《部编新人教版语文一年级下册语文园地五(第二套精品教案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编新人教版语文一年级下册语文园地五(第二套精品教案)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地五语文园地五教学目标教学目标： 1.知识目标：认识、积累字词；发现不同字的特点，帮助记忆。 正确区分形近字和形声字，并正确运用。 2.能力目标：通过读、背积累歇后语。 3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。 教学重点教学重点：认识、积累字词；发现不同字的特点，帮助记忆。 正确区分形近字和形声字，并正确运用。 教学难点教学难点：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。 时间安排时间安排：两课时 第一课时 教学目标教学目标 1认识、积累字词；发现不同字的特点，帮助记忆。正确区分形近字和形 声字，并正确运用。 2激发学生主动识字、词兴趣。 教具准备：教具准
2、备：多媒体课件。 教学过程：教学过程： 一、趣味识字。一、趣味识字。 1、学生自由读生字。 （教师正音） 2、教师范读儿歌，学生跟读。 3、从这些字词里你们有什么发现？（每样东西都有它的用处） 3、你能像这样说两句吗？（有笔能写字，有家才温暖） 4、集体齐读儿歌。 三、我的发现。三、我的发现。 1、学生自由读词语。 （2）教师范读，学生正音。 （3）你们发现了什么？ （第一行字都是口字旁，都和嘴有关；第二行字都是提手旁，和手有关；第 三行字都是足字旁，都和脚有关。 ） （4）小组再读词语。 （5） 集体读词语。 四、字词句运用。四、字词句运用。 1、 区分青和清，再和在。 （学生回答，教师指导
3、） 2、 学生独立完成“选一选，填一填” 。 3、 学生回忆音序查字法的过程。 4、 独立完成字典查字的练习。学生汇报。 五、课堂总结。五、课堂总结。 同学们，这节课你有什么收获？第二课时 教学目标教学目标 1、通过读、背积累歇后语。 2、培养学生阅读兴趣。课前准备：课前准备： 多媒体课件。 教学过程：教学过程： 一、复习导入。一、复习导入。1、阅读轻声词语。 2、谁还能说出一些轻声词语？（姐姐、孩子、灯笼） 二、日积月累。二、日积月累。 1、学生自由读歇后语。 2、教师简介歇后语。 3、你还知道哪些歇后语。 （学生自由回答） 4、集体齐读，学生背诵。 三、布置作业。三、布置作业。 回家和爸爸妈妈一起阅读狐狸和乌鸦 。 四、课堂总结。四、课堂总结。 学了这一课，你懂得了什么？
