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1、织金县第一小学织金县第一小学 四四 年级年级 美术美术 学科备课记录表学科备课记录表周次周次第一周第一周累计课时累计课时1 1课题课题 中国民居中国民居执教执教杨晓东杨晓东班级班级 四四 （3 3）执行时间执行时间教学教学 目标目标认知目标： 通过本课的学习，能从美术的角度欣赏和认识我国民 居的美，获得初步的审美经验和欣赏能力。 操作目标： 初步了解中国民居的建筑形式、建筑艺术和建筑文化。情感目标： 初步了解中国民居的概况，增强民族自豪感。 教学教学 重点重点认识我国民居的种类，欣赏我国各类民居建筑的造型美。教学教学 难点难点理解不同地域、不同文化、不同民族的民居在造型上的区别。随堂小记随堂小
2、记教教 学学 过过 程程一、赏析导入 1.激情引趣，板书课题：中国民居2.展示或播放我国传统民居的挂图、照片或录像片，引导学生观察。二、观察分析1.教师展示教学图片或引导学生欣赏课本民居图例，引导学生分析各种类型的民居。2. 引导学生从美术的角度去欣赏民居建筑。三、讨论探究小组讨论：1.你最喜欢哪一类的民居？为什么2.居住在山地或高原的民族民居与居住在草原的民居有那些特点？3.生活在草原的民族为什么都住毡房或帐房？4 居住在山林地带的民族为什么都喜欢建造干栏式建筑？四、讲述新知1.教师再次引导学生仔细欣赏课本范图。2.介绍中国民居的六种建筑类型。五、大胆评述学生上台讲述自己最喜欢的一类民居进行
3、评述六、课堂小结学生谈谈本节课的收获作业作业教学教学反反 思思织金县第一小学织金县第一小学 四四 年级年级 美术美术 学科备课记录表学科备课记录表周次周次第一周第一周累计课时累计课时2 2课题课题我爱海洋我爱海洋执教执教班级班级执行时间执行时间教学教学 目标目标引导学生欣赏奇异的海洋生物，初步认识海洋生物的形状、花纹 和色彩等。 教学教学 重点重点用自己喜欢的绘画方式来表现海洋生物，能大胆表达自己的想法。教学教学 难点难点引导学生欣赏海洋生物，表现海洋生物，感受海底世界的美妙。随堂小随堂小 记记教教 学学 过过 程程1.欣赏图片（播放课件）： 师：大家都知道“美人鱼”的传说吧，其实海洋 里有种
4、生物常被人认作“美人鱼”，这是残忍好斗的 章鱼，它虽然叫鱼，但并不是鱼类，而是软体动物， 看，喷云吐雾的乌贼，你们知道它有什么特征吗？在 海洋生物中，乌贼的游泳速度最快。还有凶猛无比的 鲨鱼，号称“海中狼”、“海中霸王”。鲨鱼虽然凶 猛，面目可憎，但全身都是宝，是重要的经济鱼类。 瞧，这是艳丽无比的珊瑚，它以捕食海洋里细小的浮 游生物为食。聪明无比的海豚也来了，它可是鲸类王 国中最大的家族。其他的生物就不一一介绍了，大家 欣赏一下。 2.讨论探究 师：同学们，浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮，它 哺育着形形色色的海洋生物，那你们还见到过哪些更 神奇的海洋生物呢？ 3.欣赏探究 4.学生设计，教师指导
5、作业作业让学生学会如何欣赏和评价一幅作品，可以从构图、造型、色彩、 装饰花纹等多方面进行评价。教学教学反反 思思织金县第一小学织金县第一小学 四四 年级年级 美术美术 学科备课记录表学科备课记录表周次周次第二周第二周累计课时累计课时3 3课题课题彩墨画鱼彩墨画鱼执教执教班级班级执行时间执行时间教学教学 目标目标学习了解鱼的基本知识和基本特征，学会用彩墨的方法画鱼。教学教学 重点重点运用所学笔墨知识和方法大胆地进行作画，尝试彩墨表现技法， 感受笔墨、宣纸等工具材料的特性，提高创作实践能力。 教学教学 难点难点在笔情墨趣中，发现彩墨魅力，体验民族艺术，大胆地亲近彩墨， 表现鱼的生命和美丽，并获得欢
6、愉和满足。随堂小记随堂小记教教 学学 过过 程程1.课前请大家准备了一些用具：指认（毛笔、宣 纸、水彩）这都是画什么画用的？ 2.游戏活动： 我们以前常用油画棒水彩笔画画，今天换换口味 画画，先给大家几分钟。用手中的用具随意玩玩、画 画（学生尝试作画，音乐伴奏）可以跟着音乐节奏来 老师和学生一起玩： 1画的时候注意体会和我们平时的用具有何 不同？ 2会玩（滴、吹、印、刷） 小结：说说你们的发现（教师引导学生交流，总 结出用笔用墨的方法）奖小鱼 用笔水分多晕开，少干； 用色水加得多浅，少浓。颜色和颜色可以溶 合，可以变出新的颜色 谁玩出了新花样（滴、吹、印、刷、染、泼） 小结：不同的方法产生了不
7、同的效果，这张像 这张像（教师添画成鱼） 板书课题：用彩墨画鱼 P16 二、欣赏评述 1.师：说道鱼，大家都不陌生，让我们把它请进 课堂，细细观察品味一番 欣赏视频 师：鱼是世界上最古老的动物。它们居住在地球上所有的水生环境中从淡水的湖泊、河流到咸水 的大海和大洋。到处都有它们的身影 留意观察它们的外形、颜色、身上的花纹 2.小结： 外形 用词概括：形态各异 颜色 用词概括：五颜六色 花纹 用词概括：多种多样PP.T 虽然它们外形各异但都有：头、 躯干、尾、鳍等部分 3. 欣赏：我们欣赏了自然界当中形态各异的鱼， 可是用彩墨表现这样的鱼会是什么样的？ 4.用笔灵活，用色简单，是有选择的运用色彩
8、。 5.特点：用色饱满 6.主要体现的是鱼的动势 奥运福娃的设计者韩美林先生的作品 师：(1)这幅画造型简练、彩墨融合、整幅画一 种鱼按不同的方向去排列，在构图上感觉很奇特。同 学们也可以借鉴画家的这种构图形式。 7.彩墨画由于它特殊的水墨效果，所以使画面产 生一种很神奇的艺术效果。你们画的鱼，会选择什么 方法呢？可以看书，和同学交流 8.学生说教师示范：中锋、侧锋。色笔 墨笔 勾染画法：用中锋墨线或彩线勾勒出鱼的外形， 然后画出鳃、鳍、嘴、眼，再以墨线进行装饰，最后 用淡墨或淡色渲染。 色破墨，即在画中上了墨，在未干时，用彩色点 打上去。 没骨画法：侧锋直接用颜色渲染出鱼的外形，然 后再用颜
9、色，或者用墨通过点染的方法来进行装饰。 （没骨画法）不用勾轮廓，不要打底稿，将运笔和设 色有机的融合在一起， 墨破色，即在画上点色后，当彩色未干时，墨点 打上去，使其在纸上化开 作业作业 学会了几种彩墨画法？教学教学反反 思思织金县第一小学织金县第一小学 四四 年级年级 美术美术 学科备课记录表学科备课记录表周次周次第二周第二周累计课时累计课时4 4课题课题家乡的桥家乡的桥执教执教班级班级执行时间执行时间教学教学 目标目标能够用画画、贴贴的方式，表现一幅较有特点的桥的风景画；教学教学 重点重点培养学生的想像能力，体验美术活动的乐趣；教学教学 难点难点感受我国人类的聪明智慧，增强民族自豪感。随堂
10、小记随堂小记教教 学学 过过 程程一、导出问题 二、练习搭桥活动。 工具可以是筷子、积木、课本、文具盒等，这个 练习活动的工具最好是学生身边容易找到的东西，只 要能用来活动，身边的任何使用安全的工具都可用来 进行练习，练习过程中不要求学生搭得效果怎样，注 重让学生在这个练习过程中，体验搭桥给他们带来的 乐趣。搭建完毕，可以适时进行引导学生加深对桥梁 作用的认识，方法上可以设计一些适合的活动来进行， 如让学生把橡皮、卷笔刀等当做交通工具进行游戏活 动，学生还可以模仿汽车的各种声音，上坡一种声音， 下坡一种声音，方式上同学们可以一起来活动。在活 动中，可能会出现各种情况，如玩的过程中，搭的桥 塌了
11、，同学之间产生一些不良情绪等情况，教师要注 意及时疏导，灵活处理。 在学生对桥梁有了兴趣和初步的感受后，要注意 适当拓展学生的视野，可用现代教学手段展示教师准 备的各种桥的图片，也可以播放有关桥的录像资料， 让学生欣赏大量不同历史时期的各种桥梁，感受桥的 或雄伟、或精巧、或美观的特征。 三、小结作业作业欣赏大量不同历史时期的各种桥梁教学教学反反 思思织金县第一小学织金县第一小学 四四 年级年级 美术美术 学科备课记录表学科备课记录表周次周次第三周第三周累计课时累计课时5 5课题课题巧用空瓶子巧用空瓶子执教执教班级班级执行时间执行时间教学教学 目标目标收集牛奶瓶、果酱瓶等各种各样的瓶子，来尝试制
12、作花瓶。教学教学 重点重点教学生运用空瓶子做自己喜欢的花瓶。教学教学 难点难点想象空瓶子的作用。随堂小记随堂小记教教 学学 过过 程程1.收集牛奶瓶、果酱瓶等各种各样的瓶子，来尝 试制作花瓶吧。用纸粘土包住瓶子的四周，再涂上漂 亮的色彩或图案。 2.因为花瓶是真的可以放入水并插入鲜花的，所 以孩子们非常喜欢。自己做的东西可以派上用场了 这种体验，让孩子们在众人面前多么得意啊!每个 花瓶都插上花朵，教室就变成了美丽的花坛! 3.空瓶子、空容器、乳酸饮料或冰激凌的空盒子 等，都可以对孩子们的造型活动大有帮助。手指人偶 可以用乳酸饮料的瓶子作芯材，在瓶子上粘上用粘土 做成的脸孔，一个漂亮的女孩子就做
13、好了。如果用的 是纸粘土，还可以自由上色。作业作业 收集牛奶瓶、果酱瓶等各种各样的瓶子，来尝试制作花瓶。教学教学反反 思思织金县第一小学织金县第一小学 四四 年级年级 美术美术 学科备课记录表学科备课记录表周次周次第三周第三周累计课时累计课时6 6课题课题教师节的祝福教师节的祝福执教执教班级班级执行时间执行时间教学教学 目标目标通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。教学教学 重点重点通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的 民 族。 教学教学 难点难点在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动 庆祝教师节。随堂小记随堂小记教教 学学 过过 程程一、引入主题： 1.图文结
14、合，九月，金风送爽，老师为培养下一 代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰” ， 情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。 （播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放， 默默地把芳香洒满人心田。 老师窗前有一棵米 兰， 小小的黄花朴素又平凡。 它不是为了赞扬才开 花， 悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们 敬爱的老师，我爱老师 就像爱米兰） 2.这首歌在第一届教师节时广为传唱。同学们知 道吗？第一届教师节是什么时候成立的？ 3.当时为什么要成立教师节呢？ 4.跟唱“我爱米兰” 。 5.制作教师节卡片，将卡片送给老师。作业作业制作教师节卡
15、片，将卡片送给老师。教学教学反反 思思织金县第一小学织金县第一小学 四四 年级年级 美术美术 学科备课记录表学科备课记录表周次周次第四周第四周累计课时累计课时7 7课题课题用窗帘装饰窗口用窗帘装饰窗口执教执教班级班级执行时间执行时间教学教学 目标目标了解关于“窗”的常识以及文化内涵。教学教学 重点重点能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗” 。教学教学 难点难点渗透取景构图知识。 培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的 欲望。 随堂小随堂小 记记教教 学学 过过 程程1.在欣赏环节，教师应用优美的语言配合精美的 图片引导学生进入一个美的学习情境，从而使学生更 好地体会到窗的各种功能。 2.完成教学后，教师还可以引导学生对生活中窗 口内外的现状提一些装饰美化的设想、建议，如用什 么样的窗帘来弥补，窗台上放鲜花、盆景，对社区环 境整改建议等方法
