2009全国各地中招考试语文试题分类汇编-记叙文

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1、2010 年中考必备年中考必备2009 年中考语文试题汇编之记叙文(文学年中考语文试题汇编之记叙文(文学作品)阅读(四)作品)阅读(四)Yunping7811 一、 (辽宁阜新)善良的种子朱成玉父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行 40 里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费, “抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种

2、子后,父亲的兜里还剩下 100 多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张 100 元的票子,再翻口袋的时候,那张100 元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100 块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊”那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在

3、站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。“不管咋的,先上车再说吧。 ”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。 ”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。

4、那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。 ”满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。(11)这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。

5、 13根据选文的行文思路,用简洁的语言概括文章的主要情节。 (3 分)父亲是有名的“抠王”( )“女人”的种子被偷 ( )( )14父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?(2 分)15.第段和第段两个划线语句矛盾吗?为什么?请结合父亲不同心境简要说说。 (3 分)16. 选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?请用“ ”在原文中标出。 (2 分)17.选文第段写父亲是有名的“抠王” ,目的是什么?(3 分)18.仔细揣摩下面句子中加点词语,结合全文,说说好在哪里。 (2 分)他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。19. 你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识。 (

6、3 分)20.相关链接。 请阅读下面的小诗,按要求回答问题。 (5 分)父 亲(节选)那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是儿登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭把我养大忘不了一声长叹一壶老酒(1) 善良的种子一文侧重凸显父亲的善良;而父亲 (节选)则侧重表现_。 (2 分)(2)划线的诗句运用了什么手法?刻画了父亲怎样的形象?(3 分) 二、 (湖南常德) 最后一个鸡蛋最后一个鸡蛋 郑洁渊 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割,供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境,于 是就召集幕僚想办法。 “要想人类放弃吃鸡很难。 ”一个幕僚说, “他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人,让他

7、在报上 写文章说,吃鸡容易患癌症!可人类还是照吃不误。 ”“依我看,人类吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们。 ”另一位年纪大点的幕僚说, “不如,大 王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋,保证人类不会再像现在这样对待咱们了。 ” “停止下蛋?”鸡王吃了一惊。 “对,停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生,光这一点,就够人类伤脑筋的了。 ”幕僚说。 5 分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋! 当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了,地球上的鸡吃一只将少一只,最终灭绝。 人类专门召开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍

8、稀动物“鸡”的法律。鸡终于 改变了卑微的地位,加入珍稀动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。 地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。这 鸡蛋的妈妈是最后 一个听到鸡王圣旨的,当时她正在下蛋,想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了,于是,她成了地球上惟 一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上,人们给她吃最好的食物,为她建造了豪华 的住宅,还让她上报纸上电视。 这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡,凭什么她吃的好,住的好, 还能上电视?就因为 !

9、于是,在某一天的上午,另一只母鸡违抗鸡王的圣旨,公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻 的焦点,她的待遇马上超过了前一只母鸡。 鸡家族受到了强烈的震动。 紧接着第三个鸡蛋出生了。 第四个鸡蛋问世了。 第五个鸡蛋诞生了。 第六个鸡蛋降临了。 鸡王感到大事不妙,连忙再次降旨制止母鸡下蛋,但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比 别的鸡过得好,她们拼命地下蛋。 于是,保护鸡的法律取消了。 没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。 鸡王不甘心,还想继续降旨制止母鸡下蛋,被幕僚劝阻了。幕僚说:“没有必要。因为人类已经掌握了对 付鸡不下蛋的方法。 ” ( 摘自郑洁渊童话集 ) 13指出文中加点词

10、的含义。 (4 分) 这样: 这: 14根据语境,补写出横线上的内容。 (2 分)15画波浪线的句子啰嗦马?作者这么写的作用是什么?(3 分)16结合全文内容,概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。 (4 分)三、 (贵州贵阳) 文段(一) 父亲的眼神一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终生悚然汗下。那是在我上高中时,尽管我的语文、英语成绩居班里前凡名,但是数理化成绩却出奇地差。在这 样的情况下,自己估计高考肯定无望,因此,高一期末考试后,我彻底失望,决定回家务农。因自觉惭愧,回到家后听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,赶到田里帮忙。学都上不好, 再不勤快一点,会被人骂为“混混

11、”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好 了,还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒,因为母亲去世较早,这些年来他节衣缩食,对我寄予了很大的希望,当 了一辈子的“睁眼瞎” ,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听我讲 的话。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水不住地渗出来,衣服贴在身 上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来。 中午,回家吃饭,父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越 是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默,真让我忐忑不安。这时父亲对我说:“走

12、吧,去地里把瓜秧翻一下,要不夸年地瓜就没收成了。 ”我爽快地拿起锄头 就走。我就不信,父亲能干,自己就不行!夏目午后的太阳实在太厉害了,汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校,正是午睡的时候,而现 在;我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧趁着父亲不注意, 我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有 悲哀、绝望,更有期盼和激励,还有许多我一下子读不出的内容“娃儿,种庄稼也像做学问,如果你不上心,啥子事情都干不好。你在地头睡觉,庄稼也会在田 里睡觉”父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不

13、是热汗,是冷汗。当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅 粥。 第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼,除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容 外,又是郅特有的眼神。想到父亲近 70 岁了,身体多病,为供我读书,每天仍在田间地头躬亲劳作,毫 无怨言这时,我突然坐起来,大声地喊了一句:“我要上学!” 后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。 尽管远离了家乡,远离了父亲,但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来,仍然抑制 不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着深速的苍穹和满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一

14、样沉默的 父亲啊,你的期盼,你的鞭策,你的激励,终于成就了我的今天,我水远也忘不了你的眼神!” (文段有删改) 11填空。(4 分) (1)文段是运用第 人称来叙述的。段一段是按照 顺序来记叙的。(2)段中划横线的句子运用了 和 的人物描写方法。12。段中划波浪线的句子主要运用了哪两种表达方式?(2 分)13简要概括:文段主要记叙了一件什么事情?(3 分)14 文段中哪些内容是略写?哪些内容则是详写?(4 分)文段(二)七月,盛夏,银杏还是青翠的绿色,而我的心痛已经渐渐弥散开去。最后一堂课,是和老师告别;考完最后一场试,是和学业告别;通过毕业论文答辩,是和学生生 涯告别。然后,知道一个个朋友离去的日期,开始一场场告别。告别朋友,告别同窗,告别四年已经习 惯的大学生活。已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步,习惯了晚上的卧谈会,习惯了下雨时有人把衣服一起收回, 吃饭前尝两口别人的饭莱,几个室友像一家人似的相濡以沫。离别的日子将近,学校周围的饭馆总是挤 得满满的。所有的朋友在那里举杯,为过去的日子和情感,为今天的惜别与感伤。还记得入学第一天我们的自我介绍么?还记得我们的“新生杯”篮球赛么? 还记得“小刚”的

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