《八年级语文上册期中考试试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册期中考试试试卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级（上）语文期中测试卷亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自 信地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远! 本试卷满分为 100 分（含 卷面分 5 分），考试时间 100 分钟。 一、语言积累与运用（20 分） 1阅读文段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。(分) 人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣 母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家也梦见过它。这 是某种令人惊 hi（ ）的不知名的杰作，在不可名状的晨 x（ ） 中依稀可见，wn（ ）如在欧洲文明的地平线上 pi（ ）见的亚洲文 明的剪影。（雨果就英法联军远征
2、中国给巴特勒上尉的信。 2用课文原句填空。（分） ，恨别鸟惊心。 日暮乡关何处是？ 。 晴川历历汉阳树， 。（黄鹤楼） 爱莲说中写莲坚守自我，既不因处境恶劣就随波逐流，也不因处境优越 就炫耀忘形的句子是_ ， _。 桃花源诗中有诗云：“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，桃花源记中表 意与之相近的文句是： ， 。 3对望岳赏析有误的一项是 ( ) （3 分）岱宗夫如何? 齐鲁青未 了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 A诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么 广大，
3、以距离广 远衬托山势高峻，用笔不凡。 C第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此， 实为泰山的运气。 D全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和 气概，读来催人奋进。 4综合性学习：（分） 围绕世界何时铸剑为犁的综合性学习，某班同学们开展了以下活动。 （1）以下是同学写的活动的开场白，按要求答题： 战争中，使人民承受了无穷的苦难。我们反对战争，憧憬和平。可是就在 刚刚过去的 20 世纪，全世界发生的大小战争总共不下 400 次左右 !这些战争阻 遏了世 界文明前进的步伐。在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京 大屠杀中 30 万死难同胞的
4、呼告声，肃穆的英雄纪念碑时时使我们警醒。21 世 纪的今天，战 争离我们并不遥远。世界，何时才能停止杀戮, 铸剑为犁，和平 永驻? 文中有两个病句，在下面改正：（2 分） A： B： （2）对如何看待“日本侵华战争”这一问题，有同学收集了以下材料。阅读 并完成题目： 【材料一】小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国 神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日 本希望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支 持。 【材料二】新华社 9 日电 应中国国务院总理温家宝的邀请，日本新任首相安 倍晋三与夫人安倍昭惠 2006 年 10
5、月 8 日下 午乘专机抵达北京，开始对中国进 行为期 2 天的正式访问。访华期间，国家主席胡锦涛与安倍举行会见和会谈。 会谈中安倍表示，日本历史上曾经给亚洲人民造成了 巨大的损害和痛苦。在深 刻反省历史的基础上，坚持走和平发展道路是日本的既定政策，不会改变。日 本各大报纸日纷纷发表社论，积极评价日本首相安倍晋三访 华，并期望安倍 的访问能改善日中关系。 请你对材料作一番探究，发表自己的看法。(2 分) 给材料二拟一个新闻标题（17 字以内）：（2 分） 二、现代文阅读（35 分）（一）阅读经删节后背影一文，完成 5题。（1 分） 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从
6、北京 到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想 起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 第一次流泪，是悲哀。 作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔 丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。 丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口， 下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的 茶房陪 我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌 躇了一会。终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧， 他们去不好！“ 我们过了江
7、，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行 些小费才可过去。他便又忙着和他们讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠 车门的一张椅子。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好 好照应我。 我说道：“爸爸，你走吧。“他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地， 不要走动。“我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台， 须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我 本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容
8、易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的 身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来 了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘 子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱 起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在 我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了， 到那边来信！“我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里 边没人。“等他的背 影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我 的眼泪又来了。 第二次流泪，是 。 。 近几年来，父
9、亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他只是惦记着 我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身 体平安， 惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。“我读到此处， 在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不 知 何时再能与他相见！ 第三次落泪，是伤心。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与开 头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。 本文记写的事情非常简单，但十分感人，用浪线在文中划出你最受感动的 一处，并将理由简要地写在下面。（2 分） 文中写到了“我”的三次流泪，其实这三次流泪的含义有所不同，老师为 处加了批注，
10、请仿照处的写法，在处也加上恰当的批注。（3 分） 第二次流泪，是 。 。 结合下面两段文字，就你读了背影这篇文章，谈谈你的看法。（3 分）9 月 12 日北京青年报报道：由于多数学生反对，背影可能落选鄂教版 语文教材。学生的理由是：背影中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路 线”和“父亲形象不够潇洒”。 9 月 14 日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然， 而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊 ，背影所传递的人 性美、人情美是经久不变的“善与美”。 生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补 写一个恰当的句子。（2 分） “为你的父亲流
11、一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的 父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。让这 泪化作 。(二)英 雄（1分）大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。老头也很高，但不气派，却很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼 里做收发，顺带负责一楼大厅的卫生。每天，入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国 商人，但没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感 情色彩地问一句：“我有信吗？”若是有，老头就会低头在桌上找上一气，从 里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。 后来，白领们听说老头是一位老干部，
12、打过平津、淮海战役，是一位战斗 英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这 个城市。退下 来后，老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂 寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金 全都捐给了贫困山区的 一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时，他们也在想像着一 挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的 故事是真的，更没有人想念就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战 斗英雄。老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把
13、白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死揪住了两个歹徒的衣服。歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声 炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就进了收发室的门并立在了两个 年轻人的面前。这是白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看 到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。年轻人极不情感地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不 及细看，就见二道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎着寒光扑了上去，两只 暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白 领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮
14、闪闪的，就像是老头的勋章。 用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化过程：从 到 。(2 分) 1老头“很瘦，因为瘦就更显得干巴无力”，他真的“干巴无力”吗？从哪 些语言可以看出来，请摘录文中句子回答。(2 分) 答：1“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目”， 什么是“英雄的真正面目”？（2 分） 答： 1结合全文，说说下面文段中加点词语的含义。(4 分)这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领 们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的，就像是老头的勋章。答：亮闪闪： 勋章： 任选一角度对选文写几句赏析的话。（提示：赏析可以从语言表达、修 辞手法、词语准确运用等方面去分析。（分) 答： 三、文言文阅读（） 【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独 子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者 皆有所 养，男有分，女有归。货恶其弃于
