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1、 键入文字 咨询电话： 0551-62685212 企业QQ： 478320774 2017 年下半年教师资格证笔试小学综合素质真题及答案年下半年教师资格证笔试小学综合素质真题及答案 1.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当 研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱” ，将其拒之门外。作为编导教 师应 A.分析原因，修改计划 B.指责门卫素质差 C.安慰学生，劝其放弃 D.埋怨学生能力差 2.张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的校垫，第一次称为重为 100 克，第二次为-克。学生问道： “为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的 做法是 A.让学生自己
2、寻找问题产生的原因 B.告诉学生不必在意 C.向学生解释这是天平本身的误差 D.不予理睬继续上课 3.小峰经常迟到，旷课，多门功课“撞红灯”不过，他百米赛跑速度很快，连续 两年获得校运动会百米赛冠军，对此，教师的下列做法中不恰当的是 A.获得信任，寻找恰当教育机会 B.认真分析，了解问题形成的原因 C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩 4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活 动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重 A.同伴互助 B.自我反思 C.自我研修 D.脱产进修 5.国家中长期教育改革与发展规划纲要（2
3、0102020） 提出，均衡发展是义 务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施。不正确的是 A.推进义务教育学校标准化建设 B.建立城乡二元结构义务教育发展机制 C.建立健全义务教育均衡发展保障机制 D.均衡配置教师，设备、图书、校舍等资源 6，钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据中华人民共和 国教育法的规定，对于钱某（） A，应由乡人民政府给予治安管理处罚 B，应由公安机关给予治安管理处罚 键入文字 咨询电话： 0551-62685212 企业QQ： 478320774 C，应由该中心校给予教育行政处罚 D，应由教育行政部门给予行政拘留 7.教师杨某对学校作出的处理决定
4、不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉 人应为（） A.校长 B.教育行政部门 C.学校 D.教职工代表大会 8.教师徐某经常上课迟到，早退，给学校教育工作造成了一定损失，学校可依法 给予徐某（） A.民事制裁 B.行政处罚 C.行政处分 D.刑事处罚 9.某农村小学使用未经审定的教科书，依据中华人民共和国义务教育法的规 定，责令其限期改正的机关是（） A.乡镇人民政府 B.县级人民政府教育行政部门 C.市级人民政府教育行政部门 D.省级人民政府教育行政部门 10.11 岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是 关心她，陈某的做法（） A.合法，父母拥有监护未成年子女
5、的权利 B.合法，父母具有教育未成年子女的责任 C.不合法，父母不得擅自拆阅孩子的信件 D.不合法，任何组织和个人不得拆阅未成年人信件 11.小学生秦某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的法制教育，他的父母认为 法制教育是学校的事，对此不予理会，该家长的做法 A.正确，学校是专门的教育机构 B.正确，学校对未成年人的法制教育负有直接责任 C.不正确，学校没有对学生进行法制教育的义务 D.不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任 12.某公立小学塑胶跑道不达标，导致一些学生身体不适，应对该事故承担赔偿 责任的是 A.教育行政部门 B.学校 C.教师 D.校长 键入文字 咨询电话： 0551-6
6、2685212 企业QQ： 478320774 13.小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道： “我教了几十年的书，就没见过像你这油 盐不进，屡教不改的学生！ ”下列对袁老师的评价，不正确的是 A.缺乏教育艺术 B.缺乏教育耐心 C.缺乏教育智慧 D.缺乏教育目标 14.三（2）班班规有一条“不讲普通话唱歌一首” ，一天，班主任刘老师在讲课 时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的 评价，不正确的是 A.维护教师权威 B.注重教师平等 C.严格自律 D.以身作则 15.小茹说话有些口吃，常有同学取笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹 外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习，
7、后来，小茹在朗诵比赛中获奖，人也渐 渐开朗了，这表明付老师具有（） A.维护课堂秩序的能力 B.严格要求学生的意识 C.尊重关爱学生的情怀 D.严以律己的从教意识 16.对右图教师行为的评价，正确的是（） A.注重教育公平 B.注重有教无类 C.忽视学生的全面发展 D.忽视学生的个性发展 17.面对突发灾难，逃生方法正确与否逃生 成功率密切相关，应对*生命代 价。在高层楼里遇到 火灾时，下列做法中不正确的是（ ） 。 A.湿毛巾封死门缝等待救援 B.快速进入电梯下行逃生 C.弯腰低头顺楼梯往下奔跑 D.用湿毛巾捂住口鼻呼吸 18.20 世纪 70 年代中期，中国计算机专家王 选主持研制的一项技
8、术发明，为中 文出版印刷行业带来 了一次革命性变革，取代了铅字印刷技术。该项技术发明 是（ ） 。 键入文字 咨询电话： 0551-62685212 企业QQ： 478320774 A.新型汉字输入法 B.汉字激光照排系统 C.新型中文打字机 D.中文报纸编排系统 19.声音的存储和播放技术广泛应用于现代 生活的许多领域，成为宣传报道，科 技研究和艺术创作 的重要手段。下列人物中，最早制造商用留声机的是( )。 A.贝尔 B.瑞利 C.爱迪生 D.浦耳生 20.地质年代是用来描述地球历史时间的时 间单位，通常在地质学和考古学中使 用。下列选项中， 恐龙繁盛的年代是（） 。 A.寒武纪 B.泥盆
9、纪 C.侏罗纪 D.第四纪 21.康德是德国著名哲学家，同时也是一位 有重大贡献的自然科学家，他积极探 索天体的起源及其 运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一 理论（ ） 。 A.“星云”假说 B.“大爆炸”学说 C.“河外星系”假说 D.“银河系中西”学说 22.瑞典女作家拉格雷夫创作的一部长篇童话，通过一个调皮的男孩变成一个小 精灵周游瑞典的故事，把地理、历史和文化融于一体，富有科学性，知识性和艺 术性，作者也因此于 1909 获得诺贝尔文学奖，这部作品是 A.格列佛游记 B.企鹅旅行记 C.丁丁历险记 D.木偶奇遇记 23.先秦诸子的著作，经常采用寓言来阐明道理，下列寓言
10、故事，出自庄子 的是 A.庖丁解牛 B.愚公移山 C.自相矛盾 D.揠苗助长 24.簧乐器是用片状振动发音而成的乐器，发音的簧可以由苇、木、竹、金属等 做成。下列乐器中，不属于簧乐器的是 A.风琴 B.口琴 C.唢呐 D.小号 键入文字 咨询电话： 0551-62685212 企业QQ： 478320774 26.计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行， 下列关于计算机病毒的表述，正确的是 A.编制出错的编码集合 B.无法运行的游戏软件 C.人为编制的-编码 D.被损坏的计算机硬件 27.在 word 的编辑状态下单击粘贴按钮，产生的操作结果是（） A.将文档中被选
11、中内容移动到当前植入点 B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板 C.将剪贴板的内容移动到当前插入点处 D.将剪贴板的内容复制到当前植入点处 28， 将选项中的图形陷入下面的空格中，最符合格子中另三个图形的一致性规律 的是（） 29.下列选项所表述的内容，包含在“只有经历过无数失败，才能懂得成功的艰 辛”中的是 键入文字 咨询电话： 0551-62685212 企业QQ： 478320774 A.没有经历过无数失败，就无法懂得成功的艰辛 B.如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛 C.不懂成功的艰辛，是因为没有经历过无数失败 D.即使没经历无数失败，也可以懂得成功的艰辛 【参考答案】 15.AA
12、DCB 610.DBCBD 1115.DBDAC 1620.DBBCC 2125ABADD 2629.CCCA 二、材料分析题(本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分) 30.材料： 新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二 话没说就同意他转到自己的班里。开学时，张老师在班会上举行了*而隆重的欢 迎仪式，说道： “有一位活泼热情的新成员-小强，加入我们这个大家庭。 。 。 ”随 后，张老师又对小强的家进行了家访。 一开始，小强有 所改变，上课搞乱的情况几乎看不到了，特别是在张老师的数 学课上表现尤为突出：遵守纪律，积极参与课堂的互动，可好景不长，一段时
13、间 后，又有其他科任老师 说小强上课捣乱。张老师把小强叫到办公室，结合刚学 习的内容，对他说： “小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题， 想试试吗?”“3 乘 0 等 于?”“0!” 小强回答得干脆利落，“10 乘 50， 再乘 0?”“0” . 小强的回答一次比一次声小， “老师，0 和任何数相乘都得 0,”这时，张老师说： “你刚才做的题目里，有些数相乘可以得到一个更大的数，可因为 0 的存在，他 们最终的结果都是 0， 你愿意做这个 0 吗?” ，“老师， 我不想当这个 0” ， 小强急 躁 的说，一改刚开始无所谓的态度， “每个同学都应该为班级争光添彩，做一个有 益的数，你
14、说对吗?” ，小强点点头. 在随后的一段时间里，张老师特别注意观察小强，还根据小强的优势，让其担任 了数学课代表，有时，他还常常向其他科任老师了解情况，大家反映从小强的课 堂表现中，看到 参考答案： 张老师的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观。学生观要求教育要做到 教育公正，要求面向全体学生，要求教师要平等地对待每一个学生，不放弃每一 个 学生。 首先，学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发 展过程中的人，教师要用发展的眼光看待学生。材料中，张老师并没有因为小强 的调皮捣蛋就放 弃他，而是从学习方法、学习兴趣和自信心等方面逐步提高小 强的学习成绩，增强小强学习的积极性。 其次，学生是独特的人。每个学生都 有自身的独特性，学生与成人之间具有巨大的差异，教师要针对每个学生的不同 特点进行因材施教，才能够产生更好的教学效 果。材料中张老师根据小强的学 习数学的优势，因势利导，让其担任数学课代表，体现了张老师把小强同学看作键入文字 咨询电话： 0551-62685212 企业QQ： 478320774 是独特的人的理念。 再次，学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教 师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，作为教
