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1、 一、单项选择题一、单项选择题 云中教育祝大家学习愉快1.小华经常违反课堂纪律，不交作业，而且学习成绩也很不稳定，经常与其他同学发生冲突。经过了解发现，他是一位留守儿童，父母长期在外打工无法回家，作为班主任老师，应该怎样做?( )A.关心爱护，行为养成教育B.广而告之，引导学生帮助C.联系家长，责令督促改正D.听之任之，降低纪律要求2.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现.马主任严肃地对王小林说：“平时不努力，考试时作弊，真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白，哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”马主任怒道：“没门!”，马老师的做法( )。A.正确，对于学生的不良行为进行了有效
2、的制止B.正确，体现了作为教育工作者的权威C.错误，违背了一切为了孩子发展的理念D.错误，不应当在公开场合处理王小林同学3.“雪化了变成什么?”一个学生回答：“变成了春天!”这个富有想象力，又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是( )。A.学生的独立性B.学生的创造性C.学生的完整性D.学生的发展性4.李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的( )阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我5.教师应享有的基本物质利益权利是( )。A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权6.小敏毕业了，学校要求其支付 50 元毕业证费
3、用才答应颁发给她毕业证书，小敏不服向有关部门提出申述，小敏的行为( )A.鲁莽行为，不应和学校起冲突B.积极维护自身的财产权C.错误.不应对母校提出申述D.正确，学校侵犯了小敏的获得学业证书权7.张老师平日工作认真负责，但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受，张老师可以向( )要求解决。A.当地法院B.当地教育行政部门C.当地检察院D.当地公安局8.王某与夏老师产生了一点误会，第二天带领几名大汉闯进校园，严重扰乱了学校的教学秩序，针对王某，应当( )。A.追究其民事责任B.追求其刑事责任C.责令其赔礼道歉D.给予行政处罚9.对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实
4、施义务教育的学校教育机构是( )。A.专门学习B.普通学校C.特殊学校D.残疾人学校10.( )应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。A.教育行政部门B.儿童收养所C.县级以上人民政府及其民政部门D.无人11.10 岁的小小是家里的老大，但爸爸有着严重的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求其在家务农。以下说法错误的是( )。 更多考试信息关注微信号 13629477159A.小小有向监护人提出接受义务教育的权利B.爸爸的思想保守但不至于触犯法律C.针对爸爸的行为，其他人有权向有关部门检举或控告D.爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育12.初中生段某由于父母离异，伤心
5、不已.放学后登上学校阳台跳楼自杀。以下说法正确的是( )。A.学校没有及时制止，应承担法律责任B.学校不应承担法律责任C.放学后，学校对学生便无责任D.学生只要在校，校方就应承担责任13.中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就要求老师要恪守( )的职业道德规范。A.爱岗敬业B.热爱学生C.严谨治学D.为人师表14.苏霍姆林斯基在给教师的建议中曾指出：请你记住，你不仅是自己学科的教员，还是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。这句话要求教师在教育学生的过程中要学会把( )相结合。A.探索和求真B.传统和创新C.教书和育人D.育分和育人15
6、.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.严谨治学16.以前说“考考考，老师的法宝”，现在“请请请”也成了某些老师的法宝，不管学生犯了哪方面的错，只要有一丁点问题都要请家长。对于“请请请”现象，以下观点正确的是( )。A.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄B.如果对学生教育后，他能知错就改，就可以不请家长了C.如果学生犯小错。即使错误不断也没必要叫家长D.对于表现恶劣的学生，要经常叫“请请请”予以震慑17.中国人民抗日战争胜利纪念日是( )。A.9 月 2 日B.9 月 3 日C.12 月 12 日D.12 月 13 日18
7、.下列选项中，城市与别称对应不正确的是( )。A.昆明春城B.拉萨日光城C.广州山城D.苏州中国的威尼斯19.蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是( )。A.韩信，勾践B.项羽，夫差C.项羽，勾践D.韩信，夫差20.中国古代科举考试中，考取殿试三鼎甲的分别是状元、榜眼和( )。A.举人B.贡生C.探花D.秀才21.下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是( )。A.祥子B.秦二爷C.祥林嫂D.祁老人22.下列选项中，被誉为“再现拉丁美洲历
8、史社会图景的鸿篇巨著”的是( )。A.马尔克斯霍乱时期的爱情B.罗曼罗兰约翰克利斯朵夫C.马尔克斯百年孤独D.司汤达红与黑23.下列选项中，作家与作品对应不正确的是( )。A.欧亨利麦琪的礼物B.巴尔扎克欧也尼-葛朗台C.雨果悲惨世界D.狄更斯呼啸山庄24.四大文明古国，是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的简称。下列选项中，发源于尼罗河流域的文明古国是( )。A.古中国B.古埃及C.古印度D.古巴比伦25.京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调以显示剧中人物的特征.如关羽脸谱的主色是红色的，曹操的是白色的，包拯的是黑色的你认为“白脸”表示( )。环城西路 21 号A
9、.忠勇正义B.奸诈狡猾C.凶猛残暴D.刚直果敢26.在计算机系统中，指挥、协调计算机工作的设备是( )。A.存储器B.控制器C.运算器D.寄存器27.在 Excel 中，工作簿一般是由下列哪一项组成?( )A.单元格B.文字C.工作表D.单元格区域28.1，3，0，6，10，9，( )。A.13B.14C.15D.1729.有人对“不到长城非好汉”这旬名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉。”假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真?( )A.到了长城的人就一定是好汉B.如果是好汉，他一定到过长城C.只有好汉。才到过长城D.不到长城.也会是好汉二、材料分析题二、材料分析题30.材料：数学课上
10、，开始上课时老师说道：“今天我们将要学习乘法交换律，鉴于这部分内容比较难，我们将用两节课的时间学习这部分内容。”“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。“为什么?”老师问道。“这部分知识虽然比较难。但是我们在课外辅导班都学习过了;而且上节课您已经讲了一些关于交换律的问题，我们已经了解了一点，昨天晚上您也让我们预习了，我们觉得一节课的时间就足够了”。老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见?”同学们一致举起了手。于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习乘法交换律”课堂上响起一片热烈的掌声。问题：请从学生观的角度，分析这位老师的行为。(14 分)31
11、.材料：自从当了班主任，他不敢有所松懈，平时从早上的早读课开始他就到班检查，中午还经常跟班上学了解情况，晚上也要等学生全部回家后自己才回家，遇到事情总要对学生千叮咛万嘱咐，生怕没做到自己该做的事情。但是，他自己每天却也不注意保持班级卫生，甚至被学生发现上早自习的时候在教室外吸烟满以为尽到了做班主任的责任，可是有些同学不理解，认为老师跟得太紧，像监督他们一样，甚至有些同学对老师产生抵触情绪。问题：请从教师职业道德的角度，评析班主任老师的教育行为。(14 分)30【解析】该老师的做法比较恰当，符合新课程改革背景下“以人为本”学生观的具体要求。首先.现代学生观认为，学生是具有独立意义的人，每个学生都
12、是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。在材料中，教师把学生当作独立的人来看待，认真采纳学生的意见，使自己的教育和教学适应学生的情况、条件、要求和思想认识的发展规律，不把自己的意志强加给学生。其次，现代学生观还认为，学生是学习的主体，任何的教育手段必须通过学生起作用。教师不可能代替学生读书，不可能代替学生感知、观察与分析，更不可能代替学生掌握规律。材料中的学生充分发挥自己在学习中的主体地位，预习课文、查阅资料、主动学习;教师充分尊重了学生的主体地位，满足了学生的学习需要，更好地促进了学生的发展。所以，作为一名教师，要充分实践“以人为本”的学生观，把学生看成独立意义的人，促进学生
13、发展。31.【解析】教师的行为符合爱岗敬业的教师职业道德，但是没有做到为人师表，因此没有取得预想的教育效果。首先，教师的行为符合爱岗敬业的职业道德，爱岗敬业强调教师应该兢兢业业，高度负责。材料中，班主任老师每天早出晚归，认真检查和教育学生，事无巨细，对学生遇到的问题也千叮咛，万嘱咐，体现了爱岗敬业的职业道德。其次.教师没有做到为人师表的职业道德.为人师表要求教师应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。材料中，教师虽然兢兢业业，认真负责，但自身没有以身作则，给学生树立了负面的榜样，不利于学生良好行为的养成。因此，作为教师，要遵守教师职业道德，爱岗敬业，乐于奉献，行为世范。关注学生道德品质和心理发展。
