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1、教学目标认识生字；有感情地朗读课文，选择描写我对我的房间幻想的其中一小节进行背诵；让学生体会对 自己房间的热爱之情；能展开想像，说说自己希望拥有一间怎样的房间，巩固练习。重点难点认识本课生字；让学生体会对自己房间的热爱之情。同步教学内容及授课步骤同步教学内容及授课步骤 1 1、回顾字词：回顾字词：第一课hu shxingqwn nunlshuzhn tuji mochn xnun huomn fnbo mnmn zzhn mti tuti gotijumn shnnun yng ynggo zhn w yu第二课 xKb 1. Comxingshusn lnxingxn zcofn mzh y
2、dng zzlingfzbng tukn bngbng jipchungpzhngytoubin zhbin xibin pi nn lnn ynn cobn jibn dngbn ynbn dngpdo cobn dng zixio x xzho q png bptin gidzh fn y mo第四课xingyu jin zoshng liangji shhng zhzn shngzh lxi zhch yngch bnch huxinghn hn xnjin zhchung jingng djn gnggng pshngto shngrnji chji zhoxng shj shzh d
3、nzh kiw t w b w dnghng tch sh zh hn hnli chng bozh wi qingwddotng yn ji ww W w .x K b 1.c o M二、新课学习：二、新课学习：我的房间我的房间 我有一间自己的房间。那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我 的故事书、玩具，我从外面捡来的宝贝，都放在那里。我很喜欢我的房间。可是，有时候，我希望我的房子跟现在不一样。我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，我要开着它跑到我搬了家的朋友那里，跟他一块儿玩儿。我更希望我的房间长了翅膀。这样，我可以飞到很远
4、的地方，去看望在美国念书的表哥，在日本做生意的舅舅。 他们看见我，一定吓一跳，我只是笑一笑，不说是怎么去的。我也希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口，就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、电鳗、珊瑚、龙虾 也许还有美人鱼呢。我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是饼干，窗子是巧克力糖，枕头是面包，毯子是鸡蛋煎饼，水龙头流 出的全是橘子汽水。啊！那该多好！把房间假装成学校也很好玩。我做校长、老师和校车司机，洋娃娃和狗熊都变成了学生，我还开汽车载他们上 学去呢！可是，想完了所有的之后，我最最喜欢的还是我自己现在的房间。在这里，我可以读书，可以幻想。 1、小朋友，你有自己的房间吧？那就请你介绍一下你的房间
5、。 2、读课文，学生字：翅 膀 墙 壁 饼 克 载 幻 1）过渡：我很喜欢我的房间。可是，有时候，我希望我的房子跟现在不一样。 （出示这句句子，用“可是”说一句 话） 那么我希望我的房间变成什么样呢？现在就请你选择自己喜欢的方式来学习课文。 2）用自己喜欢的方式读 48 小节。 3）句式训练：我希望我的房间 、 、 、 、 。我希望我的房间 ， 我也希望我的房间 ， 我更希望我的房间 ， 我特别希望我的房间 。 3 3、我幻想了那么多神奇的房间，可是，我最最喜欢的还是我自己的房间。为什么呢？（学习：幻 提醒没有“丿”） 4、说话训练 小作者幻想了那么多有趣的房间，那么请你展开想像，说说你希望自
6、己拥有一间怎样的房间。 5、作业布置 1）有感情地朗读课文，选择自己喜欢的一小节背诵。 2）抄写词语。 3）小练笔：我希望我的房间 X|k |B| 1 . c|O |m 三、随堂练习：三、随堂练习： 一）看拼音写句子。一）看拼音写句子。 W zu zu x hun de sh w z j xin zi de fn _ Jin.zi zh li,w k y d sh ，k yhun xin. _二）辨字组词。二）辨字组词。 捡（ ）魔（ ）幻（ ）载（ ）前（ ）并（ ） 检（ ）磨（ ）幼（ ）栽（ ）煎（ ）饼（ ）三）照样子，在（三）照样子，在（ ）里填上合适的词。）里填上合适的词。 例：
7、一（ 间 ）魔术屋 一（ ）窗户 一（ ）翅膀 一（ ）章鱼 一（ ）巧克力 一（ ）面包 一（ ）汽车 一（ ）潜水艇 一（ ）故事书四）选择合适的词。四）选择合适的词。张 章 想 儿 代 果 饼 狗 文（ ） 幻（ ） 唐（ ） 煎（ ） 纸（ ） 幼（ ） 糖（ ） 熊（ ）五）填量词。五）填量词。 一（ ）潜艇 一（ ）轮子 一（ ）学校 一（ ）翅膀 一（ ）汽水 一（ ）饼干 一（ ）宝贝 一（ ）鲨鱼 一（ ）老师 一（ ）桌子 一（ ）屋子 一（ ）超市六）根据课文内容填空。六）根据课文内容填空。 1、如果我的房间是潜水艇，我就能看见（ ）鱼、 （ ）鱼、 （ ） 、 （ ）
8、、 （ ） 、 （ ） 。 2、 、如果我的房间是魔术屋，我就有好多好吃的东西了：有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。七）按要求想象写话。七）按要求想象写话。 “我”很喜欢自己的房间，可有时候又幻想自己的房间跟现在的不一样。它可以有（ ） ，可以长（ ） ，可 以是（ ） ，也可以是（ ） ，还可以装扮成（ ） ，那将会更加有意思。八）八）照样子把句子补充完整照样子把句子补充完整,并加上标点。并加上标点。 蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。猴子跳来跳去找食物。在教室里上课铃响了， 。真了不起！？ 九）阅读。九）阅读。小草和土地妈妈 小草在土地妈妈精心哺育下，长成了绿油油的一片
9、，漂亮极了。一天，天空黑沉沉的，电光闪闪，雷声轰隆隆响，狂风越刮越大。柳树说：“暴风雨要来了，大家当心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜呜地哭起来：“暴风雨来了，叫我怎么办？”土 地妈妈告诉它：“不要哭，有妈妈保护你，你放心吧！” 风来了，雨来了，电闪雷鸣。土地妈妈用双手把小草的根须紧紧地抓住，用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一点也不让小草淹在水里。 没多久，风停了，雨停了，小草高兴地对土地妈妈说：“妈妈，谢谢你，没有你，我早就完了。” 1、根据课文内容填空。X|k |B| 1 . c|O |m （ ）的小草 （ ）的天空 （ ）的电光 （ ）的雷声 （ ）的说 急得（ ） 2、用一个
10、成语来概括“电光闪闪，雷声轰隆隆响”的意思： ； 你还知道哪些成语也是形容天气的，请试着写三个。 （ ） （ ） （ ） 3、选择正确的答案，在括号里打“” 。 小草高兴的主要原因是： 小草战胜了暴风雨。（ ） 土地妈妈抓住小草的根须，喝下了雨水，保护了小草。（ ） 小草长得很漂亮。（ ） 4、你喜欢土地妈妈吗？为什么？十）写话。十）写话。 提示：同学们，水果中含有丰富的维生素。每个人都有自己爱吃的水果。请你选择自己爱吃的一种 水果为题，围绕颜色、形状、味道等方面写几句话。_ _ _ _预留作业巩固所学知识 教学目标完成: 照常完成 提前完成 延后完成 学生接受程度: 完全能接受 部分能接受 不能接受 课堂反馈学生课堂表现: 很积极 比较积极 一般 学部主任审核等第A.优秀 B.良好 C.一般 D.较差 www.x kb 1.c om
