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1、桃花心木桃花心木课后练习课后练习 资料提供：小雨资料提供：小雨 一、给带点的字选择正确的解释、给带点的字选择正确的解释. 1莫名其妙 （1）名字，名称。 （2）出名，有名。 （3）说出。 （4）量词，用于人。 2无缘无故 （1）缘故。 （2）缘分。 （3）沿着，顺着。 （4）边。 三、比一比，组成词语。三、比一比，组成词语。 萎（ ） 汲（ ） 赖（ ） 旦（ ） 雅（ ） 委（ ） 极（ ） 懒（ ） 但（ ） 稚（ ）番（ ） 锻（ ） 炼（ ） 勃（ ） 忧（ ） 翻（ ） 段（ ） 练（ ） 脖（ ） 优（ ）四、填入合适的词语。四、填入合适的词语。 （ ）的树 （ ）的基业 （ ）的
2、人 （ ）的树苗 （ ）的心 （ ）的能量 五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 枯萎（ ） 依赖（ ） 优雅（ ） 六、在括号里写出带点词的反义词。六、在括号里写出带点词的反义词。 1、桃花心木是一种特别（ ）的树。 2、忙人怎么可能做事那么从从容容？（ ） 3、树苗就会养成依赖（ ）的心。 七、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。七、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。 例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？ 答：模仿老天下雨，时间不确定。 1、问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？答：_ 2、问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？答：_八、填空
3、并答题。八、填空并答题。 他的一番话，使我非常感动。 （ ） ， （ ） ，在不确定中生活的人，能 （ ） ，会（ ） 。在不确定中，深化了（ ） ，就能（ ） ，努力生长。 上述一段话是作者跟种树人谈话后的（ ） ，借（ ）喻（ ） ，蕴含了深 刻的生活哲理。 九、读了九、读了桃花心木桃花心木这篇文章，联系生活实际，你想到了什么？这篇文章，联系生活实际，你想到了什么？答案：答案： 一、枯萎、汲水、优雅、语重心长、锻炼、勃勃生机、依赖、旦、番。 二、1 （3） 2 （1） 3 （1）三、萎缩、委屈；汲水、积极；依赖、懒惰；危在旦夕、但凡；雅致、幼稚；一番话、翻 卷；锻炼、段落；锤炼、练习；蓬勃、脖子；忧虑、优秀。 四、特别、百年、个子很高、存活、依赖、巨大 五、干枯、依靠、优美 六、一般、慌慌张张、独立 七、1、在不确定的情况下，无法汲水生长的树苗会枯萎，能找到水源，拼命扎根的树苗不 会枯萎。2、定时定量浇水会养成树苗的依赖心，根无法深入地下，如果停止浇水就会枯萎， 幸存的树苗也会被暴风雨吹倒 八、不只是树，人也是一样，比较经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。对环境 的感受与情感的感知，学会把很少的养分转化为巨大的能量。感想，树，人。 九、略。
