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1、附录 A.1 北北 京京 石石 油油 化化 工工 学学 院院 本科生毕业设计本科生毕业设计( (论文论文) )撰写格式（试行）撰写格式（试行）为保证我校本科生毕业设计（论文）质量，培养学生严谨的科学作风，特制定本撰写格式。本格式适用于我校所有本科生专业毕业论文的撰写。一、一、 撰写格式撰写格式1中文摘要、英文摘要、目录、正文的各章、参考文献、致谢、附录均另均另起一页起一页，论文的题目、学生姓名、指导教师姓名等信息只需在毕业论文的封面及封二提供，其他地方无须填写。封面、封二和任务书上的内容用钢笔填写或打印，必须正确无误。论文题目控制在 20 个汉字以内。 2论文的章、节编号论文的大标题为第一章、
2、第二章，“第一章”后空两格不加标点，然后写大标题的内容，大标题居中。正文中使用的一级节标题为：1.1、1.2，2.1、2.2，一级节标题均另起一行居左；二级节标题为 1.1.1、1.1.2，另起一行空两格写二级节标题。节标题题序数目字后空一格，不加标点。 3论文字体、字型及字号要求及其举例内容内容 举例举例 中文字号中文字号 英文字号英文字号 大标题 第一章黑体三号 Times New Roman 三 号（中英文“摘要” 、 “参考文献” 、 “致谢” 、 “附录”与大标题格式同） 一级节标题4.1 实验方法 黑体四号 Times New Roman 四 号二级节标题 3.2.2实验装置黑体小
3、四号 Times New Roman 小四号正 文 实验取得预期效果 宋体小四 Times New Roman 小四表题与图题 图 3.8 pH 化学破碎的影响 宋体五号 Times New Roman 五号参考文献及页眉 无机化工工艺学 宋体五号 Times New Roman 五号 目录中的大标题 第一章 黑体小四号 Times New Roman 小四目录中的一级节标题 2.1 概述 宋体小四号 Times New Roman 小四目录中二级节标题 2.1.1 宋体五号字 Times New Roman 五号4段落及行间距要求正文段落和各级标题（包含中英文摘要、目录、致谢）一律取“固定行
4、间距 21 磅”，正文段落首行缩进两个中文字符；正文中公式所在行的行距设为“单倍行距”。按照标题级别不同，分别采用不同的段前、后间距：标题级别 段前间距 段后间距大标题 12 磅 18 磅一级节标题 12 磅 12 磅二级节标题 6 磅 6 磅（可适当调节各级标题的段前、后间距，以利于控制正文合适的换页位置）目录正文中的段落间距为 2125 磅（可根据实际情况做适当调整） 。参考文献，标题的段前间距为 12 磅，段后间距为 18 磅。参考文献正文取固定行距 21 磅，注意不要在一篇参考文献段落的中间换页。附录部分，标题的行间距 21 磅，段前、段后间距分别为 12 磅、18 磅，正文部分采用小
5、四号字体，行间距为 18 磅。5摘要中英文摘要格式见范文，摘要的关键词在摘要正文后空一行，排在摘要的左下方。关键词之间用逗号隔开，最后一词不加标点符号。6页眉与页码将论文的题目作为页眉（附录和声明部分的页眉不作要求），采用五号宋体，居中。论文页码一律用阿拉伯数字（五号字、Times New Roman、居中）连续编码，页码由第 1 章的首页开始作为第 1 页。论文前置部分（摘要、目录）的页码须采用罗马数字（、）单独编号。7图、表和公式等图、表、公式等与正文之间要有一行的间距图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。图：要精选，要具有自明性，切忌与表和文字表述重复；要清楚，但坐标比例不要过分放大，
6、同一图上不同曲线的点要分别用不同形状的标示符标出；图中的术语、符号、单位等应与文字表述中所用的一致；图中的文字使用五号宋体。图的序号和图名居中置于图的下方，段前间距为图的序号和图名居中置于图的下方，段前间距为 6 6 磅，段后间距为磅，段后间距为 0 0。表：采用三线式表格，上下两根线宽设置为 3/2 磅，中间一根线宽为 1/2 磅。根据具体情况，在三线式表格中可适当增加辅助线，以适应较复杂表格的需要。表中参数应标明量和单位表示符号；表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，即在表右上方写“续表” 。表中的数字、文字均用五号宋体或更小字体。表的序号和表名居中置于表的上方，段前间距为表的
7、序号和表名居中置于表的上方，段前间距为 0 0，段后间距，段后间距为为 6 6 磅磅。公式：用公式编辑器编辑，公式较长时最好在等号“”处转行， 如难实现，则可在、运算符号处转行，转行时运算符号仅书写于转行式前，不重复书写。文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号分章编号。如：图 2-5；表 3-2；公式（5-1）等。若图或表中有附注，其对应采用英文小写字母顺序编号；附注写在图或表的下方。附注写在图或表的下方。8参考文献参考文献为正式或非正式出版的刊物（包括印刷版和电子版）或学位论文、研究报告、学会论文集等文献资料。参考文献表采用引用顺序编码制组织。建建议根据议根据中国高校自然科学学报
8、编排规范中国高校自然科学学报编排规范的要求书写参考文献，并按顺序编的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按引用的顺序将参考文献附于文末，正文中引用部分按出现的先后顺码制，即按引用的顺序将参考文献附于文末，正文中引用部分按出现的先后顺序编号，将文献序号作为右上角标，置于方括号内序编号，将文献序号作为右上角标，置于方括号内（引用多篇文献时，只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“， ” ，如李伟57, 83提出；如遇连续序号，可标注起迄序号，如莫拉德对稳定区的机理研究5760） 。作者姓名写到第三位，余者写“，等”或“，et al.” ，多个作者之间以“， ”区分。几种主要参考文献著录
9、表的格式为：几种主要参考文献著录表的格式为：期 刊 论 文：序号作者. 文题J. 刊名，出版年，卷号(期号)：起止页码专（译）著： 序号作者. 书名M(译者).版本. 出版地：出版者，出版年. 起止页码论 文 集：序号作者. 文题C：编者，编. 论文集名.出版地：出版者，出版年. 起止页码学 位 论 文：序号作者. 文题D：XX 学位论文. 授予单位所在地：授予单位，授予年专利文献：序号申请者. 专利名P. 国名，专利文献种类，专利号，出版日期技术标准：序号发布单位. 技术标准代号. 技术标准名称S. 出版地：出版者，出版日期报 纸：序号 作者. 文题N. 报纸名. 出版日期（版次）技术报告：
10、序号 作者. 文题R. 保存地点：年份电子文献：序号 作者. 文题电子文献及载体类型标识. 文献出处. 日期几种文献类型及其标识为：几种文献类型及其标识为：期刊J 专著M 论文集C 学位论文D专利P 标准S 报纸N 技术报告R几种电子文献载体及其标识为：几种电子文献载体及其标识为：磁带MT 磁盘DK 光盘CD 联机网络OL网上数据库DB/OL 光盘图书M/CD磁带数据库DB/MT 磁盘软件CP/DK网上期刊J/OL 网上电子公告EB/OL9附录格式见范文。论文的附录顺次为附录 l，附录 2编号。附录中的图和公式另编排序号，与正文分开。10名词、名称科学技术名词术语应采用全国自然科学名词审定委员
11、会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称；使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义，外国人名一般采用英文原名，一般很熟知的外国人名(如牛顿、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。11标点符号论文中的标点符号按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。12. 量和单位论文采用 1984 年 2 月 27 日国务院发布的中华人民共和国法定计量单位 ，并遵照中华人民共和国法定计量单位使用方法执行。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。二、二、 打印及装订要求打印及装订要求1论文一律用计算机排版打印，建议使用 WO
12、RD97 以上版本。论文纸张用A4 标准白纸（210mm-297mm） ，单面打印。2论文页面设置：版面页边距上空 3.5cm、下 3.5cm、左空 3.2cm、右空2.7cm,装订线 0cm、位置左侧，页眉 2.5cm、页脚 2.5cm，正文采用固定行间距为 21 磅，标准字符间距。3论文的页眉填写设计（论文）的题目，中文摘要、外文摘要和目录的页码用罗马数字编号，从正文开始用阿拉伯数字编码。4设计（论文）用教务处统一封面、按顺序：1.封面（及封二） ；2.任务书；3.中文摘要（含关键词） ；4.外文摘要（含关键词） ；5.目录；6.正文；7.参考文献；8.致谢；9.附录；10.声明；11.封
13、底，装订成册。附录 A.2北京石油化工学院北京石油化工学院本科毕业设计（论文）开题报告本科毕业设计（论文）开题报告题目名称：题目名称： 题目类型：题目类型： 学生姓名：学生姓名： 专专 业：业： 学学 院：院： 年年 级：级： 指导教师：指导教师： 年年 月月 日日 一、 选题背景、研究意义及文献综述 1、选题背景 2、研究意义 3、文献综述二、 研究的基本内容，拟解决的主要问题三、 研究步骤、方法四、 研究工作进度五、 主要参考文献六、 系（教研室）评议意见评议人： 年 月 日 北京石油化工学院教务处制表 2004 年 12 月附录 B.1 毕业设计（论文）题目申报表（参考使用）毕业设计（论文）题目申报表（参考使用）（ 学年）教学院（系、部）： 指导教师姓名指导教师姓名职职 称称课课 题题 名名 称称课课 题题 类类 型型 设计 论文适用专业适用专业课题是否与往届雷同课题是否与往届雷同 是 否课课 题题 来来 源源 （ 可 复 选 ） 科学研究 生产/社会实际 实验室建设 自拟说明：（若题目来源于教师的科研项目，需在“说明”处填写科研项目名称、课题来源单位以及课题经费；若来源于生产/社会实际，需写明题目来源单位；若为实验室建设，需写明为哪个实验室，哪项技术改造或实验项目开发。 ）课课 题题
