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1、 安徽教师考编资讯欢迎访问安徽教师考编网教师考试选中公，快速提分好轻松（教师考试选中公，快速提分好轻松（http:/ 2014 年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织 (统考)。中公安徽教师考试网在 14 年、15 年安徽教师考编公告及考试真题进行梳理与分 析，对 2016 年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。一、动机的概念心理学界，对于动机概念的界定一直存在着诸多争议。目前，被大多数心理学家所认可的 动机的概念是“动机是激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或内部 动力”。外界某种刺激引发人的动机，动机进而使人产生某些行为。
2、由此可见，动机是个体行为产 生过程中的一个中介变量。二、动机的功能动机作为个体行为产生的内在动力，对个体行为的作用主要表现在三个方面：1.始发功能动机唤起个体的行为，动机对个体的行为具有启发和激活的功能，个体的行为总是有某种 动机引发的。例如，一个下定决心要减肥、要变美的懒胖子，可以忍着饥饿，抗拒美食的 诱惑，可以坚持每天锻炼。2.指向功能动机支配着个体的行为指向一定的目标或对象，使个体的行为朝着某一预定的目标发展。 因动机的差异，导致个体行为的方向、行为目标的差异。例如，在胖子减肥动机的支配下， 有的胖子选择合理饮食，有的胖子选择坚持锻炼，还有胖子选择服用减肥药。3.维持和调节功能行为产生以
3、后，行为是否得以维持，需要动机的支配和调节。当行为指向个体预定的、追 求的目标时，引发该行为的动机便会得到强化，该行为就会被维持下去;而如果行为背离了 预定的目标，引发该行为的动机便会减弱，那么行为的积极性随之降低，直至行为停止。 例如，为了减肥，而选择锻炼的胖子，锻炼几天后，发现自己体重减轻，那么他(她)会继 续坚持锻炼。但如果锻炼几天后，体重没有变化，那么他(她)锻炼的积极性就会降低，有 可能放弃锻炼。三、动机的分类动机具有多样性，心理学家们从不同的维度对动机进行了分类，主要有以下几种分类。安徽教师考编资讯欢迎访问安徽教师考编网教师考试选中公，快速提分好轻松（教师考试选中公，快速提分好轻松
4、（http:/ 性动机是较低级的动机，是以机体的生理需要为基础的、天生的动机。社会性动机是人们 在一定的社会文化中，在生理性动机的基础上发展起来的，引发人们各种社会行为的高机 动，如成就动机、交往动机。2.内部动机和外部动机按照动机的动力来源的不同，可把动机分为内部动机和外部动机。内部动机是由个体自身 激起的动机。如为了在学习中寻求快乐和满足而努力学习。外部动机则是由外部诱因引发 的动机。如为了获得家长奖励或老师的表扬，而努力学习。3.主导动机和从属动机根据动机所起作用的不同，可把动机分为主导动机和从属动机。动机是多种多样的，引起 个体某种行为的动机也是复杂多样的，在多种动机中，表现强烈、稳定
5、，对行为产生起主 导作用的动机，称之为主导动机;而处于辅助或从属地位的动机称为从属动机。中公资深讲师侯文侠解析一、安徽教师考编笔试内容2015 年度全省中小学新任教师招聘统一笔试由省教育厅、省人力资源和社会保障厅共同组 织实施。1.笔试科目和内容笔试为教育综合知识和学科专业知识两科，所有考生均需参加。笔试范围以安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试考试大纲(见附件 2)为准。2.笔试时间和地点笔试时间：2015 年 6 月 28 日上午 9:0011:00 教育综合知识，下午 14:0016:30 学科专业知识。笔试地点：各设区市(报考宿松县的考生，在安庆市考点)通过资格审查并成功网上缴费的报考
6、人员可于 6 月 23 日 8:00 至 6 月 26 日 18:00 登录“教 师考试网”打印笔试准考证。3.笔试成绩计算安徽教师考编资讯欢迎访问安徽教师考编网教师考试选中公，快速提分好轻松（教师考试选中公，快速提分好轻松（http:/ 120 分，按教育综合知识占 40%、学科专业知识占 60%合成笔试成 绩。设定合成笔试成绩最低分数线为 60 分，达不到最低分数线的，或考生有一科无成绩的， 取消进入下一环节资格。二、安徽教师考编面试专业测试满分为 100 分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平 和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为 60 分，达不到最
7、低分数线的， 取消进入下一环节资格。专业测试有关具体事项由各市、县(市、区)届时另行公告。专业测试工作结束后，各市、县(市、区)根据报考人员的总成绩(总成绩=笔试合成成绩 1.260%+专业测试成绩40%，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入)，按照与 公布的岗位招聘计划数 1：1 比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单 (若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩 为依据，从高分到低分确定)。三、考试成绩核算：(1)笔试总成绩 =教育综合知识40% +学科专业知识60%。设定合成笔试成绩最低分 数线为 60 分，达不到最低分数线的，或考
8、生有一科无成绩的，取消进入下一环节资格。(2)录取总成绩 = 笔试合成成绩1.260% + 专业测试成绩(面试)40%。在统计过程中 均保留小数点后两位，四舍五入)，按照与公布的岗位招聘计划数 1：1 比例，从高分到低 分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员 的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据，从高分到低分确定)。安徽教师考试安徽教师考试网为您提供安徽教师考编、安徽教师资格、安徽特岗教师招考公告、考试题网为您提供安徽教师考编、安徽教师资格、安徽特岗教师招考公告、考试题 库、公益讲座、备考指导、辅导课程等，中公安徽教师考试网祝您考试成功！库、公益讲座、备考指导、辅导课程等，中公安徽教师考试网祝您考试成功！ 更多安徽教师考试真题请查看中公安徽教师招聘网更多安徽教师考试真题请查看中公安徽教师招聘网- -考试题库考试题库
