《三年级上语文前四单元复习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上语文前四单元复习题(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级上语文复习提纲三年级上语文复习提纲第一单元的主题:第一单元的主题:丰富多彩的儿童生活我们的民族小学体会到学校生活的美好与幸福,并感受到我国各民族之间的团结友爱。金色的草地在体验大自然给人们带来快乐的同时,也增强了观察自然、了解自然的意识。爬天都峰让我们从课文内容的理解中体会到在困难面前,要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量。槐乡的孩子培养我们热爱劳动的品质,懂得劳动会给人带来幸福和快乐。第二单元的主题:第二单元的主题:名人故事灰雀 (列宁)小摄影师 (高尔基)奇怪的大石头 (李四光)我不能失信 (宋庆龄)正音:正音:绚丽多彩、打扮、好奇、枝干、蒲公英、一本正经、使劲、石级、
2、似乎、发颤、鲫鱼、汲取、白桦树、胸脯、停当、陨石、突兀、地质多音字:多音字:好、晃、朝、假、发读一读:读一读:假装 假日 问好 好奇 发现 白发 晃眼 摇晃 朝向 朝霞盛、觉、都、似、相、藏、吐、载、磨、散、量、卷、兴易错字:易错字:雀、舞、耍、装、察、掌、仰、勇、步、胸、敢、弄、卷、杂、藏、秦、旅、考、形近字:形近字:坪、评 戴、载、截、裁 钩、钓 瓣、辨、辩、辫 侧、测 维、准、推、唯 摇、遥 峰、蜂、锋、逢纪、记 耍、要 杂、朵 城、诚 铺、脯 仰、迎婉、惋 惜、借 郊、胶 备、奋 迷、谜 穷、究1待、代、带、戴:等( )、( )替、( )表、( )红领巾、( )领、穿( )、领( )、
3、对( )、鞋( )、爱( )2查、察:考( ) 、( )找、检( )、警( )、观( ) 、( )字典、监( ) 、( )看、3、愤、奋: ( )力、勤( )、发( )、( )发、悲( )、( )怒、( )勇4、秘、密、蜜: ( )蜂、( )书、( )林、( )、( )浓( ) 、保( )、( )件、5纪、记: ( )念、日( )、世( )、笔( ) 、( )录、( )忆、6震、振: 地( ) 、 ( )动、( )奋、( )臂高呼、( )惊四字词语:四字词语:绚丽多彩、一本正经、引人注目、白发苍苍、满载而归、自言自语、欢蹦乱跳、阳光明媚、严严实实、闻鸡起舞量词:量词: 一( )纸团、 一( )
4、照相机、 一( )马车、 一( )报纸、 一( )摄影师、一( )杂志社、照样子写:照样子写: 古老的铜钟 ( )的草地 ( )的石级 ( )的天空 做游戏 跳( ) 爬( ) 想( ) 白发苍苍 ( ) ( ) 笑呵呵 ( ) ( )比喻句:比喻句: (1)原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开合上。把( )比作( )。 (2)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,就像小猴子一样。用( )比喻( )。 (3)女孩有的弯腰捡着,两条小辫像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往蓝里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。拟人句:拟人句: 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了
5、,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 夸张句: 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。积累的句子积累的句子 1、花朵张开时,它是( )色的,草地也是( )色的;花朵合拢时,( )色的花瓣被( ),草地就变成( )色的了。 2、描写窗外安静的句子: 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。名人名言名人名言 关于积累的名言: 不畏艰险的名言: 勇于进取的名言: 刻苦劳动的名言: 读书学习的名言:标点符号:标点符号: 是你扔的纸团吗高尔基问 是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 一定会飞回来男孩肯定地说 小男孩摆弄了很久说一切准备
6、停当我们的民族小学我们的民族小学第三段: 1、这段主要写了什么? 2、用横线画出描写窗外安静的句子。3、我国有( )个民族,( )个少数民族,文中提到(傣族)、(景颇族)、(阿昌族)、(德昂族)、(汉族),我还知道( )、( )、( )金色的草地金色的草地 1、作者( )(国)( ) 2、课文围绕哪句话写的? 3、课文重点写了哪两件事? 第三段: 这段主要写什么? 用横线画出比喻句。 找出文中的反义词。 画出设问句爬天都峰爬天都峰 主要内容 叙述顺序爬天都峰爬天都峰第二段:第二段:1、这段主要写什么?2、天都峰的特点:( )和( )。从( )和( )体会出来。3、我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这
7、么高在云彩上面哩(我爬得上去吗)再看看笔陡的石级石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的(真叫人发颤)括号里的话是写作者的( ) 。小女孩此时的心情可能是( )的。爬天都峰爬天都峰第第 3-103-10 段:段:1、近义词:鼓舞- 居然- 汲取-2、在文中画出“我”爬天都峰的句子,从中可以体会到什么?从“终于”一词中体会到什么?还从哪些词可以体会到。3、体会“我”和老爷爷互相道谢的原因:( )爸爸说的“汲取力量”,是指( )灰雀灰雀第一段第一段 1、概括段意。 2、找出描写灰雀的句子。仿写表示颜色的词语。(深红、粉红) 3、从( )等词语可以看出列宁喜爱灰雀。 4、近义词:“婉转”( ) 经常( )
8、 反义词:仰望 5、用“散步”的“散”的另一个读音组词。槐乡的孩子槐乡的孩子 八月,天多热。鸡热的耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着:“知了,知了” 。(1)第二句话抓住( )等动物的表现来突出天气“热”的。(2)依照上面的写法,把下面的片断写具体。 阳春三月,公园里可真美呀! 下课了,操场上真热闹呀! 文学信息文学信息 1槐乡的孩子:( )、( )、( )2会默写小儿垂钓。 3P27 资料袋。 4、P30 资料袋。5、晋朝的祖逖和刘琨因( )而成为勇敢的将军,受到了百姓的拥护,他们刻苦练习的故事被概括为( )。第三单元的主题:是“心中的秋天” ,共有四篇课文包括
9、两首思乡诗夜书所见 、 九月九日忆山东兄弟有体现在秋天里做风筝,放风筝的乐趣的风筝 ,有描写秋雨的课文秋天的雨 ,还有一些有关秋天的诗歌听听,秋天的声音 。第四单元的主题:本单元课文紧扣“细心观察”这个专题,有讲对植物有趣观察和发现的花钟 ,有讲对动物的细心观察和试验的蜜蜂 ;有讲在玩耍中对物品的观察与发现的玩出了名堂 ,初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法一、字1、注意的读音:邮(yu)票 插(ch)花 磨坊(m fng) 衣裳(shang) 钥匙(shi) 喇叭(l ba) 倏(sh)地 嫩(nn )草 播(b)种 陌(m)生燥、 测、 阻、 苏 、随 致、 证 、试 、适 、超
10、2、易错的笔顺:爽 3、多音字:扇 奔 磨 坊 丧 强 闷 几 看 尽 待4、形近字: 倍(ch ) 挂(ch ) 遥(ch ) 亿 (ch )陪(ch ) 佳(ch ) 摇(ch ) 忆 (ch )杨(ch ) 衔(ch ) 刮(ch ) 娇 (ch )扬(ch ) 街(ch ) 括(ch ) 骄 (ch )裳(ch ) 遍(ch ) 辨(ch )常(ch ) 编(ch ) 辩(ch )赏(ch ) 篇(ch ) 辫(ch )尝(ch ) 燥(ch ) 坪(ch ) 祖(ch ) 试(ch )躁(ch ) 评(ch ) 阻(ch ) 式(ch )噪(ch ) 苹(ch ) 组(ch ) 5、
11、部首:(1) “月”与身体部件有关。 例:脸、肚、肩扩展:“贝”与金钱有关。 例:财、贱、贪金字旁与金属有关。 例:钱、镜、铁(2)特殊部首:廾-(弄 奔) 系-(紧 索)二、词 1、四字词语:鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人 准确无误 确确实实 含笑一现挤来挤去 不紧不慢 欣然怒放 翩翩飞舞 舒舒服服 你挤我碰 五彩缤纷 千呼万唤 大惊失色 垂头丧气 频频点头2、描写心情的词语喜悦:欢天喜地 大快人心 开怀大笑 悲愁:默然泪下 心如刀割 忧心忡忡愤怒:火冒三丈 怒气冲冲 怒火中烧 惊惧:一身冷汗 人心惶惶 面如土色激动:百感交集 激动万分 激动人心 着急:心急如焚 急不可待 十分焦急钦佩:五体投
12、地 心悦诚服 甘拜下风3、ABAC:不紧不慢 不胖不瘦 不高不矮又大又娇嫩:又小又美丽 又快又平稳AABB:确确实实 痛痛快快 红红火火ABCC:千里迢迢 风尘仆仆 秋风瑟瑟ABAC:挤来挤去 飞来飞去 跑来跑去4、扩展带有颜色的词语黄:金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 红:火红 粉红 橘红 桃红绿:嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 蓝:宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝白:乳白 银白 雪白 奶白 黑:5、积累描写秋天的词语:秋高气爽 秋色宜人 秋雨绵绵 层林尽染6、填空:一( )大雁 一( )叶子 一( )汗水 一( )谷粒 一( )叮咛 匆匆地 ( ) 快活地( ) 悄悄地( ) 拼命地( ) 好奇地( )艳丽的 ( ) 淡雅的( ) 清新的( )干燥的( )强烈的(