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1、东莞市道窖镇四联小学二年级语文下册复习资料（一）东莞市道窖镇四联小学二年级语文下册复习资料（一）班别：班别： 姓名：姓名：一、在括号中填上合适的词语。一、在括号中填上合适的词语。新鲜的（新鲜的（ ） 高大的（高大的（ ） 骄傲的（骄傲的（ ）勤劳的（勤劳的（ ） 美丽的（美丽的（ ） 平静的（平静的（ ）明亮的（明亮的（ ） 浓密的（浓密的（ ） 嫩绿的（嫩绿的（ ）火红的（火红的（ ） 温暖的（温暖的（ ） 泥泞的（泥泞的（ ）晶莹的（晶莹的（ ） 年迈的（年迈的（ ） 迷路的（迷路的（ ）灿烂的（灿烂的（ ） 欢快的（欢快的（ ） 清新的（清新的（ ）可爱的（可爱的（ ） 薄薄的（薄薄的（
2、 ） 鲜艳的（鲜艳的（ ）茂密的（茂密的（ ） 热情的（热情的（ ） 甘甜的（甘甜的（ ）繁华的（繁华的（ ） 光滑的（光滑的（ ） 晴朗的（晴朗的（ ）慢慢地（慢慢地（ ） 渐渐地（渐渐地（ ） 静静地（静静地（ ）仔细地（仔细地（ ） 奇怪地（奇怪地（ ） 亲切地（亲切地（ ）深情地（深情地（ ） 得意地（得意地（ ） 平稳地（平稳地（ ）沉着地（沉着地（ ） 赞许地（赞许地（ ） 温和地（温和地（ ）（ ）的地毯）的地毯 （ ）的太阳）的太阳 （ ）的窗户）的窗户（ ）的月光）的月光 （ ）的小溪）的小溪 （ ）的村庄）的村庄（ ）地寻找）地寻找 （ ）地等待）地等待 （ ）地抖动）地抖
3、动（ ）地转动）地转动 （ ）地观察）地观察 （ ）地闪烁）地闪烁（ ）地盯着）地盯着 （ ）地呼喊）地呼喊 （ ）地思考）地思考二、连线。二、连线。灿烂的灿烂的 露珠露珠 沉睡的沉睡的 嗓音嗓音 弯弯的弯弯的 大娘大娘欢快的欢快的 阳光阳光 粗重的粗重的 笋芽笋芽 薄薄的薄薄的 孩子孩子晶莹的晶莹的 空气空气 美丽的美丽的 身体身体 年迈的年迈的 小路小路清新的清新的 泉水泉水 健壮的健壮的 世界世界 可爱的可爱的 晨雾晨雾急得急得 直打滚直打滚 躲避躲避 食物食物 打开打开 方向方向疼得疼得 团团转团团转 寻找寻找 疾病疾病 辨别辨别 宝藏宝藏快得快得 像阵风像阵风 传染传染 寒冷寒冷 解
4、决解决 问题问题三、选词填空。三、选词填空。重重地重重地 渐渐地渐渐地 慢慢地慢慢地 静静地静静地 悄悄地悄悄地1 1、小华把脚跌伤了，、小华把脚跌伤了， （ ）躺在床上养病。）躺在床上养病。2 2、小树（、小树（ ）长大了，）长大了，3 3、雷公公把大鼓（、雷公公把大鼓（ ）敲了起来。）敲了起来。4 4、白胡子爷爷（、白胡子爷爷（ ）走过来。）走过来。5 5、丑小鸭（、丑小鸭（ ）过日子。）过日子。常常常常 往常往常 非常非常1 1、我（、我（ ）上学老是迟到，现在我不会了。）上学老是迟到，现在我不会了。2 2、列宁（、列宁（ ）请养蜂的人来谈天。）请养蜂的人来谈天。3 3、戴嵩感到（、戴嵩
5、感到（ ）惭愧。）惭愧。向导向导 引导引导1 1、列宁是由蜜蜂（、列宁是由蜜蜂（ ）才找到养蜂人的。）才找到养蜂人的。2 2、我们这次旅游多亏了这位好（、我们这次旅游多亏了这位好（ ） 。平静平静 安静安静1 1、星期天，校园里非常（、星期天，校园里非常（ ） 。2 2、大风大浪过去了，海面上又恢复了（、大风大浪过去了，海面上又恢复了（ ） 。幸亏幸亏 幸运幸运1 1、我不小心落入水中，、我不小心落入水中， （ ）这位好心的叔叔救了我。）这位好心的叔叔救了我。2 2、我想对种田人说：、我想对种田人说：“（ ）的事不会经常有的。）的事不会经常有的。 ”哪哪 那那1 1、列宁想找养蜂人谈天，但是不
6、知道他住在（列宁想找养蜂人谈天，但是不知道他住在（ ）里。）里。2 2、列宁走到小房子前，敲了敲门，开门的果然就是（列宁走到小房子前，敲了敲门，开门的果然就是（ ）个养蜂人）个养蜂人帮忙帮忙 帮助帮助1 1、同学之间要互相（、同学之间要互相（ ） ，共同进步。，共同进步。2 2、当你迷了路，大树也会来（、当你迷了路，大树也会来（ ） 。发明发明 发现发现1 1、指南针是我国四大（、指南针是我国四大（ ）之一。）之一。2 2、我（、我（ ）一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。）一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。忽然忽然 仍然仍然1 1、 （ ）她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。）她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。2 2、直到现在，世界各地（、直到现在，世界各地（ ）在使用邮票打孔机）在使用邮票打孔机。 。
