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1、1七年级下册历史复习提纲七年级下册历史复习提纲 第第 1 1 课课 繁盛一时的隋朝繁盛一时的隋朝 一、隋朝的统一一、隋朝的统一 1、_年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，定都_，杨坚就是_。 2、_年，隋灭陈，统一南北。 二、隋朝大运河二、隋朝大运河 1、目的：_。 2、时间、人物：隋炀帝隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 3、中心、起始点：以_为中心，北达_，南至_，这是古代世界上最长的运 河。 作用：它的开通，_。 4、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长最长的运河。 5、四个组成部分（自北向南）：_、_、_、_。 6、连接五条河流（自北向南）： _、_、_、_、_。
2、 7、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。 8、评价：积极：经济上：大大促进了南北经济交流；政治上：有利于维护国家的统一 和中央集权（加强了对南方的控制） 消极：但也给人民带来了沉重的苦难，加速了隋朝的 灭亡。 （隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国） 三、隋朝灭亡：三、隋朝灭亡：_年，隋炀帝在江都被杀死，隋朝灭亡。 （与秦朝灭亡原因相同） 第第 2 2 课课“贞观之治贞观之治” 一、唐朝的建立一、唐朝的建立 1、_年，隋炀帝在江都被杀死，隋朝灭亡。 2、_年，_称帝，建立唐朝，都城_，李渊就是_。 二、唐太宗二、唐太宗“贞观之治贞
3、观之治” 1、继唐高祖之后，_通过玄武门之变做了皇帝，年号_。李世民就是 _。 2.治国思想：（“君，舟也；人，水也，水能载舟，亦能覆舟” 。皇帝好比是船，老百姓好比皇帝好比是船，老百姓好比 是水；水能载着船航行，也能把船打翻。是水；水能载着船航行，也能把船打翻。 ） 他吸取隋亡的教训，认识到人民群众力量的强大，明白统治者不能过分压榨浓民，政府要 轻徭薄赋、发展生产；皇帝要勤于政事，大臣要廉洁奉公， ，统治才能巩固。 3.统治措施：注重发展生产，减轻人民赋税劳役； 戒奢从简。 合并州县，割除“民少吏多”的弊政，减轻人民负担。 善于用人，重视纳谏；著名的谏臣是：_。他任命富有谋略的 _和善断大事
4、的_做宰相。人称他们是“_” 。 3.繁荣景象：唐太宗唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。 历史上称当时的统治为“_”“_” 。 三、女皇帝武则天三、女皇帝武则天 1.地位：_是中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周周。 2.措施：经济上：发展农业生产。政治上：选拔贤才。 （姚崇、狄仁杰） 3.结果：唐朝的经济进一步发展，国立不断增强，人称他的统治“_”“_” 。 第第 3 3 课课“开元盛世开元盛世” 一、一、“开元之治开元之治”2武则天以后，唐玄宗（李隆基唐明皇）即位，在唐玄宗统治前期，“励精为治”：任用贤才 （姚崇）；重视地方吏治；注意节俭。这些
5、改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史 称“_”“_”。 二、盛世经济的繁荣二、盛世经济的繁荣 1、农业方面：兴修大型水利工程。农耕技术提高：水稻广泛 采用育秧移植。茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶 专著茶经，作者陆羽被后人称为“茶神”。饮茶之风开始在唐 朝盛兴。生产工具的改进：出现新的农业工具_；创制 新灌溉工具_。 2、手工业方面：丝织业：花色品种多，技术高超。陶瓷业：_（“类玉”“类 冰”）、_（“类雪”“类银”）、_（世界工艺的珍品）。 3、商业繁荣：著名的大都市： _、_、_、_。长安城：建筑宏伟；市坊分 开（_是居民区，_为繁荣的商业区）街道规划整齐；_ 既是各民族交往
6、的中心，也是一座国际性的大都市。 4、“开元盛世”：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加， 唐朝进入了全盛时期，历史上称为“_”。（“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ” 杜甫） 三、安史之乱三、安史之乱 唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，天宝年间 755 年的安禄山和史思明的叛乱_。 唐朝由盛转衰。公元9世纪后期， 爆发的唐末农民起义瓦解了唐朝的统治，_年唐朝灭 亡。 第第 4 4 课课 科举制的创立科举制的创立 一、科举制诞生的背景一、科举制诞生的背景 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，而许多出身低微但有真才实学的人却不能
7、到中央和地方担任高官。 （影响：影响：不利于选拔优秀人才；选官的权力集中在地方，不利 于中央集权） 二、科举制的诞生二、科举制的诞生 1、原因：改变不合理的人才选拔制度，巩固统治 2、_开始使用分科考试来选拔官吏。 3、_时，设_，我国科举制度正式诞生。隋朝创立的科举制为以后各朝 相继沿用。 三、科举制的完善（唐朝）三、科举制的完善（唐朝） 1、在唐朝时，科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以_、_两科最 重要。_、_、_是完善科举制的关键人物。唐太宗：扩充 _规模，进士科考中第一名的，称为_。武则天：开创_和 _。唐玄宗时，_成为_科主要的考试内容。 2、科举制的最大受益者是皇帝。 （“太宗
8、皇帝真长策，赚得英雄尽白头” ） 四、科举制的影响：四、科举制的影响： 积极：积极： 对隋唐：改善了用人制度；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行； 促进了文学艺术的发展。 （有利于唐诗的繁荣） 对后世：在中国延续了 1300 多年（清朝末年清朝末年废除） 对世界：日本和新罗引入中国科举制；世界考试制度的开始 消极：消极：使社会的价值取向在于做官，而荒于探究自然，限制了科学发明和创见； 强化了儒家思想的正统地位，加强思想控制，严重禁锢了人们的思想，逐渐沦为封建统治者3的附庸。 第第 5 5 课课“和同为一家和同为一家” 一、突厥汗国的兴衰一、突厥汗国的兴衰 1、唐太宗奉行_的民族政策（
9、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一” ） ，促进了唐 与少数民族的交往，被北方各少数民族称为“_” 。 2、唐太宗打败厥，俘获颉利可汗，给予适当安置；唐太宗和武则天先后在今新疆地区设 立安西都护府和北庭都护府，对西域进行管辖。 二、松赞干布和文成公主 1、吐蕃人是_的祖先，生活在青藏高原； 7 世纪吐蕃的杰出的政治家松赞干布做 了赞普，他统一了青藏高原，定都_； 2、唐太宗把_嫁给_，作用: _。 （阎立本的步辇图描绘了唐太宗接见 松赞干布使节向唐朝求婚时的情景。 ） 3、8 世纪初，唐中宗把_嫁给_。尺带珠丹上书唐朝皇帝说：外甥是先 皇帝舅宿亲，吐番和唐朝已和同为一家。 第第 6 6 课课
10、对外友好往来对外友好往来 一、一、隋唐对外交往比较活跃：政府鼓励各国商人到中国贸易，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国 家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“_”。 二、唐朝与日本的关系遣唐使和鉴真东渡 1、隋唐时，中日两国交往密切。_年间，日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐 学习。 2、唐朝对日本文化的影响：遣唐使回国后很受重用，他们：以唐朝的制度为模式，进行政 治改革；参照汉字创制了日本文字；在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。 3、唐朝赴日本最有影响的是_（唐玄宗时期） ，鉴真在日本坚持不懈传播佛学和唐 朝文化（建筑、雕刻和医学等） ，对中日文化交流做出了重大贡献。
11、他精 心设计的_，被日本视为艺术明珠。 三、唐与新罗的关系三、唐与新罗的关系 1、方式：派遣使节和大批留学生来唐；许多商人来中国经商 2、影响：政治：仿唐制（如科举）；经济：物产居唐朝进口首位； 文化：医学、天文、历算等科技成就；朝鲜音乐传入中国； 四、唐朝和古代印度（四、唐朝和古代印度（天竺天竺）的关系）的关系 贞观时，_从_安出发西游天竺取经，并在印度的佛教最高学府是 _讲学。贞观后期回国后以亲身见闻写成_ ，他：是中印文化交流 史上最杰出的使者，对中印文化交流做出贡献；他的大唐西域记一书成为研究 _、_以及我国_历史和佛学的重要典籍。 五、唐朝时对外交往活跃的原因 唐朝国力强盛，经济文化
12、都处于当时世界领先地位，对各国产生了巨大的吸引力；（根因） 实行对外开放政策，给各国友好交流提供了机会。 对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。 第第 7-87-8 课课 辉煌的隋唐文化辉煌的隋唐文化 一、建筑：一、建筑： 1、特点：规模宏大，气魄雄伟，整齐而不呆板，华美而不纤巧。 2、隋朝_设计的_是现存世界上最古老的石拱桥，比欧洲早_ 年 3、唐都长安是世界上最大的城市，城北的_气势宏伟。 二、雕版印刷术：二、雕版印刷术：41、我国在世界上最早发明印刷术，是我国的四大发明之一。 （四大发明：造纸术、印刷术、火 药、指南针） 2、唐代_是现存世界上最早的标有确切日期的_印刷品。 三、医学：三、医学：唐朝医学家_著有_
