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1、20142014 年合素质评价模拟试卷年合素质评价模拟试卷准考证号：准考证号：_ 姓名：姓名：_（满分（满分 9090 分，时间分，时间 6060 分钟）分钟）第一部分第一部分 数学部分（数学部分（5757 分）分）一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 2 分，共计分，共计 1010 分）分）1. 如果251 544abc （a、b、c 均不为 0） ，那么 a、b、c 中最大的一个是（ ）Ac Ba Cb D无选项 X|k | B| 1 . c|O |m2. 把一个长方形框架，拉成一个平行四边形，平行四边形的面积与原长方形面积相比， （ ）A长方形面积大 B平行四边形面积大 C一样大 D
2、无法比较3. A、B、C 三人进行跑步比赛，甲、乙、丙三人对比赛结果进行预测甲说：“A 肯定是第一名 ” 乙说：“A 不是最后一名 ”丙说：“A 肯定不是第一名 ”其中只有一人对比赛结果的预测是对 的预测对的是（ ）A甲 B乙 C丙 D不能确定4已知如图，ABC 为直角三角形，C=90，若沿图中虚线剪去C，则1+2=（ ）A315 B270 C180 D1355. 如图，在象棋盘上，每个小方格均为正方形，某同学在棋盘上以小正方形的边长为 1 个单位长度， 以正方形边所在的直线为坐标轴建立平面直角坐标系若“帅”所在点的坐标为（2，-1） ，则“炮” 所在点的坐标为（ ）A （-1，1） B （1
3、，1） C （-1，3） D （-5，1）（第 3 题图） （第 4 题图）二、填空题（每小题二、填空题（每小题 2 2 分，共计分，共计 1616 分）分）6一只绿头苍蝇沿 30 度角爬上一个高为 10 厘米的圆柱体，当其爬到顶上的时候，它沿圆柱的侧面 爬行了_厘米。7. 有一个三位数，十位数字为个位数字与百位数字之和，这个三位数加上 693，则百位数字与 个位数字交换位置，这个三位数是_。8. 分数10 17、12 19、15 23、20 33、60 97中，最大数和最小数之差是_。9. 有 1、2、4、5、7 克的砝码各 1 个，丢失了其中一个砝码，结果天平无法称出 10 克的重量（砝
4、码必须放在天平的一边） 丢失的砝码重_克。10. 某商品每件成本 a 元，按高于成本 20%的定价销售后滞销，因此又按售价的九折出售，则这件 商品还可盈利_元。 X k B 1 . c o m11. 单独完成一项工程，甲需要 10 天，乙需要 15 天，丙需要 30 天甲、乙合作 3 天后，甲被调往 其他工程，由丙来接替甲的工作，还要_天才能完成任务。12. 一个不透明的袋子中装有三个小球，它们除分别标有的数字 1、3、5 不同外，其它完全相 同任意从袋子中摸出一球后放回，再任意摸出一球，则两次摸出的球所标数字之和为 6 的可能性 是_。 13. 如图，电车从 A 站经过 B 站到达 C 站，
5、然后返回去时 B 站停车，而返回时不停，去时的车速 为每小时 48 千米，返回时的车速是_时/千米。第 6 题图 第 13 题图三、作图题（共计三、作图题（共计 3 3 分）分）新|课 |标| 第 |一| 网14. （1）请在图中的方格纸中，将ABC 向上平移 3 格，再向右平移 6 格，得到DEF；（2）图中 1 个小正方形的边长为 1 个单位长度，请在方格纸中的适当位置建立平面直角坐标系，则 点 A 的坐标为_；（3）DEF 的面积为_。四、计算题（每小题四、计算题（每小题 3 3 分，共计分，共计 1212 分）分）151861 31 21 5 .67314. 087328. 654 4
6、3 623 233 125. 0:41 101:x五、解答题（共计五、解答题（共计 1616 分）分）16.（4 分）如图所示，A、B 分别是两个圆（只有41）的圆心，那么两个阴影部分的面积差是多少？（ 取 3.14）新|课 |标| 第 |一| 网17.（5 分）甲、乙合作完成一项工作，由于配合的好，甲的工作效率比单独做时提高1 10，乙的工作效率比单独做时提高1 5，甲、乙合作 6 小时完成了这项工作，如果甲单独做需要 11 小时，那么乙单独做需要几小时？18. （7 分）如下图，有一条三角形的环路，A 至 B 是上坡路，B 至 C 是下坡路，A 至 C 是平路， AB、BC、AC 三段距离
7、的比是 3：4：5乐乐和扬扬同时从 A 出发，乐乐按顺时针方向行走，扬扬按 逆时针方向行走，2.5 小时后在 D 点相遇已知两人上坡速度都是 4 千米/小时，下坡速度都是 6 千 米/小时，在平路上速度都是 5 千米/小时 （1）CD 距离是多少千米？（2）当扬扬走到 C 点时，乐乐是在上坡还是下坡？设此时乐乐所处的位置为 E，问 AB 和 BE 距离的 比是多少？新|课 |标| 第 |一| 网第二部分第二部分 语文部分（共语文部分（共 2828 分）分）一、积累与运用（共一、积累与运用（共 1010 分）分）1. 选出下列加点字全部正确的一项是（ ） （1 分）A忏悔（chn） 堤坝(d )
8、 干涸(h ) 解剖(po)B戛然而止(ji) 根茎(jng) 惆怅(chu) 悼念(do)C殉职(xn) 畸形(j) 踌躇(ch) 杳然(yo)D狭隘(i) 刹那(ch) 逮捕(di) 惩罚(chng)2下面词语中，没有错别字的一项是（ ） （1 分）A筹画 仰慕 彷徨 以身作责B左右逢圆 衰微 显赫 迫不急待C妨碍 踌躇 琐碎 应接不暇D书籍 棘手 陌不关心 独裁 X|k | B| 1 . c|O |m3下列句子没有语病的一项是（ ） （1 分）A凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。B为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。C能否认真学习，是取得成绩的关键。D “地铁二号线”
9、的建设体现了我省人民不畏艰难，团结鼓劲，建设西安。4填空（2 分）古人送别之时，往往折柳相送，因为“柳”与_谐音，以表达_之情；唐宋时期， _已成为的象征，最有代表性的诗句是陆游的卜算子咏梅中的 _，_。5综合性学习（5 分）（1）对联：相传乾隆登基不久，即去民间微服私访。见一老妇人门上挂一对联：家有万金不富，膝 下五子无儿。横批：寡人在此。乾隆忙叫人问个究竟。原来对联所写，正是老妇人家的真实境况。你能根据相关常识猜出老妇人的家庭状况吗？新 课 标 第 一 网（2）文房四宝是指：_、_、_、_；古代四兄弟排行 _、_、_、_。二、阅读与理解（共二、阅读与理解（共 1818 分）分）（一）阅读下
10、面文字，回答问题。（一）阅读下面文字，回答问题。两个鸡蛋两个鸡蛋下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。母亲要叫醒他，被柱子拦住了。“让他多睡一会儿吧，爹太累。 ”母亲便不再说什么，收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄 土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗珠点点，青 筋隐约可见父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。A 柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子
11、悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。没有人，只有几只麻雀在觅 食。柱子就驻足四望。新 课 标 第 一 网不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不 断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。太阳太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦？手触到两个圆圆的东西，掏出来，是
12、两个鸡蛋。柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事？走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。我记得好像已经拿出来了呀？难道难道我记错了？柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了 神经衰弱症，这点他是知道的。于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。“好好读，别惹事。 ”“嗯。 ”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。X|k | B| 1 . c|O |m二十多里的山路，柱子走惯了。天没黑透，就到
13、学校了。打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋！当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。 17.文中有三次写到柱子流泪，请分别说出柱子流泪的原因。 （3 分） 。18. 请你谈谈文章以“两个鸡蛋”为题的作用。 （2 分） 。19.文章开头“下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。 ”这句话有何作用？（2 分） 。20.“收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。 ”这话中的“照例”有何表达效果？（2 分） 。21.联系上下文，请对 “杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑”这 句话的作用简要分析。 （2 分） 。（二）阅读下面文言语段，回答问题（二）阅读下面文言语段，回答问题（7 7 分）分）宋，胡瑗，布
