福建省四地六校2014-2015学年新课标人教版高一上第三次月考语文

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1、福建省四地六校 2014-2015 学年高一第三次月考试卷语文(考试时间:(考试时间:150150分钟分钟 总分:总分:150150分)分)一、古代诗文阅读(一、古代诗文阅读(3131 分)分)(一)古诗文名句默写(一)古诗文名句默写 (1010 分)分)1补写出下列名句名篇中的空缺部分。补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)还顾望旧乡,)还顾望旧乡, 。 (涉江采芙蓉涉江采芙蓉 )(2) ,去日苦多。,去日苦多。(曹操曹操短歌行短歌行)(3)月明星稀,)月明星稀, 。 ,何枝可依?(曹操,何枝可依?(曹操短歌行短歌行 )(4) ,池鱼思故渊。,池鱼思故渊。(陶渊明陶渊明归园田居归园田居)(5

2、) ,依依墟里烟。,依依墟里烟。(陶渊明陶渊明归园田居归园田居)(6) ,映带左右,映带左右, ,列坐其次。,列坐其次。 (王羲之(王羲之兰亭集序兰亭集序 )(7) , ,信可乐也。,信可乐也。 (王羲之(王羲之兰亭集序兰亭集序 )( (二二) )文言文阅读文言文阅读(15(15 分分) )阅读下面的文言文,完成阅读下面的文言文,完成 25 题。题。夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之之既倦,情随事迁,感慨系系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以以之兴怀。况修修短随

3、化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。 ”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。(节选自(节选自兰亭集序兰亭集序 )2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) (3 分)分)w w w .x k b 1.c o mA或因寄所托或因寄所托 因:随着因:随着B暂得于己暂得于己 暂:一时暂:一时C感慨系之矣感慨系之矣 系:附着系:附着D况修短随化况修短随化 修:美好修:美好 3下列

4、句中加点的词语意义、用法相同的一项是(下列句中加点的词语意义、用法相同的一项是( ) (3 分)分)A不能喻之于怀不能喻之于怀 仲卿闻之,亦自缢于庭树仲卿闻之,亦自缢于庭树B犹不能不以之兴怀犹不能不以之兴怀 否泰如天地,足以荣汝身否泰如天地,足以荣汝身C及其所之既倦及其所之既倦 多谢后世人,戒之慎勿忘多谢后世人,戒之慎勿忘D所以兴怀,其致一也所以兴怀,其致一也 不嫁义郎体,其往欲何云不嫁义郎体,其往欲何云4下列各句对选段的解读,不正确的一项是下列各句对选段的解读,不正确的一项是( )X kB1.cOMA本选段节选自本选段节选自晋书晋书王羲之传王羲之传 ,面对清明澄澈、生机盎然的兰亭美景,作者兴

5、尽,面对清明澄澈、生机盎然的兰亭美景,作者兴尽悲,感慨良多,不由得哀叹自己悲,感慨良多,不由得哀叹自己“不知老之将至不知老之将至” 。B本选段一开头就出现了一个阔大的境界:本选段一开头就出现了一个阔大的境界:“人之相与,俯仰一世人之相与,俯仰一世” 。但这并不显得突。但这并不显得突然,然, “俯俯” “仰仰”二字在这里用的是它们合义,表示时间过得很快。这包含着人怎样在人二字在这里用的是它们合义,表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题,由此而引发作者的感慨,可谓自然之极。群中度过一生这一问题,由此而引发作者的感慨,可谓自然之极。C “情随事迁,感慨系之矣情随事迁,感慨系之矣”

6、,这种人人都有的情怀说明了,这种人人都有的情怀说明了个事实:不管生活方式有个事实:不管生活方式有怎样的不同,人总是留恋于生活中那些美好的事物,也就是留恋于有生之乐。怎样的不同,人总是留恋于生活中那些美好的事物,也就是留恋于有生之乐。D “死生亦大矣死生亦大矣” ,暗含有生之年应当做些实事,不宜空谈玄理之意,是作者的基本观,暗含有生之年应当做些实事,不宜空谈玄理之意,是作者的基本观点,作为书序,以此概括一篇之意,这正是本文作者见解高远之处。点,作为书序,以此概括一篇之意,这正是本文作者见解高远之处。5请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分)分)(1)固

7、知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 (3 3 分)分)译:译: (2 2)后之览者,亦将有感于斯文。)后之览者,亦将有感于斯文。 (3 3 分)分)译:译: ( (三三) )古代诗歌阅读古代诗歌阅读(6(6 分分) )6阅读下面的阅读下面的诗歌,完成后面的题目。诗歌,完成后面的题目。 (6 分)分)邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。【注释注释】这首诗写于贞元二十年(这首诗写于贞元二十年(804804)岁末,作者任秘书省校)岁末,作者任秘书省校书郎,时年三十三岁。邯书郎,时年三十三岁。邯郸,今属河北。在唐代,冬至是个

8、重要节日,朝廷里放假,民间互赠饮食,穿新衣,贺节,郸,今属河北。在唐代,冬至是个重要节日,朝廷里放假,民间互赠饮食,穿新衣,贺节,一切和元旦相似。一切和元旦相似。x x k k b b 1 1 . . c c o o m m(1 1)简析)简析“抱膝灯前影伴身抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。 (3 3 分)分)(2 2)作者是怎样写)作者是怎样写“思家思家”的?语言上又有什么特点?(的?语言上又有什么特点?(3 分)分)二、文学名著、文化经典阅读(二、文学名著、文化经典阅读(2121 分)分)(一)文学名著阅读(一)文学名著阅

9、读(1515 分)分)7选择题(每题选择题(每题 5 分)分)(1)下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是)下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是( ) ( )A宝钗道:宝钗道:“林妹妹这虑的也是。你既写在扇子上,偶然忘记了,拿在书房里去被相公林妹妹这虑的也是。你既写在扇子上,偶然忘记了,拿在书房里去被相公们看见了,岂有不问是谁做的呢。倘或传扬开了,反为不美。自古道:女子无才便是德,们看见了,岂有不问是谁做的呢。倘或传扬开了,反为不美。自古道:女子无才便是德,总以贞静为主,女工还是第二件。总以贞静为主,女工还是第二件。 ”宝玉看了,赞不绝口,又说道宝玉看了,赞不绝口,又说道“妹

10、妹这诗恰好只做妹妹这诗恰好只做了五首,何不就命曰了五首,何不就命曰五美吟五美吟 。 ”于是不容分说于是不容分说,便提笔写在后面。宝钗亦说道:便提笔写在后面。宝钗亦说道:“做诗不做诗不论何题,只要善翻古人之意。论何题,只要善翻古人之意。 ”B凤姐儿道:凤姐儿道:“你过,我问你话。你过,我问你话。 ”旺儿才走到里间门旁站着。凤姐儿道:旺儿才走到里间门旁站着。凤姐儿道:“你二爷在外你二爷在外头弄了人,你知道不知道?头弄了人,你知道不知道?”旺儿又打着千儿回道:旺儿又打着千儿回道:“奴才天天在二门上听差事,如何能奴才天天在二门上听差事,如何能知道二爷外头的事呢。知道二爷外头的事呢。 ”凤姐冷笑道:凤姐

11、冷笑道:“你自然不知道。你要知道,你怎么拦人呢。你自然不知道。你要知道,你怎么拦人呢。 ”旺儿旺儿见这话,知道刚才的话已经走了风了,料着瞒不过,便又跪回道:见这话,知道刚才的话已经走了风了,料着瞒不过,便又跪回道:“奴才实在不知。就是奴才实在不知。就是头里兴儿和喜儿两个人在那里混说,奴才吆喝了他们两句。内中深情底里奴才不知道,不头里兴儿和喜儿两个人在那里混说,奴才吆喝了他们两句。内中深情底里奴才不知道,不敢妄回。敢妄回。 ”C凤姐知道贾琏在外偷娶了尤二姐,大发雷霆,设计将尤二姐骗入大观园。先是挑唆尤凤姐知道贾琏在外偷娶了尤二姐,大发雷霆,设计将尤二姐骗入大观园。先是挑唆尤二姐的元配(未婚)张华

12、告状,借机大闹宁国府,后又利用贾琏的侍妾平儿折磨尤二姐。二姐的元配(未婚)张华告状,借机大闹宁国府,后又利用贾琏的侍妾平儿折磨尤二姐。尤二姐流产后吞金自尽,凤姐假惺惺地痛哭。尤二姐流产后吞金自尽,凤姐假惺惺地痛哭。D正顽笑不绝,忽见东府中几个人慌慌张张跑说:正顽笑不绝,忽见东府中几个人慌慌张张跑说:“老爷宾天了。老爷宾天了。 ”众人听了吓了一大跳,众人听了吓了一大跳,忙都说:忙都说:“好好的并无疾病好好的并无疾病,怎么就没了?怎么就没了?”家下人说:家下人说:“老爷天天修炼,定是功行圆满,老爷天天修炼,定是功行圆满,升仙去了。升仙去了。 ”尤氏一闻此言,又见贾珍父子并贾琏等皆不在家,一时竟没个

13、着己的男子,未尤氏一闻此言,又见贾珍父子并贾琏等皆不在家,一时竟没个着己的男子,未免忙了。尤氏不能回家,便将他继母接在宁府看家。他这继母只得将两个未出嫁的小女带,免忙了。尤氏不能回家,便将他继母接在宁府看家。他这继母只得将两个未出嫁的小女带,一并一并起居才放心。起居才放心。E且说宝钗到了自己房中,将那些玩意儿一件一件的过了目,除了自己留用之外,一分且说宝钗到了自己房中,将那些玩意儿一件一件的过了目,除了自己留用之外,一分一分配合妥当,也有送笔墨纸砚的,也有送香袋扇子香坠的,也有送脂粉头油的,有单送一分配合妥当,也有送笔墨纸砚的,也有送香袋扇子香坠的,也有送脂粉头油的,有单送顽意儿的。只有湘云的

14、比别人不同,且又加厚一倍。惟有林黛玉看见他家乡之物,反自触顽意儿的。只有湘云的比别人不同,且又加厚一倍。惟有林黛玉看见他家乡之物,反自触物伤情,想起父母双亡,又无兄弟,寄居亲戚家中,想到这里,不觉的又伤起心了。物伤情,想起父母双亡,又无兄弟,寄居亲戚家中,想到这里,不觉的又伤起心了。(2)下列各项中,对作品故事内容叙述不正确的两项是()下列各项中,对作品故事内容叙述不正确的两项是( ) ( )A香菱起身低头一瞧,那裙上犹滴滴点点流下绿水。正恨骂不绝,可巧宝玉见他们斗草,香菱起身低头一瞧,那裙上犹滴滴点点流下绿水。正恨骂不绝,可巧宝玉见他们斗草,也寻了些花草凑戏,忽见众人跑了,只剩了香菱一个低头弄裙,因问:也寻了些花草凑戏,忽见众人跑了,只剩了香菱一个低头弄裙,因问:“怎么散了?怎么散了?”香香菱便说:菱便说

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