《教材全解2016年苏教版八年级语文下册第三单元检测题含答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教材全解2016年苏教版八年级语文下册第三单元检测题含答案解析（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 八年级语文（下）（配套江苏版教材） 第三单元 事理说明 检测题（90 分钟 100 分） 第一部分（共 28 分） 1.把下面语段中拼音所表示的汉字写在括号内。 （5 分） 花朵的红色是热情的色彩，它强烈,奔放，令人精神 zhn（ ）奋。红紫烂 mn（ ）的春天，活力充 pi（ ） ，生气 png（ ）勃。花儿为什么这样红？人们一边赞叹， 一边不免提出 y（ ）问，寻求科学的解释。 2.下列词语书写全都正确的一项是（ ）(2 分) A.玄奘 岛欤 蓄养 B.弋壁 蔚蓝 干燥 C.戮穿 魔鬼 倒映 D.吹拂 磨蹭 抽搐 3.填空。 （3 分） （1） 沙漠里的奇怪现象的作者是_，著名的_家、_
2、家和 _家，我国近代气象事业创始人之一。 （2）法显是_(朝代)僧人、旅行家、翻译家。玄奘是_(朝代)佛教学者、 旅行家、翻译家，在小说_中俗称唐僧。 （3） 沙漠里的奇怪现象主要描述了沙漠里的两种奇怪现象，一是_ ，二是_。 4.名句默写，并写出相应的作家、篇名。 （9 分） （1）用胶泥刻字， ， ，火烧令坚。 （沈括 ） （2）又闻有早行者，见山上人烟市肆， ， 。 （ 山市 ） （3） 核舟记中点明核舟主题的句子是： 。最能体现王叔远构思巧妙、 技艺精湛的语句是： 。点明全文中心的句子是： ！ 5.名著阅读。 （4 分） （1）歇后语“周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨”是从哪部作品中演绎出
3、来的？ （2） 水浒传中“智多星”是指哪一个人物？6.某校组织开展了“如何看待网络流行语”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面 问题。 （5 分） （1）近几年， “给力” “粉丝” “中国式过马路” “元芳，你怎么看”等网络流行语迅速走 红，成为人们交流的常见语言。请根据自己的理解，解释下面句中加点的流行语的意思。网友在我修自行车的老爸中讲述了父亲挣钱的艰难，表达了对平凡父亲的尊重 与敬意，这种充满正能量的炫父让我们深受感动。 正能量： （2分） （2）当今社会，网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。可有些考试中却建议不 要使用网络语言，以保持汉语的规范性。你如何看待这个问题？（3
4、分）第二部分（共 32 分）（一）阅读下面的文言文，回答问题。 （13分） 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧 令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃 密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若 止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板 已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如 “之” “也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为 一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成
5、。不以木为之者，文 理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手 拂之，其印自落，殊不沾污。 7.解释句中加点的词。 （4分） （1）又为活板 （ ） （2）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 （ ） （3）持就火炀之（ ） （4）更互用之，瞬息可就（ ） （ ） 8.用现代汉语写出下面句子的意思。 （2分） 句子：用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 意思：_ 9制作活板的第一道工序是（ ） ，所用的原料是（ ） ，用火烧活字的目的是（ ） （请分别用原文中的一个二字词语回答） （3分） 10这段文字介绍了活板的排版先后有六个步骤，用自己的话分别把各个步骤
6、的名称填在 横线上。 （4分） 设置铁板_按平板面 （二）阅读下文，回答问题。 （8分） 花儿为什么有各种颜色 自然界的花儿不仅形态各异，颜色更是五彩缤纷，那么，鲜花为什么会有各种颜色 呢？原来，花瓣中含有各种色素，正是因为这些色素，才形成了花儿的五颜六色。 造就花儿色泽最主要的色素，叫做“花青素” ，它分布在细胞的液泡内，控制花的粉 红色、红色、紫色及蓝色等颜色变化。花青素很调皮，在不同的环境下，会形成不同的颜 色。在酸性溶液中，它呈现红色，酸性愈强，颜色愈红，比如一串红等。在碱性溶液中， 它呈现蓝色，碱性较强，会成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。而当它处于中性环境的时候， 则是紫色，比如桔梗花
7、等。 更为神奇的是有些花的颜色可以一日三变，比如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色，之 后变成紫红，最后变成蓝色。究其原因，也是花瓣表皮细胞的液泡内 pH 值产生了变化。花 青素随之变化，而形成花的颜色变化。 花青素虽然神通广大，但花的颜色并不全由它来控制，广泛存在于花瓣中的另一类 色素是类胡萝卜素。这种色素 “色如其名” ，呈现出的色彩类似胡萝卜的颜色。目前已发 现的类胡萝卜素有 600 多种，不同种类的类胡萝卜素能使花显出黄色、橙黄色、橙红色等。 比如，黄色的迎春花花瓣内色素的主要成分就有类胡萝卜素。 此外，影响花朵颜色的色素还有类黄酮、醌类色素、甜菜色素等。万紫千红，五彩 缤纷，主要就是因为，不
8、同植物花朵内的色素成分和比例都不同。至于白花，那是因为细 胞液里不含色素。而绿色花，则是含有叶绿素的缘故。 由此看来，花朵内的色素对花色的形成起了关键性的作用，不过，色素并不是影响 花色的唯一因素。花瓣组织结构的差异会影响对光的折射、反射，从而影响花朵颜色。同 时生态因子也会影响花色，如光照、温度、湿度、土壤养分含量，会影响花瓣细胞的 pH 值、 酶、糖含量、花青素的稳定性等，进而影响花色素的合成或者导致有些花色素的分子结构 改变，造成花瓣呈现出不同的颜色。 11.下列说法与原文不符的一项是（ ） （2 分） A.自然界的花五彩缤纷，万紫千红，全是由它们各自花朵内的色素不同造成的。 B.牵牛花
9、颜色一日三变的原因是牵牛花细胞液的酸碱度发生了改变，导致花青素随之变 化而形成它的颜色变化。 C.花瓣里的色素花青素、类胡萝卜素、类黄酮、醌类色素、甜菜色素等对花的 颜色形成起着关键性的作用。 D.花瓣内不同种类的类胡萝卜素能使花儿呈黄色、橙黄色、橙红色等。 12.下列对文章的解说正确的一项是（ ） （3 分） A.本文以花儿为说明对象，准确地传授了自然科学知识。 B.文章采用从主要到次要的逻辑顺序，清楚地介绍了花色形成的原因。 C.文章第段运用作比较、列数据、举例子的说明方法说明了类胡萝卜素广泛地存在于 花瓣中，并控制着花的颜色。 D.本文先分说后总说，层次分明，语言平实。 13.下列句子中
10、画线词语去掉后对句意影响不大的一项是（ ） （3 分） A.花青素很调皮，在不同的环境下，会形成不同的颜色。 B.目前已发现的类胡萝卜素有 600 多种，不同种类的类胡萝卜素能使花显出黄色、橙黄 色、橙红色等。 C.万紫千红，五彩缤纷，主要就是因为，不同植物花朵内的色素成分和比例都不同。 D.由此看来，花朵内的色素对花色的形成起了关键性的作用，不过，色素并不是影响花 色的唯一因素。 （三）阅读下文，回答问题。 （11 分） “零高度”飞行 从上海浦东龙阳路往国际机场方向，一条白色的“游龙”飞驰而过，三十多公里的 路程仅用了短短的六七分钟时间，风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。这就是创造了吉尼 斯
11、纪录、目前世界上最快的陆上交通工具磁悬浮列车。更让人惊讶的是，这种列车竟 然是在地面上“零高度”飞行。 众所周知，超音速飞机要在几千米的高度飞行，直升机也至少要有十几米的高度才 能飞行，磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度”飞行的奇迹的呢？ 要使磁悬浮列车“飞行”起来，首先要将列车腾空。 上海的磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。这种磁悬浮列车利用磁铁“同性 相斥，异性相吸”的原理，在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁，在轨道上铺设磁铁，利 用磁铁的吸引力，使列车完全脱离轨道，腾空在距离轨道约 1 厘米处悬浮运行。 为了保证这种悬浮的可靠性和列车运行的平稳度，必须精确地控制电磁铁中的电流， 保证磁场
12、稳定的强度和悬浮力，使列车与轨道之间始终保持约 1 厘米的间隙。这个间隙是 使用气隙传感器来控制的。 要使磁悬浮列车“飞行”起来，除了将列车腾空，还得让它前进。磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。通俗地讲，在位于轨道两侧 的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体，它与列车上的电磁体相互作用，就能使列车 启动。列车前进是因为列车头部的电磁体 N 极被安装在靠前一点的轨道上的电磁体 S 极吸 引，同时又被安装在轨道上稍后一点的 N 极排斥。当列车前进时，在线圈里流动的电流方 向就反转过来了，即原来的 S 极变成 N 极，N 极变成 S 极。这样循环交替，列车就可以持 续向前奔驰了。 为了
13、控制列车前进的方向，列车侧面安装了一组专门用于导向的电磁铁。当车辆发 生左右偏移时，列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用，产生一种排斥力，使车辆 恢复到正常的位置。列车和导向轨侧面之间有一定的间隙，当车辆的运行状态发生变化， 例如运行在曲线或者坡道上时，控制系统通过对导向磁铁中的电流进行控制，来保持这一 侧向间隙，从而达到控制列车运行方向的目的。 上海磁悬浮列车的“飞行”速度为每小时 430 公里，比普通火车要快好几倍。那么， 如此高速行驶的列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的呢？ 列车高速行驶，危险因素之一是转弯半径问题转弯半径不能过小。上海的整条 磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处，其中
14、最大转弯曲线半径达到 8000 米，肉眼观察几 乎是一条直线，因此在转弯时乘客不会有丝毫不适；而最小的半径也达到 1300 米，即使是 高速行驶中的转弯，乘客也同样感觉平稳舒适。 列车与轨道没有接触，安全制动也是一个很重要的问题。磁悬浮列车的制动方式有11三种：电磁制动、涡流制动、滑橇制动。当列车遇到紧急情况时，运行控制系统通过快速 判断，对三种制动方式进行最优化选择，使列车停在合适的位置。 由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下，万一轨道上出现障碍物对高速行驶12的列车构成威胁怎么办？据介绍，磁悬浮轨道全线两边 50 米范围内装有目前国际上最先进 的隔离装置，人为在轨道上制造障碍几无可能。 总之，磁悬浮列车的运行，真正实现了陆上交通工具的“零高度”飞行，是人类在13交通技术领域的一项重大突破。 （本文有删改）14.通读全文，根据文章内容，解释“零高度飞行”的含义。 （2 分）15.本文围绕磁悬浮列车的“零高度飞行”主要介绍了哪三个方面的内容？请用简洁的 语言加以概括。 （3 分）16.根据文章内容，说说高速行驶的磁悬浮列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的。 （2 分）17.第段画线句子运用了 和 的说明方法，其作用是：
