑战） 4. We each should have a job_（适合）for our personality. 5. Liu Tao seldom pays attention to every_
