东辰国际学校初2012级语文周考试题卷（答案）

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1、东辰国际学校初东辰国际学校初 2012 级语文第六周周考试题卷级语文第六周周考试题卷姓名姓名 班级班级 分数分数 第一卷（选择题，每题第一卷（选择题，每题 3 分，共分，共 27 分）分）一、1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 （ D ）A. 粗糙（zo）恐吓（xi）顽劣（li）苦心孤诣（y）B澎湃（pi）骄横（hng）谄媚（chn）文质彬彬（bng）C矜持（jn）眸子（m）忌讳（hu）岿然不动（gu）D丰腴（y）承载（zi）遏制（）花团锦簇（c）解析：A 项“糙”读 co，“吓”读 h；B 项“谄”读 chn，“彬”读 bn；C 项“眸”读 mu，“岿”读 ku2、 下列各组词语中

2、错别字最少的一项是 （ C ）A融汇贯通 金榜提名 再接再励 山清水秀B积思广益 真知卓见 以逸代劳 闲情逸志C幅员辽阔 一泄千里 明查秋毫 应接不暇D迫不急待 流言蜚语 维妙维肖 仗义直言解析：A “融汇贯通”应为“融会贯通”， “金榜提名”应为“金榜题名”， “再接再励”应为“再接再厉”；B “积思广益”应为“集思广益”， “真知卓见”应为“真知灼见”， “以逸代劳”应为“以逸待劳”， “闲情逸志”应为“闲情逸致”；C “一泄千里”应为“一泻千里”,“明查秋毫”应为“明察秋毫”；D “迫不急待”应为“迫不及待”， “维妙维肖”应为“惟妙惟肖”， “仗义直言”应为“仗义执言”。3、结合语境，

3、指出下列句子中加点词语解释有误的一项 （ C ）A俱往矣，数风流人物，还看今朝。 （风流人物：指能建功立业的英雄人物。 ）B长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。 （白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。 ）C他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。 ）D不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（ 不言而喻：不用说就可以明白。 ）4、下列各句中，没有语病的一项是 （ C ）A今年6月1日起，国家限制商家向购物者提供熟料袋，这项“限熟令”的实

4、施，体现了我国的坏境保护。B能否成为北川县城新址入选地，主要取决于被选地是否具有地质条件好、有利于羌文化的塑造和展示等重要条件。C“点燃激情，传递梦想”，不仅是北京2008奥运会火炬接力口号，而且还感染着世界所有爱好和平的人。D为了快速完成活动板房的搭建工作，工程抢险队的队员们不分白天黑夜，不怕日晒雨淋，抢修工期、确保了质量。解析：A项缺少成分，B项前后矛盾，D项“抢修工期”搭配不当。5、下列句子中标点符号使用正确的一项是 （ D ）A、船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛。B、专家们正在研究这座千年古塔将怎么修，周围近百株古树将怎么办？C、燕子去了，有再来的

5、时候，杨柳枯了，有再青的时候，挑花谢了，有再开的时候。D、诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景，不禁发出“道是无晴还有睛”的感慨。解析：解析：A 项“七八”之间不能用顿号；B 项是表示陈述语气，并非疑问， “怎么办”后用句号；C 项是三个分句并列，分句之间用分号，即前两个“时候”后用分号，最后一句末用句号。 2、阅读下面的文言文，完成 46 题。 （9 分，每小题 3 分）风风烟烟俱俱净净，天天山山共共色色。从从流流飘飘荡荡，任任意意东东西西。自自富富阳阳至至桐桐庐庐一一百百许许里里，奇奇山山异异水水，天天下下独独绝绝。 水水皆皆缥缥碧碧，千千丈丈见见底底。游游鱼鱼细细石石，直直视视无无碍碍

6、。急急湍湍甚甚箭箭，猛猛浪浪若若奔奔。 夹夹岸岸高高山山，皆皆生生寒寒树树，负负势势竞竞上上，互互相相轩轩邈邈，争争高高直直指指，千千百百成成峰峰。泉泉水水激激石石，泠泠泠泠作作响响；好好 鸟鸟相相鸣鸣，嘤嘤嘤嘤成成韵韵。蝉蝉则则千千转转不不穷穷，猿猿则则百百叫叫无无绝绝。鸢鸢飞飞戾戾天天者者，望望峰峰息息心心；经经纶纶世世务务者者，窥窥谷谷忘忘 反反。横横柯柯上上蔽蔽，在在昼昼犹犹昏昏；疏疏条条交交映映，有有时时见见日日。 6、下列选项中加点字解释有误的一项是（ ）A. 天下独绝。独绝：独一无二。 / 鸢飞戾天者。戾，到达。B. 负势竞上。负：凭借。 / 经纶世务者。经纶：筹划、治理。C.

7、互相轩邈。轩，远。/ 在昼犹昏。昼：白天。D. 争高直指。指：向，向上。 / 有时见日。日：太阳，阳光。7、下列各个选中加点字的用法和意义相同的一组是（ ）A. 奇山异水，天下独绝/ 猿则百叫无绝 B. 负势竞上 / 横柯上蔽C. 直视无碍/ 争高直指 D. 一百许里 / 潭中鱼可百许头8、下面对原文有关内容的表述，不正确的一项是（ ）A. 本文是南宋文学家吴均所写的一篇山水小品，作者以简练明快的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷，是骈文中写景的精品。B.作者所描绘的山景不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，还传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。C. 文章首段以“奇山异水， 天

8、下独绝”八字总领全篇，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面，环绕“独绝”二字展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。D. 文章在写景状物上，使用语言，力求准确传神，显得清新自然，生动流畅，在当时以绮丽浮靡为主流的骈文中显得卓尔不群。 第二卷第二卷三、9、翻译下面句子。（1）夹岸高山，皆生寒树，争高直指，千百成峰。（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。10、阅读下面的内容，然后回答问题。 虞美人虞美人 春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （1）词中最后两句“问君能有几多愁？恰似一江春水

9、向东流”妙在何处？请赏析。 答：赏析：悲苦感慨之情如滔滔江水冲出峡谷奔向大海，愁思如春水一样汪洋恣肆，奔放倾泻又如江水不舍昼夜，长 流不断、无穷无尽。用设问、比喻形象表达出感情在升腾流动中的深度和力度。可谓是以春水喻愁的名句。 （2） 此词表达了作者怎样的感情？答:这是一首感伤亡国的词作，抒写了作者的亡国之痛，表达了作者人生失意地感受。 11、按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。 人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星：也许你想面为大海， 却只是一股涓涓的山泉 ；也许你想成为大树，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己

10、，坦然接受自己，你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景。 四、12、按照题目要求填写相关内容。 （每题 1 分） （1） 、关关雎鸠，在河之洲。 ， 。 （2） 、蒹葭采采，白露未已。 ， 。 （3） 、 ，白云千载空悠悠 。（4） 、最爱湖东行不足， 。 （5） 、酒酣胸胆尚开张。 ， ！ （6） 、云横秦岭家何在， 。 （7） 、李白的行路难中，欲扬先抑，极言宴席的华美的句子是 ， 。（8） 、辛弃疾在破阵子一词中，借 ， 一句摹写了战争的惊险场面，也表达了此人希望自己能够驰骋沙场，冲锋陷阵的愿望。（9） 、春天已经悄然来到我们身边，写出有关春风、春花、春雨、春草的诗各一句。春风：吹面不寒

11、杨柳风。 春花：乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.春雨：天街小雨润如酥，草色遥看近却无 春草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 五、阅读文段后，回答相应的问题。 （一）三分春色一分愁（一）三分春色一分愁 丁颖（台湾） 冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的春，似一位多情美丽的小姑娘，浑身带着一 种困人的诱惑；妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊！她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情，枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱 春天；我爱冬天的雪，益爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像北国那 样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹人遐思

12、与怀想！而春天，倒有着浓郁的故乡的气息呢？“春色恼人眠不得” ，燕语呢喃，落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失 去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然！傍晚，怀着书本，懒洋洋地躺在绿茵的草坪上，凝视着蔚蓝的苍空，几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻 轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远.我沐浴在大自然的怀中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲 的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！冥色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上，看

13、见他们远去的 背影，我想：我也该归去了吧？然而关山重隔，云水茫茫，我将归焉何处？这时，一对情侣踏着夕阳余辉，徜徉于小溪畔，携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜。啊！鸟语花香，处处给人 以强烈的诱惑！春天，这幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢？春天太可爱了，可是只有那么一刹那！有人说：不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美 丽动人的故事。然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢！于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分春色一分愁.” “纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。 ” 唉！我思家的一片心啊！有谁知道呢？ 13、这篇散文把春色和心绪融为一体，请结合全文理解文章标题“三分春色一分愁”中“愁”的具体含义。 （2 分）对故乡的思念 14、文章极力铺陈春的诱惑，春的温情，春的云霞，春的晚风，其作用在于：（3 分）用美好的春景反衬我对故乡的缕缕惆怅和莫名空虚。