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1、初一上册历史复习提纲初一上册历史复习提纲第一课第一课 我们的远古祖先我们的远古祖先 （14 页） 1、地球上出现人类，大约在 300 万年以前。 2、我国境内已知的最早的人类是元谋人 ：约 170 万年 3、北京人约 70-20 万年 保留猿特征 打制石器 会使用火保存火 原始群居 采集 狩猎 有简单的语言。 4、山顶洞人 18000 年 和现代人基本一样 打制石器 磨光、钻孔 人工取火 审美 氏族 采集、狩猎、捕鱼 5、人和动物的根本区别是制造工具 第二课第二课 原始的农耕生活原始的农耕生活 （69 页） 1、河姆渡居民 长江流域 约七千年 磨制石器 耒耜 干栏式 家畜 纺织 陶器 半坡居民
2、 黄河流域 约五六千年 磨制石器骨箭头 半地穴式 猪狗 纺织 彩陶 2、我国较早种植粟和蔬菜的是半坡居民 2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民 3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶第三课第三课 神奇的远古传说神奇的远古传说 （1113 页） 1、炎黄部落联盟华夏族汉族中华民族 黄帝人文初祖 2、涿鹿之战：黄帝和炎帝联盟，打败蚩尤。 3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。第四课第四课 夏传子夏传子 家天下家天下（1619 页） 1、大禹治水 2、公元前 2070 年（公元前 21 世纪）夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了 3、王位世袭制：禹传子，家天下（首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束
3、该制度的是禹）。 4、夏的都城在阳城，统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带。夏朝的国家 机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具 5、公元前 1600 年，商汤灭夏，建立商朝，定都亳。 6、公元前 1300 年，盘庚迁都到殷，因此商朝有称殷朝。 7、夏桀是个暴君第六课第六课 西周的分封西周的分封（2527 页） 1、纣王是个暴君：造鹿台、酒池、肉林，设炮烙。 2、公元前 1046 年，牧野之战，商朝灭亡，武王建立西周，定都镐京（今南京） 3、为了加强对全国广大地区的统治，西周实行分封制，把王族，功臣以及旧贵族 的后代分封到各地做诸侯。西周实行的是嫡长子继承制。 4、公元前 770 年，周平王
4、迁都洛邑（今洛阳），东周开始。 5、周厉王、周幽王（烽火戏诸侯）是暴君。第七课第七课 甲骨文与青铜器甲骨文与青铜器（3033 页） 1、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。甲骨文与汉字有着一脉相 承的关系。 2、我国有文字可考的历史，从商朝开始。 3、夏、商、周时期为青铜时代。 4、司母戊鼎是目前我国发现的最大青铜器是商王权利的象征。 5、商周青铜器上铸刻的文字，叫 “金文”，也称“钟鼎文”。第八课第八课 春秋战国的纷争春秋战国的纷争 （3538 页） 1、齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的 军队，以“尊王攘夷”为口号，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主
5、。2、公元前 632 年，晋楚双方在城濮大战，晋军胜。晋文公成为中原霸主。后来， 楚庄王做了中原霸主。 3、越王勾践“卧薪尝胆、十年生聚，十年教训”，成为最后的霸主。 4、春秋 五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 5、战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩. 6、发生于公元前 260 年，秦、赵之间决定性战役是长平之战|。 第九课第九课 战国时期的社会大变革战国时期的社会大变革（4042 页） 1、铁农具：春秋出现，战国推广 牛耕：春秋使用，战国推广。 2、战国是我国封建制度的确立时期。 3、战国时期各国开展变法运动的目的：为顺应 新的形势，达到富国强兵。
6、 4、商鞅变法的内容是：国家承认土地私有允许自由买卖。国家承认土地私有允许自由买卖。奖励耕战奖励耕战，生产粮 食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧 贵族的特权。建立县制建立县制，由国君直接派官吏治理。 5、商鞅变法的作用是：商鞅变法废除了旧制度，秦国的经济得到了发展，军队战 斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦国统一六国打下了基 础。 第十课第十课 春秋战国的科技和文化春秋战国的科技和文化（4447 页） 1、战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。都江堰修建 后，获得“天府之国”美称的是成都平原。都江堰今天的作业是：分洪、灌
7、溉、 运输、旅游、水利建设。 2、鲁班被后世奉为土木建筑工匠的祖师。 3、扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来 的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 4、屈原创造出新的诗歌体裁楚辞，代表作离骚，端午节就是为了纪念屈 原 5、西周时期形成了音乐教育制度 春秋战国盛行“钟鼓之乐”，其中以湖北随 县出土的整套编钟最为珍贵。 6、妇女凤鸟图、御龙图是我国最古老的帛画。第十一课第十一课 百家争鸣百家争鸣（4952 页） 1、孔子：春秋晚期鲁国人 ，儒家学派的创始人，主张相互爱护，反对暴政，思 想核心为“仁” 整理了诗经，编成了春秋。论语由孔子弟子整理编 写
8、。 2、老子 ：道家学派的创始人，著有道德经，认为 一切事物都有对立面，对 立的双方能够相互转化。 3、墨子：墨家学派的代表 ，主张 “兼爱”“非攻”，支持正义战争 。 4、孟子：儒家学派代表，“春秋无义战”，反对一切战争。“仁政”治国，轻徭 薄赋，保护环境 5、韩非：发法家学派代表。 主张改革，君主集权，提倡以法治国 6、庄子：道家学派代表。鄙夷权贵，认为人不能战胜自然，乐天由命。 7、孙武：兵家学派代表。著有孙子兵法，主张战前做好准备，以寡胜多。第十三课第十三课 六王毕六王毕 四海一四海一（5760 页） 1、从公元前 230 年至前 221 年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一
9、 个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳。 2、秦始皇为了巩固统治的措施：创了封建专制主义的中央集权制度 ：秦始皇 称皇帝、在中央设三公、在地方推行郡县制.统一货币、度量衡、文字。焚书 坑儒。北筑长城，抵御。南凿灵渠，开发南疆。 3、秦长城西起临洮，东到辽东。4、秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。第十四课第十四课 “伐无道，诛暴秦伐无道，诛暴秦” （6265 页） 1、秦的暴政徭役繁重、赋税严重、刑法残酷、焚书坑儒、秦二世更加残暴 2、公元前 209，陈胜、吴广领导大泽乡起义，建立张楚政权，陈胜为王，最后起 义失败。 3、前 207 年，项羽以少胜多，取得巨鹿之战胜利
10、 。前 206 年，刘邦进驻咸阳， 秦 朝灭亡。 4、公元前 206前 202 年，项羽与刘邦进行楚汉之争，项羽战败。 5、公元前 202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。6、汉初统治者实行休养生息的政策。 第十五课第十五课 汉武帝汉武帝“大统一大统一”（7670 页） 1、汉景帝平定七国之乱。 2、汉武帝接受主父偃的建议实行推恩令，后来，又陆续削夺大批列侯的爵位，解 决王国问题。 3、为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒 家思想作为封建统治的正统思想。汉武帝还大力推行儒家教育，在长安兴办太学。4、公元前 119 年，汉武帝派大将卫青
11、、霍去病出击匈奴，匈奴大败，再也无力与 西汉对抗。 5、东汉时，窦固、窦宪打败匈奴。 6、汉元帝时，王昭君出嫁呼韩邪单于，促进了汉匈友好。 第十六课第十六课 汉通西域和丝绸之路汉通西域和丝绸之路 （7275 页） 1、西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地 方，称为西域。 2、公元前 138 年，张骞第一次出使西域。公元前 119 年，张骞第二次出使西域。 3、公元前 60 年，西汉设置西域都护，新疆正式归中央政府管辖。 4、丝绸之路：长安河西走廊新疆中亚 、南亚、西亚大秦（古 代罗马）第十八课秦汉的科学技术（第十八课秦汉的科学技术（81818585 页页） 1、
12、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。 2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。3、九章算术成书于东汉。 4、张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。 5、张仲景写成伤寒杂病论，被称为“医圣”。 6、东汉华佗最早制成了“麻沸散”，主要著作五禽戏，称为外科鼻祖和神医。第十九课第十九课 秦汉的宗教、史学和艺术秦汉的宗教、史学和艺术（8689 页） 1、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿丝绸 之路逐步传到中国）。 2、道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起，道教尊老子为教主，3、司马迁生活在西汉汉武帝时代。史记记述了从黄帝到汉武帝时期的历史， 是我国第
13、一部纪传体通史。它是一部不朽的史学名著，也是一部优秀的文学作品。4、秦汉时期的雕塑代表是秦始皇陵兵马俑，绘画代表是马王堆汉墓出土的帛画。第二十课第二十课 三国鼎立三国鼎立 （9295 页） 1、奠定曹操统一北方基础的战役是官渡之战。200 年袁绍十万大军，主力直逼曹军所在地官渡，曹操只有三四万人，曹操火烧袁军粮草，大败袁军。曹操基本上 统一北方。 2、208 年曹操率二十多万大军南下，想要统一南北，孙刘联军五万人马在长江沿 岸的赤壁一带和曹军对峙，周瑜指挥联军火烧赤壁，大败曹军。促使三国鼎立局 面的形成。 3、220 年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221 年，刘备 在成都
14、称帝，国号汉，史称蜀。222 年，孙权称王，国号吴，后定都建业（南京）， 三国鼎立的局面形成。 4、230 年，孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲。 第二十二课第二十二课 北方民族的大融合北方民族的大融合（100103 页） 1、265 年，司马懿的孙子司马炎夺位，建晋朝，都洛阳，史称“西晋”。280 年， 西晋灭吴国。 2、从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。316 年， 内迁匈奴人的一支武装灭西晋。 3、西晋灭亡的第二年（317 年），司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在建康 （今南京）。 4 世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为
15、丞相，统一黄河流域。 淝水之战是我国历史上又一个以少胜多的战役。 5、386 年。鲜卑拓跋珪建立了北魏，439 年，统一黄河流域。 6、北魏孝文帝拓跋宏改革。目的：目的：为了个革除落后习俗，吸收汉族的现金文化， 巩固北魏的统治。内容内容 ：实行官吏俸禄制，严惩贪污。颁布均田令。迁都 洛阳后。革除鲜卑旧俗，接受， 汉族先进文化。意义：意义：有利于 北方 经济的回 复和发展，促进北方各族的进步，加快了北方民族大融合的进程。 7、北魏后来分裂为东魏、西魏，又演变为北齐和 北周。最后，北周统一北方。第二十三课第二十三课 江南地区的开发江南地区的开发（105197 页） 1、北方人口南迁。原因：北方多战乱，民族矛盾尖锐。地点：长江中游的益州、 荆州，长江下游的扬州，闽江流域和岭南地区。影响：带来大量的劳动力，先进 的生产工具和技术，耐寒耐寒的农作物。 2、420 年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、 齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”，都城 均在建康。 3、江南经济发展的原因：南方相对安定。南方统治者实行休养生息的，安抚北 方南迁的流民，生产得到发展。北民南迁的影响。南方优越的自然条件。 4、江南经济发展的表现：农业方面、手工业方面、商业方面（106197 页） 5、随着江南的开发，南方经济 赶上了北方。第二十四课第二十四课 三
