七年级语文上册期中考试测试

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1、1七年级语文上册期中考试测试七年级语文上册期中考试测试满分100分,卷面分5分 时间:120分 班级: 姓名: 学号: 得分:一 .语言积累及运用(35分)1、亲爱的同学们,你们跨进中学大门已经半学期了,面对新的环境,新的老师,这是一个新的起点。那么,面对这一切,你要写一段话来鼓励自己,你该说什么好呢?(2分)要求:至少运用一种修辞手法(比喻、拟人、排比、对比)2、改正错别字(4分)忍竣不禁 ( ) 多姿多采( ) 蜂围叠阵( ) 默默无蚊( )3、默写(14分)(1)水何澹澹, 。 (2)日月之行, 。(3) ,风正一帆悬。 (4)乡书何处达? 。(5) ,谁家新燕啄春泥。 (6) ,绿杨阴

2、里白沙堤。(7)夕阳西下, 。 (8)何当共剪西窗烛, 。(9) ,隔江犹唱后庭花。 (10)清晨入古寺, 。(11) ,思而不学则殆。 (12)岁寒, 。(13) ,可以为师矣。 (14)能张目对日, 。4、用直线将其相关的作家、作品以及代表作连在一起。(3 分) 春 老 舍 背影 观沧海 朱自清 骆驼祥子 济南的冬天 曹操 龟虽寿 5、考考你在课内外阅读中积累了与季节有关的诗句。 (2分) 。春天: , 。秋天: , 。6、模仿例句写出相同的句式(2分)例句:选择了高山,你也就选择了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。仿写:_7、仔细观察右边一幅漫画,说说它的讽刺意义。 (2 分)这幅漫

3、画的讽刺意义: 28、世界环境日要到了,学校要广大同学宣传“保护环境” ,但“保护环境”太过生硬,那么,请你帮学校写一条宣传语,既要温情脉脉,又要让广大学生能够接受。 (2分)9、口语交际。 (4分)金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“ 。 ”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。(1)张敏的话言外之意是:(2)金娜该怎样说才得体:二、阅读(30分)(1)文言文阅读(16分)10、解释下面加点词。故时有物外之趣 ( ) 作青云白鹤观( )人不知而不愠 ( ) 不亦说乎( )11、翻译下

4、列句子。 (8分)(1)择其善者而从之,其不善者而改之。(2)士不可以不弘毅,任重而道远。(3)死而后已,不亦远乎!(4)私拟作群鹤舞于空中。12、 论语在论述“学”与“思”的关系时,为何不先说“思而不学则殆” ,而是先说“学而不思则罔”?说说你的理解。 (2分) 13、如何理解钱塘湖春行 “乱花渐欲迷人眼”中“乱”字的表达效果。 (2分)(二) (12分)你并不是个坏孩子丁立梅一个自称叫陈小卫的人打电话给我,电话那头,他满怀激动地说,丁老师,我终于找到你了。他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着,十来年的教学生涯,我换过几所学校,教过无数的学生,实在记不起这个叫陈小卫的学生来。他提醒我,那

5、年你教我们初三,你穿红格子风衣,刚分配到我们学校不久。印象里,我有一件红格子风衣。那是青春好时光,我穿着它,蹦跳着走进一群孩子中间,微笑着对他们说,以后,我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸仰向我,饱满、热情,如阳光下的葵。我当时就坐在教室最北边的一排啊,靠近窗口,很调皮的那一个,经常打架,曾因打破一块窗玻璃,被你找到办公室谈话。老师,你想起来没有?他继续提醒我。是你啊!我笑。记忆里,浮现出一个男孩子的身影来,隐约着,模糊着。他个子不高,眼睛总是半睨着看人,一副桀骜不驯的样子。经常迟到,作业不交,打架,甚至还3偷偷学会抽烟。刚接他们班时,前任班主任特意对我着重谈了他的情况:父母早亡,跟着姨妈过

6、,姨妈家孩子多,只能勉强管他吃穿。所以少教养,调皮捣蛋,无所不能。所有的老师一提到他,都头疼不已。老师,你记得那次玻璃事件吗?他在电话里问。当然记得。那是我接手他们班才一个星期,他就惹出一件事来,与同桌打架,打破窗玻璃,碎玻璃划破他的手,鲜血直流。你把我找去,我以为,你也和其他老师一样,会把我痛骂一顿,然后勒令我写检查,把我姨妈找来,赔玻璃。但你没有,你把我找去,先送我去医务室包扎伤口,还问我疼不疼。后来,你找我谈话,笑眯眯地看着我说,以后不要再打架了,你打了人,也会让自己受伤的,对不对?那块玻璃你也没要我赔,是你掏钱买了一块安上的。他沉浸在回忆里。我有些恍惚,旧日时光,飞花一般。隔了岁月的河

7、流望过去,昔日的琐碎,都成了可爱。他突然说,老师,你做的这些,我很感动,但真正震撼我的,却是你当时说的一句话。这令我惊奇。他让我猜是哪句话,我猜不出。他开心地在电话那头笑,说,老师,你对我说的是,你并不是个坏孩子哦。就这么简单的一句话,却让他记住了十来年。他说他现在也是一所学校的老师,他也常找调皮的孩子谈话,然后笑着轻拍一下他们的头,对他们说一句,你并不是坏孩子哦。一句话,对于说的人来说,或许如行云掠过。但对于听的人来说,有时,却能温暖其一生。 (选自课外阅读 )1414、文章写一件什么事?请用简练的语句概括。、文章写一件什么事?请用简练的语句概括。 (2 2 分)分) 1515、结合具体语境

8、,揣摩下面句子的妙处。、结合具体语境,揣摩下面句子的妙处。 (2 2 分)分)我看到孩子们的脸仰向我,饱满、热情,如阳光下的葵。1616、 “这令我惊奇。他让我猜是哪句话,我猜不出。这令我惊奇。他让我猜是哪句话,我猜不出。 ”在全文中起到了什么表达效果?在全文中起到了什么表达效果?(3 3 分)分)1717、文章最后一段在全文结构上的作用是什么?(、文章最后一段在全文结构上的作用是什么?(3 3 分)分)1818、读完全文,你可以感受到学生对老师的、读完全文,你可以感受到学生对老师的 之情,同时,也体会到老之情,同时,也体会到老师对学生的师对学生的 之心。之心。 (2 2 分)分)(三)阅读微

9、笑的可乐一文,完成 16-21 题。 (12 分)1 我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。 A 这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地失去了右脚。 尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚4踝在众人的视线里暴露无遗。 C 2 那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早

10、早地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。3 那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。 ”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“

11、您是认真的吗?” “当然, ”爷爷微笑着说, “但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。 ”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。 ”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。4 攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另

12、一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。5 那天冰镇可乐的清凉,即便在 35 年后的现在也清晰如昨天,35 年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。 ”一如爷爷当年对我说时的郑重。6 假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。1919、

13、用简洁的语言概括文章所叙事件。、用简洁的语言概括文章所叙事件。 (2 2 分)分) 2020、开头画线句子属于什么描写?在文中起什么作用?(、开头画线句子属于什么描写?在文中起什么作用?(3 3 分)分)2121、第、第 4 4 段段“我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山大山”一句中的一句中的“一座山一座山”指什么?(指什么?(2 2 分)分) 2222、品析语句,回答问题。、品析语句,回答问题。 (2 2 分)分)“我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,当我踏上路的另一边的沙地时,发现自我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,当我踏上路的另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。己已是泪流满面了。 ”这个句子好在哪里?这个句子好在哪里?2323、请说说题目、请说说题目“微笑的可乐微笑的可乐”有什么含义?在文中有什么作用?(有什么含义?在文中有什么作用?(3 3 分)分)三、写作(三、写作(3030 分)分)5以美丽的风景线为题,写一篇作文。提示:生活中,处处充满了美,看得见的景物,看不见的人情。有具体的美,有抽象的。可以是风景,也可以是人或事。要求:不少于 500 字 。 要有真情实感,不说空套话。

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