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1、1七年级下册历史复习提纲七年级下册历史复习提纲 第第 1 1 课课 繁盛一时的隋朝繁盛一时的隋朝 一、隋朝的统一一、隋朝的统一 1、_年北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,定都_,杨坚就是_。 2、_年,隋灭陈,统一南北。 二、隋朝大运河二、隋朝大运河 1、目的:_。 2、时间、人物:隋炀帝隋炀帝从 605 年起,开通了一条纵贯南北的大运河。 3、中心、起始点:以_为中心,北达_,南至_,这是古代世界上最长的运 河。 作用:它的开通,_。 4、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长最长的运河。 5、四个组成部分(自北向南):_、_、_、_。 6、连接五条河流(自北向南): _、_、_、_、_。
2、 7、开通的作用:有利于维护国家统一和中央集权,大大促进了我国南北经济的交流。 8、评价:积极:经济上:大大促进了南北经济交流;政治上:有利于维护国家的统一 和中央集权(加强了对南方的控制) 消极:但也给人民带来了沉重的苦难,加速了隋朝的 灭亡。 (隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国) 三、隋朝灭亡:三、隋朝灭亡:_年,隋炀帝在江都被杀死,隋朝灭亡。 (与秦朝灭亡原因相同) 第第 2 2 课课“贞观之治贞观之治” 一、唐朝的建立一、唐朝的建立 1、_年,隋炀帝在江都被杀死,隋朝灭亡。 2、_年,_称帝,建立唐朝,都城_,李渊就是_。 二、唐太宗二、唐太宗“贞观之治贞
3、观之治” 1、继唐高祖之后,_通过玄武门之变做了皇帝,年号_。李世民就是 _。 2.治国思想:(“君,舟也;人,水也,水能载舟,亦能覆舟” 。皇帝好比是船,老百姓好比皇帝好比是船,老百姓好比 是水;水能载着船航行,也能把船打翻。是水;水能载着船航行,也能把船打翻。 ) 他吸取隋亡的教训,认识到人民群众力量的强大,明白统治者不能过分压榨浓民,政府要 轻徭薄赋、发展生产;皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公, ,统治才能巩固。 3.统治措施:注重发展生产,减轻人民赋税劳役; 戒奢从简。 合并州县,割除“民少吏多”的弊政,减轻人民负担。 善于用人,重视纳谏;著名的谏臣是:_。他任命富有谋略的 _和善断大事
4、的_做宰相。人称他们是“_” 。 3.繁荣景象:唐太宗唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。 历史上称当时的统治为“_”“_” 。 三、女皇帝武则天三、女皇帝武则天 1.地位:_是中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改国号为周周。 2.措施:经济上:发展农业生产。政治上:选拔贤才。 (姚崇、狄仁杰) 3.结果:唐朝的经济进一步发展,国立不断增强,人称他的统治“_”“_” 。 第第 3 3 课课“开元盛世开元盛世” 一、一、“开元之治开元之治”2武则天以后,唐玄宗(李隆基唐明皇)即位,在唐玄宗统治前期,“励精为治”:任用贤才 (姚崇);重视地方吏治;注意节俭。这些
5、改革措施,使得开元年间的政局为之一新,史 称“_”“_”。 二、盛世经济的繁荣二、盛世经济的繁荣 1、农业方面:兴修大型水利工程。农耕技术提高:水稻广泛 采用育秧移植。茶叶生产的发展:唐朝出现了世界上第一部茶叶 专著茶经,作者陆羽被后人称为“茶神”。饮茶之风开始在唐 朝盛兴。生产工具的改进:出现新的农业工具_;创制 新灌溉工具_。 2、手工业方面:丝织业:花色品种多,技术高超。陶瓷业:_(“类玉”“类 冰”)、_(“类雪”“类银”)、_(世界工艺的珍品)。 3、商业繁荣:著名的大都市: _、_、_、_。长安城:建筑宏伟;市坊分 开(_是居民区,_为繁荣的商业区)街道规划整齐;_ 既是各民族交往
6、的中心,也是一座国际性的大都市。 4、“开元盛世”:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加, 唐朝进入了全盛时期,历史上称为“_”。(“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ” 杜甫) 三、安史之乱三、安史之乱 唐玄宗统治后期,宠爱杨贵妃,天宝年间 755 年的安禄山和史思明的叛乱_。 唐朝由盛转衰。公元9世纪后期, 爆发的唐末农民起义瓦解了唐朝的统治,_年唐朝灭 亡。 第第 4 4 课课 科举制的创立科举制的创立 一、科举制诞生的背景一、科举制诞生的背景 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,而许多出身低微但有真才实学的人却不能
7、到中央和地方担任高官。 (影响:影响:不利于选拔优秀人才;选官的权力集中在地方,不利 于中央集权) 二、科举制的诞生二、科举制的诞生 1、原因:改变不合理的人才选拔制度,巩固统治 2、_开始使用分科考试来选拔官吏。 3、_时,设_,我国科举制度正式诞生。隋朝创立的科举制为以后各朝 相继沿用。 三、科举制的完善(唐朝)三、科举制的完善(唐朝) 1、在唐朝时,科举制逐渐完善,常设的考试科目很多,以_、_两科最 重要。_、_、_是完善科举制的关键人物。唐太宗:扩充 _规模,进士科考中第一名的,称为_。武则天:开创_和 _。唐玄宗时,_成为_科主要的考试内容。 2、科举制的最大受益者是皇帝。 (“太宗
8、皇帝真长策,赚得英雄尽白头” ) 四、科举制的影响:四、科举制的影响: 积极:积极: 对隋唐:改善了用人制度;促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行; 促进了文学艺术的发展。 (有利于唐诗的繁荣) 对后世:在中国延续了 1300 多年(清朝末年清朝末年废除) 对世界:日本和新罗引入中国科举制;世界考试制度的开始 消极:消极:使社会的价值取向在于做官,而荒于探究自然,限制了科学发明和创见; 强化了儒家思想的正统地位,加强思想控制,严重禁锢了人们的思想,逐渐沦为封建统治者3的附庸。 第第 5 5 课课“和同为一家和同为一家” 一、突厥汗国的兴衰一、突厥汗国的兴衰 1、唐太宗奉行_的民族政策(
9、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一” ) ,促进了唐 与少数民族的交往,被北方各少数民族称为“_” 。 2、唐太宗打败厥,俘获颉利可汗,给予适当安置;唐太宗和武则天先后在今新疆地区设 立安西都护府和北庭都护府,对西域进行管辖。 二、松赞干布和文成公主 1、吐蕃人是_的祖先,生活在青藏高原; 7 世纪吐蕃的杰出的政治家松赞干布做 了赞普,他统一了青藏高原,定都_; 2、唐太宗把_嫁给_,作用: _。 (阎立本的步辇图描绘了唐太宗接见 松赞干布使节向唐朝求婚时的情景。 ) 3、8 世纪初,唐中宗把_嫁给_。尺带珠丹上书唐朝皇帝说:外甥是先 皇帝舅宿亲,吐番和唐朝已和同为一家。 第第 6 6 课课
10、对外友好往来对外友好往来 一、一、隋唐对外交往比较活跃:政府鼓励各国商人到中国贸易,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国 家,都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望,各国人称中国人为“_”。 二、唐朝与日本的关系遣唐使和鉴真东渡 1、隋唐时,中日两国交往密切。_年间,日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐 学习。 2、唐朝对日本文化的影响:遣唐使回国后很受重用,他们:以唐朝的制度为模式,进行政 治改革;参照汉字创制了日本文字;在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。 3、唐朝赴日本最有影响的是_(唐玄宗时期) ,鉴真在日本坚持不懈传播佛学和唐 朝文化(建筑、雕刻和医学等) ,对中日文化交流做出了重大贡献。
11、他精 心设计的_,被日本视为艺术明珠。 三、唐与新罗的关系三、唐与新罗的关系 1、方式:派遣使节和大批留学生来唐;许多商人来中国经商 2、影响:政治:仿唐制(如科举);经济:物产居唐朝进口首位; 文化:医学、天文、历算等科技成就;朝鲜音乐传入中国; 四、唐朝和古代印度(四、唐朝和古代印度(天竺天竺)的关系)的关系 贞观时,_从_安出发西游天竺取经,并在印度的佛教最高学府是 _讲学。贞观后期回国后以亲身见闻写成_ ,他:是中印文化交流 史上最杰出的使者,对中印文化交流做出贡献;他的大唐西域记一书成为研究 _、_以及我国_历史和佛学的重要典籍。 五、唐朝时对外交往活跃的原因 唐朝国力强盛,经济文化
12、都处于当时世界领先地位,对各国产生了巨大的吸引力;(根因) 实行对外开放政策,给各国友好交流提供了机会。 对外交通发达,给各国友好往来提供了条件。 第第 7-87-8 课课 辉煌的隋唐文化辉煌的隋唐文化 一、建筑:一、建筑: 1、特点:规模宏大,气魄雄伟,整齐而不呆板,华美而不纤巧。 2、隋朝_设计的_是现存世界上最古老的石拱桥,比欧洲早_ 年 3、唐都长安是世界上最大的城市,城北的_气势宏伟。 二、雕版印刷术:二、雕版印刷术:41、我国在世界上最早发明印刷术,是我国的四大发明之一。 (四大发明:造纸术、印刷术、火 药、指南针) 2、唐代_是现存世界上最早的标有确切日期的_印刷品。 三、医学:三、医学:唐朝医学家_著有_