《2009年九年级语文中考冲刺模拟检测试卷及答案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009年九年级语文中考冲刺模拟检测试卷及答案2（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20092009 年九年级冲刺语文模拟考试卷（二）年九年级冲刺语文模拟考试卷（二）一语言积累与运用（30 分）： 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）(2 分) A. 阴霾（mi） 带挈（q） 姹（ch）紫嫣红 B. 嗫（li ）嚅 隘（i）口 韬（ to）光养晦 C.惬（ qi）意 濒 （bn）临 含辛茹（r）苦 D.悖（bi）谬 着（zhu）落 锲（q） 而不舍 2.下列词语字形完全正确的一组是 （ ） （2 分） A. 抽壹 琐屑 适可而止 颓恒断壁 B. 嶙峋 分泌 未雨绸缪 销声匿迹 C. 怯懦 蛊惑 红装素裹 死志不移 D. 矜持 萧条 前呼后涌 走投无路 3填在本段中横线处的
2、词语最恰当的一项是( )（2 分）借此机会，我愿重申，中国将高举和平、发展、合作旗帜，始终不渝走和平发展道 路始终不渝实施互利共赢的开放战略继续致力于推进国际关系民主化,_ 经济 全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展,_人类文明交流互鉴,_人类赖以生存的 地球家园,_世界和平稳定. A推动 促进 呵护 维护 B推进 提高 呵护 维持， C推动 提高 保护 维护 D推进 促进 保护 维持 4.下列句子中没有语病的一句是（ ） （2 分） A在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真谛。 B三月的城南公园，繁花似锦，是一个美丽动人的季节. C小明收到了许多朋友送来的礼物。 D是否具有安
3、全保障措施，这是北京奥运会能否举办成功的重要条件之一。 5. 温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时 说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言 失败。 ”其中“知难不难”出自清代小说儒林外史第二十二回所引对联“读书好，耕 田好，学好便好；创业难，_，_” 。 （2 分） 6.天灾无情人有情.为帮助 5.12 四川汶川地区的受灾群众，义务献血的公民排起了长龙. 请拟一条以“公民无偿献血”为内容的公益广告词， 字数在 1020 字之间。 （2 分）_. _.7.某天下午，小梅在网上看到一则关于国家法定节假日调整的新闻并要求网民投
4、票，她十分同意这则新闻的看法，所以她先投了一票。晚上，她遇到好朋友小白，她要小白也去看 看那则新闻并投上一票，小白看了新闻后却觉得没必要取消五一黄金周，所以她不同意投 票。小梅应当怎么说服小白呢?_. _. 8.古诗文默写(8 分) 关关雎鸠,在河之洲。_,_. (关雎) _,江春入旧年 (王弯) 此事古难全._,_.(苏轼 ) 人生自古谁无死,_.(文天祥) 李商隐无题中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执著奉献的诗句是“_,_” 王维在使至塞上一诗中，用“_,_”描绘出一幅 意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠美景。 在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，带给人民的总是痛苦和灾难。张养浩在山 坡羊
5、潼关怀古中写到的“_，_ ； _，_”就是这种历史的真实写照。 范仲淹在岳阳楼记中揭示全文主旨，展示作者抱负的千古名句是 “_,_” 。 9. 综合性学习（6 分）：材料一：周杰伦声称两年之内不会再开演唱会、在广州的演唱会将成“绝唱” 感觉 万念俱灰的 17 岁少年在看台上一口气服下了 30 粒安眠药。事后，周杰伦表示肯定不会去 看望这名行为过激的少年因为他认为这是一种不良风气。 材料二 ：据调查，近 9 成青少年都有自己的偶像，其中，喜欢自己所崇拜明星外貌 的中学生占 20喜欢其才华的占 70。喜欢其品德的却只占 10。个性未长成的孩子 们大都将偶像视为模仿的对象,很容易痴迷成狂。 对于“追
6、星” ，以上材料揭示出的不良风气告诉我们怎样的道理?_. _.(2 分)如果让你说一句中肯的话表达自己对追星应采取的正确态度，用来规劝那些仍痴迷于 偶像的人们，你会说什么?_. _.(2 分) 为了解决“材料二”中出现的问题，你认为媒体应该做好哪些工作?_. _.(2 分)10.诗歌赏析(2 分) 与夏十二登岳阳楼 李 白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起吹人舞袖回。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一 个字。你认为这首诗颔联两句中的“诗眼”分别是哪一个字? (1 分) _、_.“云间连下榻，天上接行杯”运用了
7、_的表现手法.(1 分) 二阅读理解（40 分）(一)儿子的鱼(10 分)我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。 父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概 14 岁左右，穿着高筒 橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿 猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。 “他钓到了一只王鲑，个头不小。 ”伙伴保 罗悄声对我说， “相当罕见的品种。 ”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被 拉到布满漩涡的
8、下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱 了。(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言丕发,只是站在原地关注着儿子 的一举一动。一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼 显然在尽全力向深水区靠拢。15 分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我 也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒 防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了!一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩 掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那
9、孩子走去。(B)“不要! ”男孩的父亲对保罗说：“不要帮他。如果他需要我们的帮助,他会要求 的。 ” 保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。不远的河对岸是一片茂密的灌木丛， 树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变 方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快， 男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。 。我们三个大人都呆住了。(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在 河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拔向一边，男孩 抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂
10、和前胸之间紧紧地夹着一只大约 14 公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于 缓慢但安全地回到岸边。(D)男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺 在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于 好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说： “请问我儿子吧，这是他的鱼!”-读本8（上） 11 小说采用第一人称手法，叙述了“儿子”捕鱼的故事，细读全文，在下面的括号 里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。(2 分)拉锯战-（ ）-与鱼周旋-（ ）-捕鱼成功12 在“儿子”与
11、鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文章 A、B、C、D 四处中任选一处，并结合语境作点赏析。(2 分) 我来赏析( )处： _._.13 小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义?(2 分) _. _.14.你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩?(2 分)_. _.15.生活中，你捕到过自己的“鱼”吗?请写出你“捕鱼”的经历和感受。(2 分) 我的经历：_._. 我的感受：_._.(二) 嫦娥一号卫星(8 分)生就一副“四方脸” ，长着能辨别月球 14 种元素的“火眼金睛”和能接收 38 万公 里外地球上信号的“顺风耳” ，穿着能阻挡太阳辐射的金色“外套”随着嫦娥一号卫 星的顺利升空，盖在她头上的神秘盖头也终于揭开。 嫦
